一、汉语句子成分
1、描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：
2、动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
3、有些判断句主谓语在逻辑上并不构成判断关系，而是：
4、什么谁称主，做是怎样才充谓；
5、补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
6、近宾远宾近宾远宾近宾远宾。
7、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。
8、叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
9、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
10、结构助词的地得，时态助词着了过，
11、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
12、量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
13、6)“主+谓+宾”，如：“余为伯倏。”
14、主语谓语(状语+动词+补语)主语谓语(动+补+宾)主语谓语(状+动+补+宾)
15、(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。
16、例如：一只鸡。(定语中心语)
17、定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
18、有人帮你是好事，这是主谓；然后，有人帮你，是主谓，帮你，述宾。。。我不知道这样你能不能看明白。。。。。打不出在纸上划得那种符号。。
19、一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语
20、③啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！
二、汉语句子成分分析及例句
1、(2)蒙下省略：前几个分句的主语蒙最后一分句的主语而省。
2、(2)使动是使宾语“做什么、怎么样”，是客观的结果。意动是认为宾语“怎么样”，把宾语“当作什么”，是主观的看法、意念。如：“其达士，洁其居，美其服，饱其食”和“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”两句很相似，但从上下文意的分析中可知前句是客观行为，是使动，后句是主观看法，是意动。
3、描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。
4、(5)明天(星期日)。
5、被+施事者+及物动词”。如：臣被尚书召问。
6、主语谓语(形容词+的)主语谓语(形容词+补)主语谓语(状语+形容词+补)
7、“为+及物动词。如：父母宗族，皆为戮没。
8、南北朝后，“见+动词(主动句)”表示“对我怎样”，如“慈父见背”(慈父背弃我)，不是被动句。
9、见+及物动词+于+施事者。如：昔者弥子瑕见爱于卫君。
10、助词：结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
11、多层定语顺序：领属+数量+动词短语+形容词+名词
12、见+及物动词。如：人皆以见侮为辱。
13、具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。
14、(2)名词的使动用法：就是指名词用作动词时，使它的宾语成为该名词所表示的人或事物，或者发生与该名词有关的动作行为。如：“然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠”，“腊”原义为“干肉”，动词，在此句中用作使动用法“使(之)成为干肉。”
15、句子“四川人饮食上好辣。”中的“好”在句中做什么成分？()
16、雨伞(主)‖被他(状)给拿(谓语中心)走(补)了。
17、谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也用名词性词语充当，这跟主语的构成材料正好相反。它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。用做谓语中心的动词、形容词等通常是句子结构和语义解释的中心，因此认准谓语中心以及它跟前后各成分的结构关系和意义关系就十分重要。
18、使动用法与意动用法的识别：
19、如果可以转换为把字句，则为宾语；否则为补语。例如
20、定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
三、汉语句子成分划分题及答案
1、谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。
2、据小汉了解，同学们在学习八大句法成分的时候，总有这样的疑惑：这个句子怎么划分句子成分鸭？那个句子怎么划分句子成分呢？
3、谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后。
4、(3)助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”
5、为+施事+所+及物动词。如：先即制人，后则为人所制。
6、定语用在名词前面，修饰、限制名词，多由名词、代词、形容词充当。此外，充当定语的还有一些短语。有些定语和中心词之间要有“的”。
7、这个小草棚(顿时)变得又拥挤，又热闹。
8、英语中最难的不是从句，而是非限定动词短语。因为从句都有连词连接，看到连词就都懂了。但非限定动词短语和主句之间没有连接词，你只能通过分析它和主句中某个词或整个句子的关系，来判断它做什么成分。这才是学语法最较劲的。而且，这个不可能短时间内学会，得经过长时间的磨练，你得去分析，去琢磨，至少听老师讲解，你才能慢慢适应，逐步理解，说白了，这个需要经验，经验就不是一天获得的。
9、符号：主语=谓语－宾语～
10、主语谓语(状语＋形容词＋补语)
11、是名词性词语的修饰成分。可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。描写性定语，多由形容词性成分充当。例如：
12、(2)否定句中，指示代词或人称代词作宾语前置，如“日月逝矣，岁不我与”、“臣未之闻也”。
13、名词性宾语。这种情况较普遍，多数动词只能带名词性宾语，可以叫名宾动词，如：给、读、写、讲、修建、交流、挖、交换、校对、跟随等。例如：
14、句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。它的位置较为灵活，句首、句中、句末均可。
15、(1)这个字写〈错〉了。(2)她哭〈红〉了双眼。(3)上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
16、句子中主语和谓语是必须要有的，宾语要看动词而定，如果动词使及物动词，那么要有宾语，但如果动词是使不及物动词，就不一定有宾语，除非加上介词。定语，补语，状语，宾补，这些成分不一定要有
17、是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。动词性词语经常做谓语。
18、(他)的妈妈||(只)牵(一头)+小牛。
19、(1)这件事‖大家都赞成。(2)任何困难‖她都能克服。(3)大家的事情‖大家办。
20、补语是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
四、汉语句子成分主谓宾定状补
1、③马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
2、主语谓语(动词+补语+定语+宾语)
3、主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
4、连你(主)‖也(状)不(状语)知道(谓语中心)。
5、3)“主+者+谓”，如：兵者，凶器。
6、(1)“于”(“乎”)字句。
7、主语谓语(状语+动词+补语)。
8、例如：他只答应了一声。
9、为+所+及物动词。如：不者，若属皆且为所虏。
10、主语(形容词联合短语)谓语
11、它由总述的句子和分述的句子组成，总述句一般都能概括表达自然段的意思，也称中心句。
12、往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。例如：
13、以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：
14、量词数词相结合，数量短语功能全。
15、主语谓语(形容词＋的)
16、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
17、宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
18、另外，还有两种固定结构：“惟(唯)+宾语+是(之)+动词”，这种格式使宾语表达的事物得到进一步的强调，如“惟余马首是瞻。”意思是“惟瞻余马首”。
19、语与中心词之间有“地”字连接。
20、特点：A.经常由名词、代词、名词性短语充当。B.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
五、汉语句子成分分析网站
1、主语(偏正短语)谓语状语(时间)主语(代词)谓语
2、(1)名词性宾语。例如：
3、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
4、中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。
5、②十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。
6、及物动词+于+施事者如：楚怀王内惑于郑袖，外欺于张仪。
7、中心句写在自然段的开头，叫总起句，写在段末，叫总结句。
8、句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
9、5)“主+副+谓+(也)”如：“身非木石”、“此乃歌夫‘长铗归来’者也”、“此诚危急存亡之秋也”。
10、(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：
11、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
12、例如：杨光当上了三好学生。他的学习非常好。小明12岁。
13、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
14、B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
15、主谓搭配不当例：冬季天寒，乘客迅猛增大。
16、但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
17、Youneverknowyourluck
18、状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等。
19、是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
20、(1)他‖只答应了一声。(2)南涧一中‖留下过许多人的梦。(3)我‖最近去了一趟北京。
六、汉语句子成分
1、时名副名看加在，名前可加副不来。
2、(1)名词用作一般动词：如：“范增数目项王”中“目”是“用目光示意”的意思。
3、③歌声(把王老师)带入深沉的回忆。
4、如：谚曰：“谁为为之，孰令听之。”
5、(4)砰，砰，一阵枪声传来……充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。
6、整数前加老第初，排列顺序是序数。
7、用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的，只不过是引用别人的意思，就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意，使对方能同意所说的内容。
8、主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。
9、与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)
10、基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
11、人参这种植物,‖娇嫩。
12、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
13、主语谓语(状语+形容词+补语)
14、定中搭配不当例：这里大有藏龙卧虎的人才啊！
15、(3)名词的意动用法：就是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。如“友风而子雨”意为“把风当作朋友，把雨当作儿子”。
16、藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。
17、(3)这家伙讨厌〈死〉了。(4)比上次要好〈一点〉。
18、(2)形容词的使动用法：是指使它所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。如“其达士，洁其居，美其服，饱其食”，“洁”“美”“饱”原是形容词，在句中都是使动用法，分别译为“使……清洁”“使……华美”“使……饱”。
19、“于”字句经常用于主动与被动对比的复句里。如：劳心者治人，劳力者治于人。
20、我‖［最近］去＜了＞＜一趟＞北京。
1、用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。
2、远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
3、渐渐终于决忽然，难道连续又再
4、这类前置宾语也可以由代词充任，如“其斯之谓与”。“此(是)之谓……”，意思是“说这个是……”。
5、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。
6、也许必须很非常，最太十分更马上，
7、定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
8、句子成分是小句里具有特定功能的结构成分。除了单词句，小句都由具有不同功能的结构成分所构成，因而都可以分析出功能不同的句子成分。比如：“熊猫！”这是单词句，不能分析出句子成分。又如：“熊猫很温顺。”这是主谓句，可以分析出主语“熊猫”和谓语“很温顺”。在谓语“很温顺”里，还可以进一步分析出状语“很”和中心语“温顺”。句子成分有四个方面的特性：第配对性；第层次性；第扣合性；第互易性。这四个方面的特性，从不同角度反映出汉语小句中成分配置的状况。
9、在句子里状语(主要由副词充当，还可由时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语、及其他一些短语充当)一般放在主语后面，一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象或者语气的状语有时还可以出现在主语前面，特别是有的介词短语(如由“关于”组成的介词短语)做状语，只能出现在句子前头。例如：
10、(1)心里痛快〈极〉了。(2)这几天真是烦〈透〉了。
11、(1)(午后)，天很闷，风很小。(时间)
12、提示代词这和那，每名某另别其它。
13、第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确。
14、基本成分主谓宾，连带成分定状补。
15、补语从后说前谓，定语才和后宾配。
16、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字
17、动词分为行为动词和连系动词。表示人或事物的动作的动词叫作行为动词，表示人或事物的状态的动词叫作连系动词或系动词。
18、A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。
19、(1)鲁迅‖浙江绍兴人。(2)明天‖教师节。(3)她‖大眼睛，红脸蛋。
20、2)“主+者+谓+也”，如：陈胜者，阳城人也。
1、喜马拉雅:susan语文课堂
2、古代汉语被动句的类型：
3、状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：
4、程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：
5、近宾远宾近宾远宾近宾远宾
6、(1)太阳‖热烘烘的。(2)人参这种植物，‖娇嫩极了。说话‖要简洁些。
7、这是两种语言范畴中的两个概念，不能相提并论，否则类似风马牛，不相及。句子成分是现代汉语中对构成单句的词汇在句中所起作用的定位，便于人们对句中主要信息的准确把握。句型是英语中对一些固定句式的定义，构成该句型的主要成分即为句型成分。