一、考得不好的说说大全
1、感觉好则意味着题目容易，所以比你水平低的同学也可能做对，就会赶上你。而水平高的同学当然会做，你就没有追赶他们的机会。
2、有时候，我们感觉走到了尽头，其实只是心走到了尽头。再深的绝望，都是一个过程，总有结束的时候，回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。
3、(3)安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力；
4、学会处理“会做”与“得分”的关系
5、失望和生气是不一样的，生气只不过是想被人哄哄，而失望就是你说什么我都听不进去，开始理性思考这段感情存在的意义。
6、孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。因此，家长与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的亲子氛围。
7、世界上本没人挂科，只是上网的人多了，也就有了挂科。
8、可惜的是，我们总是练习做更新更难的题，想着去得分，其实最有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。
9、中考加油的说说，中考励志说说致自己
10、大家在车上依旧是有说有笑，而我心里早已是五味杂陈，我看着窗边，一路无言。教练把我们放到了就近的地铁站之后，驾车离去，我没有选择和大家去乘地铁，而是走到了地铁站一旁的河边，看着潺潺的河水，陷入了沉思，回想起这三个月自己的学车的日子，回想起每个早起的清晨，回想起迈进考前的自信，回想起走出考场的失落。。。。。。
11、别去打扰那些连回你话都带着敷衍的人，别去打扰一个不愿意理你的人，难受的始终是自己。
12、娃早上自己哭了，因为考的成绩比自己预想的差了很远，我跟他爸心里难受却还是赶紧安慰说还好还好，娃自己还是郁闷了好一阵子，娃娃在不知不觉中长大了。
13、15天之后的一个早晨，我又一次的乘上了去往科目二考场的车，同行的个个都是生面孔，去的路上大家仍然是有说有笑，而回来的路上，却有一个学员在抱头痛哭，我看了看她，欲言又止。
14、“世界上最甜的糖是什么糖？”“喜糖！”“那最苦的呢？”“他发给我的喜糖！”
15、考试成绩可以拉开我们的距离，但是永远改变不了我比你帅的事实。
16、学习成绩的好坏关键取决于课堂45分钟的效率，所以一定要保持注意力，跟上老师的教学节奏，改变学习方式，由“被动学习”转为“主动学习”，逐步做到“三会”：
17、含泪播种的人一定能含笑收获。
18、首先，要正确认识“会玩才会学习”“快乐学习”。我认为应这样认识：“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的学生才会有真正的、长久的快乐。
19、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。
20、(12)在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
二、考试考的还不错的说说
1、你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。
2、一个人，站在秋后的寥落里，任秋霜染红了我的枫叶，任时光凋尽了你的碧树，任风筝扯断了我的情丝，任冷月寂瘦了我的相思。任我一痛再痛，任你一渺再渺。
3、我的母校教育学还算不错，不过由于地处西北，所以还算好考，只要努力，没有什么不可以的，而且获公费的希望很大。其他的什么这时候不要再动摇了、瞎想了，既然选择考研，那就静下心来好好复习吧，实力才是真正的王道。
4、当你觉得越走越累的时候，那么恭喜你，你在走上坡路。
5、正确处理与亲人、与老师、与同学的关系。一般来说，成天对他人意见一大堆的人，往往比较狭隘、偏激。家长应教导他学会“换位思考”，去缓解心理上的不平衡。以爱心、宽容之心去包容他人，善待他人，体谅他人，友好相处。
6、考试不及格不是我的错,是出卷老师出了一些我不会的题
7、有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种挂科叫无所谓!
8、我和你一样,都砸了.但是一次都成绩又不代表什么?对吧.?告诉你哦.我可是年级第一的降到年级第但是我在第一时间知道成绩后就寻找错误的地方,告诫自己以后专心点,失败嘛.经常有的,.我们偠赢得起,输得起
9、06丢弃的东西像极了一个巴掌。每当你记起一点就挨一个耳光。然后就开始反省着、痛恨着自己。
10、这次考试考得很不错啊，只挂了两科，文科and理科。
11、太多的挫败感这个娃成绩一直提不上去，越来越差该拿什么来拯救我和她。
12、尽量保持家庭的和谐、稳定，尽量不改变生活状态。如：不发生父母离异、父母不长期远离孩子、不让孩子知道大喜大悲的事情等等。如果非改变生活状态不可，也要考虑孩子的承受力，或提前与孩子沟通，取得孩子的理解。
13、逃课太多，昨天想去上课，见到老师，老师惊讶地说，这么长时间不见，长这么大了。
14、这一点家长要十分注意。对孩子崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。
15、我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手秒杀那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。
16、所以，如果你做对了一道难而分低的题，却在一道易而分高的题上丢分，那是得不偿失的。
17、再爱也别卑微的去取悦一个不爱你的人，再恨也别背后诋毁一个曾与你交心的人。
18、害怕乏味与尴尬，所以你不断地在交流中扮演逗笑者的角色，拼命找着各种话题让气氛不冷场，一直装做很有兴趣的聆听，回头之后想想，陪伴有时还不如孤独，至少能有轻松跟真实。
19、01我静静地仰望天空，试着寻找那份失落的感动。
20、(8)家长最后做补充，并耐心开导孩子，鼓励孩子，让他好好学习。
三、没考好心情不好的说说
1、第不要迷信天才，要相信勤奋。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。
2、明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！
3、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。
4、学校不让我们谈恋爱，还给我们发情侣装。
5、(2)要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事；
6、(7)最后家长进行补充孩子平时成绩一般或较差，期末考成绩也一般或较差，家长则要带着孩子分析试卷，寻找原因，并共同商讨对策，利用暑期提上去。(1)你觉得这次考试考得如何？
7、(7)好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
8、他不爱你，而你只是刚好出现。
9、拿到试卷透心凉，一紧张，词汇忘。
10、欢迎点赞/留言/转发分享~
11、要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生，尤其不要过多的夸奖，应让他感觉到刻苦学习，取得好的成绩是自己的本分，本就应该这样。
12、友情对你意味着什么？越吵架越了解。那爱情对你又意味着什么？越了解越吵架。
13、有压力才有动力，但压力转化成动力有几个条件：
14、(9)不顺生怨气，烦恼生叹气，困难生火气，抱怨生闷气，笑看人生，看风起云落，昂首阔步，闻花开花落，快乐与忧伤，成功与失败，就在一念间，甩甩头，阳光灿烂，开开心，生活美丽，读读信，友情地久天长！
15、事实上，大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总在自己会的问题上丢分。
16、比如说，考试已经结束了，尽管我们都考得不好，但是结局已定，去想它也没有办法改变了，不如我们去放松一下，出去走走，之前一直学习，有很多想去的地方都没有去，要不我们去旅行吧，我在网上看了一个地方不错，我们可以叫上几个同学一起出去游玩一番，要不然，就辜负了我们的美好假期了。
17、(5)试卷上的错题你现在都会做了吗？
18、可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，并且更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。
19、另外，真的提醒大家做个招人待见的亲朋。看到墙上有奖状，就问问孩子成绩，这时大人孩子们都高兴。因为人家考得好啊，表扬都喜欢。否则不要贸然问孩子的成绩，免得大家都尴尬，孩子更不喜欢你了！
20、如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。
四、考不好心情句子说说
1、(3)关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。
2、感觉不好意味着题目难，而题目难就意味着比你水平低的同学更做不好，他们赶不上你。而比你水平高的同学也未必做得对，就有可能被拉下来。
3、其次，要忍耐力！“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。
4、因此我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，是完全可以拿下基础分和中等分的，更何况从今年开始南通普通高中扩招，对想上高中的孩子和家长绝对是利好消息。
5、(5)青春闪光明亮，不管成绩是怎样；爱情依旧会绽放，向前的脚步踏碎失败的忧伤；自我仍会灿烂辉煌，成绩的小河依旧汇入成长的海洋。祝你高考顺利，重视努力，淡看结局。
6、而这一过程，就需要改变自己“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。