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国情教育包括哪些内容(国情教育)

来源:经典语录 发布时间:2023-09-17 07:50:34 点击:59次
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一、国情教育

1、①国家利益与人民利益在根本上是一致的。②国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。③人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。④国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正地实现。⑤实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点.就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

2、①必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。②必须走中国道路。③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。

3、①团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。②团结带领中国人民寄卖社会主义革命,确立社会主义基本制度。③团结带领中国人民进行改革开放的伟大革命。④团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

4、①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。②抓住人民最关心最现实的利益问题,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

5、(2)特点:源远流长、博大精深。

6、实现祖国完全统一。

7、①坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③进入新时代,我国经济发展还面临许多重大挑战,需要将改革进行到底。④建设现代化经济体系,推动经济持续健康发展,需要全面深化改革开放。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。

8、青岛研究院院班子成员、承担服务管理人员参加了活动。

9、如何消除贫困、促进可持续发展?

10、让人民共享发展成果,党和政府应如何做?

11、如何建设创新型国家?

12、(1)实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

13、①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。

14、人口、资源、环境问题的影响?(坚持绿色发展的必要性)

15、(2)内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

16、(2)来源:不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。

17、为什么要将改革进行到底?(改革开放的必要性?)

18、国情教育年|中国文化之旅中的“油”记

19、①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平。②积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和

20、①坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。②必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。③增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和环境。

二、国情教育包括哪些内容

1、我国教育事业的发展现状:改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。

2、中国文化之旅有多少对话?(国情教育年)

3、中国的教育突出中国社会主义制度的优越性,突出中国共产党领导社会主义现代化建设的伟大成就,突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源,突出中国现代化建设的宏伟前景,增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。

4、客观因素是中国的国情,以及中国的科举的传统的延续,是传统观念与社会发展水平的限制!主观是教育局的"独木桥"政策!

5、初中道法:超全三年思维导图

6、国情教育年|我校港澳台侨学生赴山东开展"名家故里行"研习活动

7、①反对分裂,就要维护国家统国家主权和领土完整。②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。③反对分裂,就要维护国家安全。④维护国家统反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

8、(1)资源现状(整体形势):资源形势非常严峻。

9、(3)重要性:关系到民族生存、国家兴亡。

10、①文化:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。

11、包括国家的产生、形成、发展,各民族的构成和融合,现行社会制度的形成与特点,国家和民族独立解放和反抗侵略的历史及英雄人物事迹等。

12、中国文化之旅有多少圣域?(国情教育年)

13、.改革开放以来,我国现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?

14、王铁栋书记对青岛研究院给予的支持表示感谢,同时希望青年教师牢记初心,践行使命,充分用好国情教育契机以及青岛研究院提供的平台资源,深入开展调研,努力钻研业务,积极回报党和国家对新时代“四有”好老师的期待。

15、民族平等的内涵和法律依据?

16、明确定位 强化爱国责任与担当

17、(1)内涵:文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

18、七八九年级上册道法精品教学视频

19、国情教育年|中国文化之旅中的“锋”景

20、继对外经济贸易大学召开“知行中国”计划2020年国情教育行前会后,从夏文斌校长手中接过国情教育实践团团旗的32名新入职教师带着学校领导的殷切期望,在相关领导和工作人员的陪同下,陆续顺利抵达山东青岛、海南海口、广东深圳、云南西双版纳四个国情教育实践基地,正式开启2020年国情教育实践活动。

三、国情教育是什么

1、①对国家有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族体戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。②对文化有底气。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。③对发展有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。

2、一一2018年全国老年大学“国情教育论坛”会议简要

3、当今世界国际竟争的实质及我国面对国际竞争的态度。

4、大众创新、万众创新需要(企业)社会各界怎么做?

5、①现实状况:由于历史原因,我国尚末完全实现统一。②重要性(必要性):解决台湾问题,实现祖国完全统是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在。③基本方针:“和平统国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。④政治基础:一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。⑤有利条件:两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神组带。

6、①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。③改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展。

7、齐家治国平天下。达则兼济天下,穷则独善其身。“治国”、“兼济”是爱国,“齐家”、“独善”也是爱国。爱国不是口号,更不是招牌。爱国是可见事见物的,是要融入灵魂深处、落实在一举一动之中的。

8、①进行改革开放,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。②坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富和积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

9、(3)个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。

10、(2)努力,需要坚持。①把努力落实在每一天的具体行动中;②只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

11、加强和巩固民族团结的必要性?

12、改革与创新的关系?

13、(2)做法:①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,②落实新发展理念,转变发展方式,③转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,推动经济持续健康发展。

14、八年级上册道法知识精品提纲

15、当今世界的和平态势?

16、①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家的差距不断扩大。③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。

17、①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权(拒绝购买盗版产品,对自己的发明创造成果及时申请专利保护)。②学习相关法律法规,当知识产权受到侵犯时,要善于运用法律维护自己的权益。③当未成年人知识产权遭受侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护,要求侵犯人承担法律责任。

18、中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见

19、①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

20、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

四、国情教育心得体会

1、东北文化Ⅰ研习营第一站抵达素有“一朝发祥地,两代帝王都”之称的国家历史文化名城沈阳,前往中国现存最完整的两大帝王宫殿建筑之一沈阳故宫,在沈阳故宫感受汉、满、蒙古多民族历史文化及建筑风格,体味中国劳动人民的智慧。

2、关键是在老师,灌输爱国守家,国际国情,让新一代的年轻人认清国家发展方向,励志报国,别总讲一些没有营养的东西,现在初中老师基本不谈国情,光讲历史,有毛用,也不讲报国啥的,她们只想着让学生学习好,自己好拿工资

3、①树立维护国家利益意识。②捍卫国家利益。

4、①要心怀爱国之情,年固树立国家利益至上观念以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警锡。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

5、此次公布的100个示范基地中,反映中华民族悠久历史文化内容有19个,反映近代中国遭受帝国主义侵略和我国人民反抗侵略、英勇斗争内容的有9个,反映现代我国人民革命斗争和社会主义建设时期内容的有75个。

6、(3)做:实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。

7、1997年7月,中宣部向社会公布了首批百个爱国主义教育示范基地,并以此影响和带动全国爱国主义教育基地的建设。

8、我国新的发展契机有哪些?

9、(1)产生:长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助、相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

10、讲座采用主会场与分会场结合的方式,通过远程视频系统向5个老干部活动站进行直播,有50余位老同志在活动站收看了讲座。讲座还充分利用信息化手段,在微信群发布直播链接,通过手机就可以收看讲座直播,讲座结束后还可以通过链接回看讲座内容。有40余位老同志、直属系统离退休工作部门同志在家、在上海、在海南乃至在国外通过手机清晰收看了讲座直播,感受讲座现场热烈的氛围。讲座的精彩内容和便利的收看方式受到老同志及直属系统离退休工作部门同志一致好评。

11、老年国情教育系我国近期一项十分重要的任务,到2020年,我国的老龄人口将达到4亿,居世界各国之首。

12、国情教育年|2020年“中国文化之旅”冬令营行前培训课圆满结束

13、国情教育年|中国文化之旅有多少人?

14、(1)内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。

15、①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量;②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因,也是五千多年中华文明的精华所在。

16、中国文化之旅有多少底蕴?(国情教育年)

17、①人口问题会加重资源和环境的压力,人口老龄化问题加重。②对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。③环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康;生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。

18、刁会长在会议上还特别谈到习总书记于20l6年就提出要让全国老年人成为"有作为、有进步、有快乐"的三有老人,为老年国情教育工作奠定了基础。

19、2020年10月8日,学校国际经济贸易学院副院长曹小勇、国内合作办公室副处长李瑞芳率队,带领参加国情教育云南西双版纳的新入职教师分团抵达西双版纳州景洪市。

20、1月9日,华侨大学2020年“中国文化之旅”冬令营出征仪式在厦门校区举行,王秀勇副校长出席出征仪式并向营员代表授旗。

五、国情教育

1、民族优秀传统文化教育。

2、促进民族团结、反对民族分裂,以实际行动维护国家利益、安全和民族团结。

3、弘扬中华优秀传统文化的原因?

4、包括国家和民族优秀的历史文化遗产、著名的科学技术成就等。中国的教育,突出中华民族灿烂的政治文明、物质文明、精神文明及其对社会发展和人类进步的卓越贡献,突出中国优秀传统文化的核心和内涵,增强全民的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、刘琳老师谈到,大学并非局限于三尺讲台,同时也是一个社会的缩影,青年教师走下讲台、走出校园,在深圳研究院开启社会实践的第一站,有助于全面提升综合素质。刘老师表示深圳研究院会全力为大家做好服务保障工作。

6、(4)发扬艰苦奋斗精神。

7、危言耸听,日本是条狼,中国再也不是50年以前的羊,中国更是条饿狼!你说说,中国什么武器没有,就算是差点,也是品种齐全,而且全是自产。一旦开战,你说说一个中国能生产出多少导弹,多少...。现在谁敢用战争的手段来和中国叫板。这点自信我们还是有的!还是集中我们的精力先解决国内问题吧。

8、(2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。①要求:努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能;②新兴产业:生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等。

9、国情教育年|港澳台侨学生百村千人行团队作品获福建新闻奖一等奖

10、①时代需要弘扬创新精神,我们要有创新精神。②企业要提升创新能力,自强奋斗,敢于突破核心技术。③创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要保护自己的知识产权。

11、开展世情国情党情教育,明晰当代中国的历史与时代方位。世情教育是为了让人们在世界格局中对比和了解中国的方位,国情和党情教育是为了在历史过程和今昔比较中把握中国前途命运和中国共产党的时代作为。通过系统的世情国情党情教育,了解中国与世界的辩证关系、国运与党史的统一关系,有助于认清当代中国发展的时代状况和远景目标,有助于增加新时代弘扬爱国主义精神的思想与实践认同

12、李克强称赞地摊经济、小店经济:是人间的烟火,是中国的生机

13、“国情教育年”系列文章:

14、(意义)③弘扬中华优秀传统文化有利于增强中华儿女的爱国情感和文化认同感;有利于传承和弘扬中华民族传统美德和民族精神;有利于践行社会主义核心价值观;有利于发展中国特色社会主义文化,增强文化自信等。

15、(1)面对机遇:①抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹像懈怠,往往错失良机,陷于被动;②要审时度势,顺势而为,赢得主动;③要有忧患意识。

16、国情教育就是对国民进行国情知识的普及和宣传的过程,它不同于一般的思想政治教育,它侧重引导人们对所处环境的全方位审视,旨在唤起人们的进取意识,振奋民族精神,鼓舞人们的士气。现阶段我国最大的国情是:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

17、下午四点,海南国情教育分团全体教师与海南经贸职业技术学院(以下简称“海经贸”)举行交流调研座谈会暨实践活动启动仪式。海南经贸职业技术学院院长黄景贵、党委副书记崔昌华、组织人事处副处长(主持工作)田小林及相关二级学院院长等参加座谈会。座谈会由崔昌华副书记主持。

18、调整中的国家关系?(正确认识当今世界国家间的关系)

19、中国文化之旅有多少向往?(国情教育年)

20、①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念。主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

六、国情教育

1、(3)促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。①要求:积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改,推动建立国际经济新秩序;②作用:有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。

2、如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?

3、国情教育年|中国文化之旅中的“京”彩

4、中国文化之旅有多少风情?(国情教育年)

5、①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补,共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。

6、中国文化之旅有多少旗帜?(国情教育年)

7、滕云主任、海南研究院崔凡院长、田小林副处长先后发言,希望新入职教师要根据海经贸学生的实际情况因材施教,实现教学相长。黄景贵院长希望海经贸人事处和相关二级学院要为贸大新入职教师提供充分的科研、教学和后勤保障,使他们充分发挥专业技能,助力海经贸科研和教学水平再上新台阶。

8、传承和弘扬民族精神的表现和要求。

9、知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用的政策,树立可持续发展的意识。

10、践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德和中华优秀传统文化。

11、(答案)B(答案解析)试题分析:A选项观点错误,经过多年的发展,我国的生产力水平有了较大的提高,但与发达国家相比还有一定的差距,但差距不是很大,故排除。B选项观点正确且符合题意,我国正处于并长期处于社会主义初级阶段这是我国最基本国情,故入选。C选项观点错误,我国目前已经实现了总体小康,正在建设全面小康,将要迈向建成全面小康,故排除。D选项观点错误,我国人口资源形势出现了一定的问题,但没有面临严峻的形势,故排除。考点:本题考查中国的基本国情

12、齐鲁文化研习营第一站抵达素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”美誉的泉城济南,赴大明湖欣赏撼人心弦的美景,感受祖(籍)国丰富的自然遗产。在山东博物馆领略镇馆之宝“东平汉墓壁画”的风采,感受博大精深的中华历史文化。

13、中国文化之旅有多少人?(国情教育年)

14、社会主义新型民族关系和处理民族关系的基本原则.

15、爱国主义是中华民族精神的核心,是中华文明源远流长的内在精神动力,也是千百年来中国人民团结统自强不息的精神支撑。“祖国”二字,让多少人心中涌动激情,让多少人眼里泛起泪花,让多少人血管奔腾热血。司马迁说,“常思奋不顾身,而殉国家之急”;孙中山说,做人最大的事情“就是要知道怎么样爱国”;著名教育家张伯苓1935年在南开大学开学典礼上问了三个问题:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆,其意切切,正在于振奋全校师生乃至国人的爱国之志。

16、如何建设生态文明,促进人与自然和谐共生?

17、(1)社会主义新型民族关系:平等团结互助和谐。

18、管仁福介绍,学校定期召开线上家长会,除了指导家长督促和帮助学生学习外,重点引导家长与孩子建立和谐的亲子关系,用亲情和陪伴缓解学生内心的不安和焦虑;通过主题班会,帮助学生树立正确的价值观和人生观,变危机为契机,把德育的种子深耕在学生的内心;发挥“全员育人导师制”导师的作用,导师全方位关注学生的学生与生活,做到“心理上疏导、学习上辅导、行为上引导、思想上指导”,为学生的健康成长保驾护航。

19、中国文化之旅有多少城市?(国情教育年)

20、搞点配合活动,比如提问有关国情知识等,搞些小竞赛什么的。

1、为什么要维护国家利益?

2、①百年大计,教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

3、国家利益与人民利益的关系?

4、①各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。②把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。③心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

5、如何弘扬中华传统美德?

6、中考道法热点:国际交流、大国担当

7、教育指导思想,为了增强学生的国家意识、爱国意识;教育方案:要体现孩子不同年龄段特征和理解程度,少讲大道理,多讲身边事;注意围绕中心,老师的心中要有教育目的,教育过程要体现教育目的。搞点配合活动,比如提问有关国情知识等,搞些小竞赛什么的。

8、面对人口、资源、环境危机应采取的措施?

9、①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。

10、①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。

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