一、怎样教育好孩子
1、我认为首先要有爱心，其次要有耐心，再次要有恒心，还要有关心。身教强于言教，多做正面、积极方面的教育。
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3、对于孩子的潜能和兴趣，要有意识地加强培养，为以后在工作和生活中的充分发挥，打下坚实基础。
4、超限效应在家庭教育、学校教育中时常发生。如，当孩子犯错时，家长、老师会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。可见，老师、家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
5、就像我们拍照，如果拍出的照片存在模糊不清的情况，那一定要先从摄像头入手，看看摄像头是不是存在污渍，导致照片模糊。
6、高中的学习生活非常紧张，亚历山大，自己学会减压，可以听听歌，慢跑等自我减压也很重要。
7、莫言获得诺贝尔奖时曾说：
8、陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递了过来，说：“为你正确认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有更多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
9、怎样将学校变成孩子的乐园
10、总之高中生活是人生比较重要的阶段，每个家长和老师都应当遵循孩子的特点进行教育，愿所有高中生学有所得，走向人生理想的大学，更好的深造。谢谢
11、正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。
12、儿子说：“爸爸，你升级了，你终于不再关心桌布而是关心我画画了。”
13、尊重孩子，多些理解
14、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
15、让孩子尽情说出自己的不满、困惑。
16、其实，教育孩子一定要让孩子不要拥有依赖性，要有自觉性，和具备独立自主的能力，才是最好的教育！
17、高中孩子的恋爱处于好感逐步发展为喜欢和彼此欣赏，孩子喜欢一个异性很正常，不要大惊小怪，也不要粗暴干涉，可以和他谈谈人生，谈谈未来，只有学习好，更好的发展才会遇到更好的另一半，才会个另一半带来幸福的基础。激励孩子从情感的漩涡中脱离开来，集中精力投入学习中去。人生何处无花草，何必单恋一枝花，前路风景一片好，在远方的路上有更好的风景在等待着他。
18、比如：我手里有一朵花片，小明给了我一朵花片。那么我现在有几朵花片？
19、你期待他学习好，你期待他做个好孩子，但你知道你自己的期待曾经暗地里给了他多少压力吗？
20、陶行知是中国人民的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
二、怎样教育好一个男孩子
1、想一想，我们每天做着多少自相矛盾的事情。
2、孩子是稚嫩的，孩子是脆弱的，孩子的成长也只有一次。他们没有足够的力量，不能够主宰自己的生活，他们只能依靠父母。每一个孩子能够拥有什么样的生活，真的是一种运气。就让所有父母们，认真对待养育孩子这件事情，给孩子一些好运气吧。
3、美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：
4、到底是家规还是家道，不是在于外在表现形式，而在于内心的感受。同样的话或者同样的行为表现，感受到的是限制还是被爱。
5、很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书，却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？
6、网络上经常看到一些网瘾少年，被父母送到强制戒除网瘾的机构，时不时还会遭受强制灌药、电击、扎针等非人的折磨，很多孩子陷入崩溃情绪。
7、综合品质的培养，不是一朝一夕养成的。孩子在幼年时期，循序渐进地培养至关重要。
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9、需要发展地看问题，现状和趋势随时都在变化，十多年后等孩子成人的时候，很多相关经验或许已不适用，
10、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强。
11、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
12、#心理规律九：贴标签效应
13、我们真的认识自己么？我们真的清楚我们的行为习惯么？我们真的会表达爱吗？
14、那么，妈妈究竟如何合理的教育孩子呢？我的意见和建议有如下几点(以学前为例)：
15、虽说望子成龙没错，但是一个自己都不上进的父母，又有什么立场去教育孩子这样做呢？光靠嘴上的说教，孩子又是否会信服呢？
16、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
17、还记得你第一眼看到这个小生命时，心里许了什么愿望么？大多数家长的愿望应该都是希望孩子将来能幸福吧。
18、紊乱学家把这种现象称为“蝴蝶效应”，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。
19、孩子自然会领悟到其中的真谛，能培养一个好的人格是多么不容易的事情啊！
20、回顾上世纪九十年代初，民间开始兴起狂热的孩子“社会野食教育”。直到近两年，其行为和现象开始有所收敛和改变。
三、怎么能把孩子教育好
1、“蝴蝶效应”告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
2、孩子真的是天使，他们在天上认真地挑选自己的父母，每一个小天使来到我们身边，都是放弃了自己自由的翅膀，带着忐忑的心情，带着欢欣的雀跃，与我们携手这一世父女母子的缘份。
3、孩子特殊的学习形式决定了父母必须要自我成长。
4、比如孩子的撒谎行为，反思是不是自己平时对孩子过于严厉，导致孩子为了逃避指责而对父母撒谎。
5、日常生活中常有这样一种现象：在你请求别人帮助时，如果一开始就提出较高的要求，很容易遭到拒绝；而如果你先提出较小要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目标，这种现象被心理学家称为“登门槛效应”。
6、一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子。
7、过了一会儿，一位抱着婴儿的阿姨上车了，还没等大家反应过来，儿子跳下座位说：“阿姨，您坐我这吧!”
8、很多时候，微笑比严厉更有力量，赏识比批评更具激励。
9、北京家园共育新媒体运营中心总监
10、不应该做的不能过早激活孩子的表演欲望和表现欲。
11、言传身教，言传和身教要一致才是真正的教育。言传容易，身教才是根本，也是最难的。