一、竹石古诗
1、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
2、小学生必背古诗词之《石灰吟》
3、竹石作者：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。诗句中任的意思是任凭。
4、咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。
5、郑板桥作为“扬州八怪”的主要代表人物，不但善于写咏竹诗，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。这首七言绝句咏竹诗，是一首题画诗，题于郑板桥自己的《竹石图》上。所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写他自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了强烈的爱国主义情怀。
6、兰：空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是为世上贤达；
7、小学生必背古诗词之《回乡偶书》
8、小学生必背古诗词之《闻官军收河南河北》
9、千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔，
10、立根：扎根，生根。
11、生活中有很多的事情需要耐心与坚持，需要打牢基础，当遇到困难想放弃的时候，请想想竹子为自己努力扎根的过程，有这样一则笑话：同是两根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。晾衣杠不服气的问笛子：“我们都是同一片山上的竹子，凭什么我天天日晒雨淋，一文不值，而你却价值千金呢？”笛子：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万剐，精雕细做。”晾衣杠此时沉默了……
12、磨：折磨，挫折。击：打击。坚劲：坚韧、刚劲。
13、《竹石》这首古诗的意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
14、yǎodìngqīngshānbúfàngsōng，lìgēnyuánzàipòyánzhōng。
15、这首诗是一首题画诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中，隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。
16、这首诗是一首题画诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。这首诗在赞美岩竹的坚劲顽强中，隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。
17、郑燮不但写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，在他笔下的竹子竹竿很细，竹叶着色不多，却青翠欲滴，兵权用水墨，更显得高标挺立，特立独行。所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像在石缝中的竹子一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
18、zuòzhě：zhèngxiè(qīngdài)
19、小学生必背古诗词之《秋夕》
20、人生也是这样，经得起岁月与苦难打磨，能虚心向上，耐得起寂寞，积极乐观，扛得起责任，肩负起使命！人生才会有价值！
二、竹石古诗阅读答案
1、这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。
2、小学生必背古诗词之《九月九日忆山东兄弟》
3、教科书式品鉴诗词·第465首古诗词
4、关键词：破岩裂开的山岩，即岩石的缝隙。
5、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。
6、小学生必背古诗词之《朝天子·咏喇叭》
7、《竹石》的作者是清代画家郑燮。
8、诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中，诗人正是这样一种与下层百姓有着较密切的联系，嫉jí恶如仇、不畏权贵的岩竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感，可作画来欣赏。这首诗正是这样，无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明，若在眼前。那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求的并不仅在外在的形似，而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理想，融进了自己的人格，从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在的神韵。
9、这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。
10、小学生必背古诗词之《赠花卿》
11、小学生必背古诗词之《惠崇》
12、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13、这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。同时它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、铁骨铮铮的骨气。
14、它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
15、必背名句千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
16、任：任凭，无论，不管。
17、这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品佳。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。
18、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(劲一作：韧)
19、小学生必背古诗词之《元日》
20、小学生必背古诗词之《枫桥夜泊》
三、竹石古诗郑燮
1、梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是为高洁志士；
2、启迪思维，提高阅读理解能力！
3、郑燮(1693~1765)，清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，
4、小学生必背古诗词之《逢雪宿芙蓉山主人》
5、小学生必背古诗词之《竹枝词》
6、小学生必背古诗词之《塞下曲》
7、立根：扎根。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
8、美文，以文见生活之真谛，
9、小学生必背古诗词之《出塞》
10、破岩：破裂的岩石缝隙。
11、从此，他取各家之长，融会贯通，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方法写字，终于形成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”，也就是人们常说的“乱石铺街体”，成了清代享有盛誉的著名书画家。
12、题文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13、所以这首诗表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。
14、竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击仍然坚韧挺拔，不管你刮的是什么风。咬字体现了竹子坚韧不拔的精神。还：更加任：任凭
15、小学生必背古诗词之《宿建德江》
16、yǎo dìng qīng shān bú fàng sōng，lì gēn yuán zài pò yán zhōng。
17、小学生必背古诗词之《凉州词》
18、诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，在生活中，诗人正是这样一种与下层百姓有着较密切的联系，嫉恶如仇、不畏权贵的岩竹。作者郑板桥的题画诗如同其画一样有着很强的立体感，可作画来欣赏。这首诗正是这样，无论是竹还是石在诗人笔下都形象鲜明，若在眼前。
19、《竹石》古诗翻译：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
20、其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。著有《板桥全集》。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县，有惠政。以请臻饥民忤大吏，乞疾归。
四、竹石古诗书法
1、一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。
2、竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
3、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
4、小学生必背古诗词之《寻隐者不遇》
5、千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
6、小学生必背古诗词之《送元二使安西》
7、小学生必背古诗词之《鹿柴》
8、关键词：任任凭，无论，不管。
9、小学生必背古诗词之《江雪》
10、小学生必背古诗词之《菩萨蛮·书江西造口壁》
11、那没有实体的风也被描绘得如同拂面而过一样。但诗人追求的并不仅在外在的形似，而是在每一根瘦硬的岩竹中灌注了自己的理想，融进了自己的人格，从而使这竹石透露出一种畜外的深意和内在的神韵。
12、宋贞汉之《山竹》翠润云山碧，寒枝倒映池。劲根钻土浅，瘦骨恨冬迟。见证千秋韵，成全万古诗。洁身思避世，落寞有谁知？首联和颔联描写山竹的特征和生存状态，颈联和尾联寓情于景，运用拟物的手法，通过山竹的刚劲，挺拔，空心有节，映衬着作者自身的洁身自好，桀骜不屈，不入世流，与世无争之情怀，“落寞有谁知”是诗文的主题思想，作者此时的生存及处事之态更多的是无奈之举，或许更多是不能被重用，怀才不遇之叹！！。