一、考的不好的说说
1、客观条件大家都一样，大面积考的不好，别忘记还有少部分考的好的同学。人生要学会直面惨淡的结果，把烂牌打成好牌。
2、日本这个国家始终讲求谦逊卑微，他们会时刻保持一种危机感，而这种危机感就是防御性悲观。这让日本人做事始终设置一个较低的目标，再反复思考，想尽所有的可能性，再倾尽全力去完成，是防御性悲观主义者成功案例的典范了。
3、你所在学校的升学率是多少？百分之十？百分之三十？百分之六十？可这些和你有什么关系？对你来说只有两种可能：要么没有，要么百分之百。
4、学生时代经历过最恐怖的事#考试发挥失常没考好成绩单出来那刻。
5、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。
6、她说自己以前的学习状态很好，每天都很充实很自信。
7、Curve严格说明题简单吗？
8、昨天晚上担心考试考不好一直没睡着，今天果然没考好哈。但是考完了心里就还好了，能睡个好觉也行呀，关关难过，关关过呗，没啥事儿。
9、有些孩子会产生“父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办”的想法，加重心理负担。
10、终于考完试了，我紧张的心情放松了就等着我考试的结果了，我希望我能考个双百考个全班第当妈妈问我一个把握的时候吧，我说有用，我从来都这么自信当考试成绩下来的时候，我傻眼了骄傲的我是我，这次考试竟没竟然没有那么完美竟然没有检查试卷
11、放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。
12、我真的感到特别的无可奈何，我的科四怎么考都考不过？让我觉得始终都在纠结当中，我的心情真的是失落到了极点了！
13、讲到这里，大家也应该初步改变了自己对悲观者的看法。
14、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。
15、〖亲爱的们，看完记得在文末点个“在看"?〗
16、一个明确具体的“跳一跳、能够到”的学习目标，对考生复习备考的状态有着很大的帮助。而事实上，很多高三考生对于自己的目标并不是十分清晰，有时甚至出现班里很多学生扎堆把同一所大学定为目标的情况，他们既对自己的目标大学不甚了解，也不清楚自己的情况到底适合制定怎样的目标，导致所谓的目标只是凭感觉而定，并不能从中感受到明确的动力。
17、成绩差，成绩差，差来差去没头发。
18、防御性悲观者有一个很大的弱点，那就是不能被外界干扰。一旦被别人干扰，他们的成绩就会显著下降。防御性悲观的人往往会把消极心境解释成自己需要继续努力，努力可以让他们降低内心的焦虑。所以如果强制性要求他分心，那焦虑就会失控般的增长。
19、说了这么多，这些都是坏事么。不都是坏事，你看看数学题目，最后一道题按照美国人的出题习惯应该是最难的呀，但是很多中国考生做起来爽的飞起，秒出答案。很多时候，美国觉得特别难的试卷，中国考生的分数离奇的高。
20、家长遇到此类问题，可以这样对孩子说：“妈妈知道你这次没考好很难过……(这里可以有一些肢体语言，如抱抱孩子、拉着孩子的手等)，你一直都很努力，妈妈都看到了。
二、考试没考好的说说伤感
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2、那防御性悲观者就都是很成功的吗？
3、还记得之前看过一个数据，在日本，27%的日本民众对未来五年感到悲观，而日本也被称为世界上对前景感觉最暗淡的国家。当时数据后面附带了一个问题，为什么区区只有37万平方公里面积的小国却一直位居世界经济强国之列呢？
4、这句话我们差不多是从小听到大了，我们的反应无非是：
5、而对高三的孩子以及家长来说，高三必定是承受压力前行的一年。
6、当你在前进的道路上，永远有一群煞笔看着你，盼着你跌倒，等着你失败，看你的笑话，所以你必须拼命奔跑，永不言败。
7、(高考报名)2019高考报名必须注意这六点！
8、付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富，为了梦想没有气馁，再次爬起来!
9、中考加油的说说，中考励志说说致自己
10、前面回答的人真是搞笑。。。。。。保研就是保送读研究生，不用考。北邮保研肯定和其他学校一样，不存在好或不好的区别，一般就是15%的比例。奖学金也肯定和其他学校没区别。就业前景看专业，计算机和通信很好，其他的不好说。高出重本线69分有点危险，报通信工程估计上不了，其他专业可能有机会。
11、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
12、有些孩子觉得自己是处在“监视”之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。
13、小孩的学习真让人头疼，从孩子上初三以后，他成绩下降厉害，他想学，却是学不好，尤其数学，真让人头痛，求支招。
14、一是考生的印象是对的，确实题目比较容易或者特别难，但这里边会出现一个问题，就是影响成绩的主要因素是评分标准，有的试卷你错3道题还是满分36分，你平时错3道题，这次觉得简单只错了1道题，但是赶上评分标准苛刻，对不起，按照评分标准，这次你只能拿30分。看到这里大家明白了么，评分标准对成绩的影响更大。
15、只要努力，一切都还不晚。
16、绝大多数人，我们就按60%说吧，对自己的评估是不够客观的。而且绝大多数人总是在想最好的事情，很少人去想最差最坏是一个什么情况。
17、一年级结束啦，我也考完试啦，这是成绩，我考的很满意如果没有老师和同学和父母的教会，我也不会考的这么好我也不会相信自己啦老师，请你相信我我会在二年级越来越棒的，而且这个学期我会以轻松的态度去完成二年级的课程相信我吧
18、作者：Lovi，中国第一个ACT满分获得者，参加过多次SAT和ACT考试，任教十一年，名下学员ACT平均成绩32分。
19、有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正好也是言传身教的一个好机会。
20、2：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！唉，节哀~~
三、考不好心情句子说说
1、在涟漪里开出一朵四瓣的花儿……
2、孩子考砸了，家长说“没关系”是为了安慰，可是对于一直绷着劲儿在辛苦学习的高三学生来说，能没关系吗？甚至在孩子心里，没考好有大关系。
3、其次，家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全职照顾孩子。
4、听了爸妈这番话，西西顿时又生气又难过：这就给我定性了，我就只能上专科吗？
5、这小孩，成绩下降太快，对知识不求甚解，完全不知道学习，真的不知怎么办了。
6、考生会对题目有个主观的难易判断，有个初步的印象，觉得题目简单或者容易。
7、成绩差，不影响我天生丽质。不好看的靠才华，好看的靠脸蛋。
8、悲观者的动机取向是“安全”取向，他们在面对未知时，更想要获得安全感和确定感，因此总是会去考虑到那些最坏的事情。
9、家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。
10、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。
11、我和你一样,都砸了.但是一次都成绩又不代表什么?对吧.?告诉你哦.我可是年级第一的降到年级第但是我在第一时间知道成绩后就寻找错误的地方,告诫自己以后专心点,失败嘛.经常有的,.我们偠赢得起,输得起
12、(推荐)复旦教授郑州演讲：不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！
13、父母看在眼里，急在心里，他们为孩子主动努力的行动感到欣喜，同时也很心疼和着急，不知道怎样帮助孩子。
14、太多的挫败感这个娃成绩一直提不上去，越来越差该拿什么来拯救我和她。
15、回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？
16、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
17、不是很难的。不要给自己太大压力。难度只是稍稍加大。现在通过率低主要是学员跟教练还没有适应新的交规。过一段时间会好的。放心吧!
18、原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。心情超级不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。考试没考好，心情很糟糕，努力了2秒，又要功亏一篑了吗，好期待老天能给我个惊喜。每次什么时候有重要事情就大姨妈什么时候来，我下午要是考试没考好。
19、生活以痛吻我，我却报之以歌。