一、右溪记翻译
1、光明正大：形容襟怀坦白，言行正派。
2、风雪载途(zài)记载(zǎi)种子(zhǒng)连翘(qiáo)翘尾巴(qiào)落叶(luò)落枕(lào)丢三落四(là)
3、(1)艰难度过或忍受，耐苦支持；(“艰难”1分，“度过”或“支持”1分)
4、风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。载途，满路，有遍地的意思。
5、行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。
6、C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
7、金吾不禁：指元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯，金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。
8、(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
9、解释下列加点词的意思。(2分)
10、时令标：话题《美丽》《力量》
11、阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。
12、解释诗中词：(2分)
13、翻译下列句子。(6分)
14、因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。扩展资料：创作背景：《右溪记》作于唐代宗广德、永泰年间(763年7月—766年11月)，当时作者元结正在道州(今湖南道县)刺史任上。元结于唐代宗广德二年(764)赴道州刺史任时，由于几经兵荒马乱，加上“西原蛮”少数民族的侵犯。作为刺史，元结施行仁政，“为民营舍造田，免徭役”。此文记叙的对道州城西一条风景秀丽的小溪加以整治的前后经过，正是元结造福民众、政绩斐然的一个有力佐证。
15、青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双驮痪起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
16、(25)裨(bì)：补助，增添。
17、在《钢铁是怎样炼成的》中筑路者们面临哪些困难?他们面对这些困难采取了怎样的态度，这表现了他们什么样的精神?
18、⑧孔子说：《关雎》乐而不淫，哀而不伤。结合本诗谈谈你对这句话的理解。(3分)
19、道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
20、方法：尽量使用修饰、修辞、想象联想之一即可。
二、右溪记翻译简短
1、⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄、田地少，多种玉术少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客维持生计。
2、重点篇目(各校出题基本上都会从以下几篇里选其其它篇目几率非常小，因此未列出)
3、你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
4、此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜移，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂名之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
5、①又是麦浪翻滚时，这些金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
6、因为溪在州城之右(即西面)，便命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上，以让后来的人知道。
7、第十五章在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。保尔给安娜讲了自己见劝杜巴瓦回团时发生的事，还解释了几年前中断和丽达的友谊是因为自己按“牛虻”中主人公的方式处理事情因为听见了女团员的诉说和法伊洛所说的自己的行为，保尔很生气，打了法伊洛。两人在法庭上争斗，后来法伊洛被开除党籍，而保尔被判无罪。保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，被批准到海边疗养。他来到海滨，开始了疗养。
8、此溪若在山野，则宜逸民退士⑥之所游处；在人间⑦，则可为都邑之胜境，静者⑧之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽(huì)，俾(bǐ)⑨为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑩形胜。为⑪溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示⑫来者。
9、道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步的距离，就汇入营溪。江水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。
10、⑶学不可以已()⑷故木受绳则直()
11、(乙)君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？
12、《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?
13、保尔问什么离开学校去工作？保尔为什么又结束了他的这份工作？(情节)
14、上一题很难吗？不，是我们的思维习惯问题，下面看看这个与之相似的答案吧：爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使逡巡迷茫的人找到前进的方向；爱心是一道天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一块嘴里的奶糖，使饱受磨难的人尝到生活的甘甜……
15、怪石，欹(qī)嵌盘曲，不可名状。清流
16、诗中的“驱将”的意思是。
17、这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象;作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”
18、枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，恶狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
19、(2)喜欢学习却不多问，不是真能好学。(关键点：好，判断句〕
20、特殊情况：有时文章开头介绍的事物并不是说明对象，要看所有段落支撑什么，什么就是说明对象。
三、右溪记翻译阅读答案
1、⒅系(jì):绑扎。这里是挂的意思。直:通“值”，指价格。
2、其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然才发现自己在初中数学方面绝对少根筋，两次大考都是中等以前。我的自信心一下子碎了一地。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
3、答案：(1)烈士永垂不朽。(2)这样很好，一个没有英雄的民族是悲哀的，一个没有信仰的民族是失败的(无固定答案，言之有理即可)。(3)踏青，扫墓，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
4、⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦荐很低，麦穗给得干净，奶奶露出了满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现。原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。
5、⑶烟火色:烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。
6、说明文阅读(选考点)
7、A．不知／其旨也B．观书有会／意者C．然后／能自反也D．常／以净衣易之
8、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到本诗中的句诗
9、解析：本题考查句段的作用，答题时要注意从内容和结构两个方面进行分析。内容上的作用主要有三：具体描写的内容、表达技巧，以及蕴含的情感主旨。结构上的作用要先看是开头段、中间段还是结尾段，本题考查中间段的作用，主要考虑承上启下、做铺垫、设置悬念以及呼应的作用。在组织答案时还要注意结合文章内容具体分析。
10、阅读下面的两篇短文，按要求回答问题。
11、第四章冬妮娅给塔尼亚写信，倾诉自己的心事。城里唯一的剧院举行了盛大的晚会，佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。保尔被押去发电。帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来，又因乐曲的问题和戈卢勃打架。场内十分混乱。城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。
12、②营溪：营水，源于湖南宁远南，经道县流至零陵，入湘水。
13、相辅相成：互相补充，互相配合。
14、C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。
15、(甲)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？(《虽有嘉肴》)
16、解释下列句子中加点的词。(4分)
17、谢廖沙：是保尔幼年时期最好的朋友。像普通的男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。在学校里，谢廖沙和保尔都把这里的神父恨透了。谢廖沙和保尔一起捉弄神父。在神父家的厨房里等到补考的时候，他们把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。之后，他献身于革命事业，并鼓动他的姐姐一起参加。他和丽达之间也有一段爱情。最后，他英年早逝，在一场战争中牺牲了。
18、引起后文(或：起兴作用)
19、选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？
20、表达作者推己及人，希望天下寒士都居“广夏”，都能安居乐业的思想感情，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。
四、右溪记翻译
1、逸民退士之所游处；在人间，则
2、②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
3、例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。
4、解释下列加粗的字词。(4分)
5、跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是()
6、译文关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，在船的左右两边去拔它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
7、A(文学常识)唐杜甫诗圣
8、⑿黄衣使者白衫儿:黄衣使者，指皇宫内的太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。
9、(1)不知其旨也旨：(2)负笈不远险阻负：
10、不好。最后一段补充说明了，无人机带使用上还存在一些不足。呼吁制造商和消费者共同努力，体现说明文的严谨。
11、掸子(dǎn)踪迹(zōng)装置(zhì)烘烤(hōng)腐蚀(shí)砂砾(lì)山麓(lù)沟壑(hè)龟裂(jūn)帷幕(wéi)浑浊(zhuó)粗糙(cāo)刨刮(bào)琥珀(hǔpò)楔形文字(xiē)海枯石烂(kū)
12、爱心是一片冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
13、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
14、(2)漱(冲荡，冲刷)；
15、请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。(3分)
16、(2)在小溪岸上走来走去，为这里景色无人欣赏感到失望和不快。
17、⑦人间:相对于上文“山野”而言，指人烟稠密的地方。
18、(2)根据你对这部名著的了解，你知道保尔后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?
19、《卖炭翁》(还没讲到这篇的，那你们肯定不会考；如果讲了，一定要好好研究，几率很大)
20、《蒹葭》是一首优美而深情的恋歌，历来被誉为情深景真、风神摇曳的好诗，是《诗经》中最富“朦胧美”的作品。这种“朦胧美”主要表现在哪些方面？
五、右溪记翻译注释
1、(4)皆(全部，都)。
2、翻译下列句子(4分)
3、这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱(它)；我在溪水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。
4、注释：①攲(qí)嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休：美好。③阴：树荫。荫：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隐士。⑤裨(bǐ)：使。
5、格物致知：探究事物的原理，从而获得知识。格，推究，探究。致，求得。
6、在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。
7、保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路？
8、(1)即使骑上飞奔的马，驾上迅疾的风，也比不上它的快啊。
9、对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是()(2分)
10、《右溪记》一文的写景部分，尽管着墨无多，但作者抓住景物的基本特征，既有具体描绘，又传示空间布局整体性的和谐，从而营造了一个富有感染力的意境。整个环境以小溪为中心物象，兼以岸石、竹木，三者各具风姿、自成一趣。作者写石，不写其排列的错落有致，却突出其形状的“欹嵌盘曲”，以其怪异造成幽峭感，以其不整齐与相抵的流水互为映衬，化静为动。作者写水，不写其涓涓细流，却突出水波冲击岩石的迂回激荡，使溪水富有动势。描写竹树，不表现其枝繁叶茂，却写其浓荫相叠，营造出色彩光亮的幽暗感。作者把这些充满动感而又奇峭的景物融为一体，赋予环境鲜明的特征：宁静而有生气，和美又觉幽渺。使自然的清幽奇巧充分展现于峻洁清疏的文字之中。
11、应用文类(以前发过，略)
12、(14)人间：与前文“山野”对称，谓世俗社会，主要相对隐逸而言，指仕宦于朝。嵇康《答山巨源绝交书》：“又每非汤、武而薄周、孔，在人间不止，此事会显，世教所不容。”其义同此。
13、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
14、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？(4分)甲文：乙文：甲乙两文在写法上有什么相同之处？各表现了作者什么情感？(2分)答案：
15、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
16、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
17、担惊受怕：提心吊胆，害怕遭受祸害。
18、第六章冬妮娅得知保尔被抓走，很着急，四处找他。彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。保尔离开了监狱，但他没有地方可去，就毫无目的地跑着，不知不觉来到冬妮娅家的花园里。狗叫声惊动了冬妮娅，当她认出是保尔时，她很激动，把保尔留在了家里。保尔在冬妮娅家得到了休息，但又不愿意连累冬妮娅，就执意要离开冬妮娅的家。他们约定不忘记对方。
19、⒁回:调转。叱:喝斥。牵向北:指牵向宫中。
20、但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它景色秀丽但无人知晓而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。
六、右溪记翻译
1、(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。
2、“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
3、此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
4、而置州以来，无人赏爱；徘徊溪
5、(4)《钢铁是怎样炼成》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅
6、⑪为:因为。右:指西面。
7、唐元结《右溪记》壬寅索海龙。
8、丽达：一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象，也是保尔第二个喜欢的姑娘。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。
9、(1)“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。(3分)
10、(甲)(乙)两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
11、我们中华民族，节日众多。请你按照要求完成下列题目。
12、(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
13、(柳宗元《小石潭记》，有删节)
14、品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。
15、今年的寒假对于很多人来说是团聚的，幸福的；但于我而言，却是可怕的，因为大年初二爸爸、妈妈就都走上了工作岗位抗击疫情，扔下了我和妹妹。
16、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
17、依据“中心思想”回答即可。
18、又送王孙去，萋萋满别情。(《赋得古原草送别》)
19、A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
20、D、“无为在歧路，儿女共沾巾”这两句承上作结；虽别而如为邻，则不应有儿女之态。
1、B(注释)(翻译是古诗鉴赏考查的一个考点，不可马虎)