一、曾子杀猪文言文
1、不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教,不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信,行必果.这样才能获得他人信任。
2、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也．
3、曾子一脸严肃地对妻子说：“这可不能开玩笑，这可关系到孩子将来的人品。孩子还很小，他不知道你在跟他开玩笑。要知道小孩子是没有思考和判断能力的，一些不好的行为和性格都是跟父母所学的。”妻子听后觉得很有道理。
4、曾子之妻之市：第一个“之”：意为的；第二个“之”,意为到,往.其子随之而泣的之：曾子的妻子妻止之曰的之：曾子听父母之教的之：的今子欺之：曾子的儿子
5、③女：通"汝"，人称代词，你。
6、《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
7、曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助丈夫杀猪，然后为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
8、非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好
9、(3)特与婴儿戏耳()(4)遂烹彘也()
10、其子随之而泣：之，她，代曾子之妻
11、曾参醒了以后，反而恭敬地走上前对父亲说：“刚才我得罪了父亲大人，您用力来教训我，没有受伤吧？”
12、(3)特与婴儿戏耳(开玩笑)(4)遂烹彘也(于是)
13、曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝止他说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说:“(夫人)这可不能开玩笑啊!孩子不知道(你)在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊!母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。适:往，到，去。适市来，去集市上回来。
14、最后，曾子和夫人一起把猪杀了，给孩子吃了肉。
15、曹操开始实施第二条措施，解决粮食的问题。他派人起草并颁布了“屯田令”，同时，命令军队也要大量开荒地，实行军屯。并严令士兵保护庄稼，不准践踏禾苗，若违犯，就按军法处治。
16、曾子夫人为不让哭闹的儿子去集市，说谎回来给孩子杀猪吃。曾子认为父母作为榜样不能欺骗孩子，亲手杀了猪。这个故事讲述了曾子用自己的行动教导孩子要言而有信，诚实待人。也教育了成年人，自己的言行对孩子影响很大。做事一定要言而有信，不能欺骗，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
17、如今有了网络，各种信息铺天盖地，虽然我们无法阻止谣言的产生，但可以对信息加以甄别，让谣言因你而止。
18、地址：市委大院内老年体协一楼
19、曾子(前505～前432):曾参，春秋末年鲁国人.孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子.性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称.曾提出"慎终追远，民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
20、曾子为什么要杀猪？
二、曾子杀猪文言文朗读
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2、曾子杀猪是有必要的。首先,既然已经答应儿子要杀猪了,那么就要做到“言必行,行必果”，诚信是做人之本。第妻子在儿子心中的地位也就保住了。不然,儿子就会埋怨妈妈失信于他。第父母是子女最有力的榜样。曾子的儿子还小,他只会去学父母的一举一动,他见妈妈欺骗了自己,长大后也会学着欺骗别人。(自由表达，言之有理即可。)
3、答：教育儿童言行一致，家长不能信口开河，要有言必信。只有言传身教，才能使孩子诚实无欺。
4、一天，曾子因过度劳累，生病了。
5、曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的，我们的父母也应学习曾子的教育方式，以切实的做法证实说法。
6、孩并不懂事，什么都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就等于是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就会不相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。
7、过了一整天，曾子的妻子从集市回来，一脸疑惑地问：“儿子，你怎么没有出去玩啊？”儿子满怀希望地说：“我在家等你回来杀猪啊，我要吃猪肉。”说着，口水就要流下来了。母亲愣了一下：“哦，我那是开玩笑的。”
8、她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的，你怎么把我哄孩子的话当真呢？”
9、父母是子女的第一任启蒙老师。父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。曾子这样做完全是正确的，他用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，别看杀了一头猪，眼前利益受损，但从教育子女的长远利益看，大有好处。
10、春秋时期，有一个叫曾子的鲁国人，他是孔子的学生。
11、将下面的句子译为现代汉语。
12、曹操手下有两个谋士，分别是毛蚧和苟彧。一天，他们为曹操提了两条建议。其要利用皇帝的名义号令天下，这叫“挟天子，令诸侯”；其要重视耕种，开荒种田，广积粮。曹操听了，觉得很有道理，就接受了这两条建议。
13、非与戏：不可同……开玩笑.
14、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
15、曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫，说道：“你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”
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17、但曾参认为自己没错，让人告诉孔子他要来拜见。
18、晴朗的早晨，曾子的妻子洗漱完毕，换上一身干净整洁的衣服准备去集市买一些东西。她走出门没多远，儿子就哭喊着从后面赶了上来，吵着闹着要跟去。
19、曾参的母亲害怕起来，扔掉梭子，翻墙逃走了。
20、妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”
三、曾子杀猪文言文原文及翻译
1、不是“曾子杀牛”，应该是曾子杀猪。“曾子杀猪”的意思是做人要信守承诺。
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3、解释下列句子中加点词在文中的意思：
4、曾子却一脸严肃：“做人要讲究诚信，你答应了他办的事就要办好，他还小呢，没有思考和判断能力，他并不知道你在和他开玩笑，他会认为应该这么做，因为母亲也这么做，你这样，不是在教他欺骗人吗？”曾子的夫人认为丈夫说的有理，没有追问。
5、曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了煮给小孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代，影响后代。小孩的模仿能力极强，父母的一言一行都会让他们记住，并且也会用于他们IEI后的实践中去。曾子用他的行动告诉了我们，教育子女，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到，不能说谎；要做到言必信，行必果，这样才能获得他人的信任。如果是做不到的事，那么一开始就不要轻易承诺；既然已经说了，那就要努力做到。
6、1)解释下面句中加点的字。①曾子之妻之市②顾反为汝杀彘③特与婴儿戏耳④今子欺之(2)翻译下面的句子。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！(3)这一则小故事告诉我们什么道理？(4)从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想?参考答案：(1)去，往；通“返”，返回；开玩笑；你(2)母亲欺骗孩子，孩子如果不相信他的母亲，这样就不能教育好孩子。(3)家长是孩子的第一任老师，家长要言行一致，教育孩子诚实守信。(4)言行一致，或言而有信，或父母对孩子要起到表率、示范作用。
7、曾点对后代教育非常之严，而且脾气火爆。《孔子家语》中记载：“曾皙怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。”
8、答：因为曾子的妻子出门时答应孩子要给孩子杀猪，曾子为了教育孩子要讲究诚信，所以把猪杀了。
9、(原文)：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："汝还，顾反为汝杀彘。妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰："特与婴儿戏耳。"曾子曰："婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"遂烹彘也。《韩非子》(第一句中“之”字的解释)曾子之妻之市，其子随之而泣。第一个解释为：的第二个解释为：往，到……去第三个解释为：她(指曾子的妻子)
10、曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
11、“你为什么杀猪呢？”夫人问。
12、子：你，对对方的尊称.
13、子：孩子，子女(注意不是特指儿子)
14、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
15、指出下列句子中“之”的意思。
16、曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为汝杀彘②。”妻适市来④，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑤与婴儿戏耳⑥。”曾子曰：“婴儿非与戏⑦也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子⑨欺子，是教之欺也。母欺子而⑩不信其母，非所以成教也”遂(12)烹(13)彘也。
17、“女”是通假字，通“汝”，是你的意思“反”是通假字，通“返”，是回来，回家的意思“耳”是句尾语气助词，无义“戏”是欺骗的意思
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19、这时，曾子刚好从外面回来，问怎么回事，孩子哭着把事情的经过告诉了父亲。曾子听了后立刻到屋子里拿刀去杀猪，夫人拦着曾子说：“你干嘛？”曾子气愤地说：“杀猪！”夫人听了生气地说：“你疯了，干嘛要杀猪，一头猪能卖好多线。我跟孩子开玩笑的。”曾子严肃地说：“这可不能开玩笑，答应孩子杀猪吃肉，应该要做到，不能欺骗孩人，这不是教育的正确方法。”
20、曾子说：“在孩子面前是不能撒谎的，他们现在还小，只能从父母那里学到知识。如果我们现在说一些欺骗他的话，就等于是教他今后也去欺骗别人。你现在哄得住孩子，但是他以后也会长大，也会明白你骗了他，从此他就再也不会相信你了。这样一来，你就很难再教育好孩子了，说不定还会使他走上歪路。”
四、曾子杀猪文言文题目
1、曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。
2、韩非战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人，法家代表人物，杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子，荀子学生，李斯同门师兄。
3、回来后曾子去干活儿，过了一段时间，曾子的夫人听见外面有“哼哼”地猪叫声，连忙跑出去一看，原来是曾子在杀猪。
4、今天继续跟着柚子老师一起来从历史故事读文言文。
5、指“尊崇，注重”。如“尚文”，“尚武”，“尚贤”。
6、出自战国韩非的《韩非子·外储说左上》。
7、《曾子杀猪》这篇文言文讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
8、夫人听了，若有所悟，惭愧地低下了头，并对孩子说：“对不起，妈妈错了，不应该骗你。”
9、妻止之曰：之，他，曾子
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12、指“还，仍然”。如上文中的“其母尚织自若也。”又如，“尚不可知”，“年龄尚小”。
13、不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段，做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信，行必果，这样才能获得他人信任。
14、④反:通"返"，返回。彘:读"zhì"，意为猪。
15、曾子的夫人刚走出十步远，她的孩子就急切地问：“爸，妈什么时候回来？”“早呢！”曾子说。过了一会儿，他又问：“爸，还有多久？”曾子说：“还早，你放心，他回来时我喊你，你回房里歇会儿吧。”曾子的孩子不愿意：“不，妈一回来我就让她做红烧肉吃！”
16、字音清晰准确，有人物的代入感，对舞台整体节奏把控较好。
17、曾子之妻之市②，其子随之而泣。其母曰:"女还③，顾反为女杀彘④。"
18、(1)曾子之妻之市()(2)女还()
19、“这可不能开玩笑！”曾子说，“你现在开玩笑可以，小孩还小不知道，但等他长大了就会逐渐对你失去信任，这样的教育是错的。”
20、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教。”遂烹彘也。
五、曾子杀猪文言文翻译注释
1、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
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3、根据曾参的贤德，他母亲对他的信任，应该不会相信这样的话。但是有三个人怀疑曾参杀了人，那么慈爱的母亲也不相信他了。
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5、夫人急了，说：“曾子你在干嘛？”
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7、点评：故事中，小作者巧妙地添加了曾子儿子在被骗前后心情的变化，从侧面说明了曾妻骗孩子的不对，突出了故事的教育意义。是呀，说话不算数，如何能教育好孩子呢？曾子不愧是孔子的学生，做了一个很好的榜样。
8、知子莫若母，曾母应该是对曾参最了解、最信任的人。然而一而再，再而三地听到别人说曾参杀了人，曾母也不由得信以为真了。
9、父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德，曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。
10、无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。
11、曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾③反为女杀彘④。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
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13、有一天，曾子夫妇去集市上赶集。他们的小孩也吵着去，可曾子夫妇不让，小孩便大哭大闹，曾子的夫人说：“别哭了，回来我给你杀猪吃。”听完这话，小孩便安静了许多。他们便去集市了。
14、曾子之(的)妻子之(到)市女(同汝)还(回去)特与婴儿戏(开玩笑)耳今子(你)欺之小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。
15、妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”
16、曾参听后顿时如梦初醒，于是到孔子那里去承认错误。