一、孩子考不好的说说
1、人生在世，烦恼无量，人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞了。时间会冲淡一切，没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。
2、毕竟，只有当孩子感受到被爱，才有底气把精力放在学习上！
3、考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。
4、所以，成绩出来后，最重要的是统计各科因的丢分数值和原因。
5、每个考生、每个家庭的情况都不一样，帮助孩子化压力为动力，除了一些具体的方法，最重要的还在于家长自身的状态。
6、其实这也是由于平时做作业的时候就没有养成良好的作业习惯。
7、而对高三家长来说，一个学期下来，“高三家长”这四个字的分量，相信不说，你们早已经感受到。
8、有位老师对上百名学生的成绩进行分析后发现:
9、建议家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。
10、回复(0—3岁/3—6岁/6—14岁)为您精选绘本书单
11、有些孩子会产生“父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办”的想法，加重心理负担。
12、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标！
13、父母能为你做的并不多，好好学习，好好考试，给自己一份好的交代！
14、回复(写作业)为啥孩子不爱写作业
15、若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。
16、意见大多是就现实工作中出现的新情况、新问题，经过调查研究，提出解决问题的思路和办法。因此，意见的写作要注意选题，深入调查研究，掌握第一手资料。首先孩子成绩考的不好本身就很难过了，所以，话不能说太重，可以适当的批评，比如怎么马虎之类擦边球。然后和孩子一起分析，听听孩子的想法在适当的说说自己的。最后定一个比这次成绩高又比较容易达到的目标(要有奖励性质才能让孩子有动力)写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
17、无差别的题海战术虽然有效果，但不一定有效率。
18、影响孩子的学习能力的从来都不是智商、社会条件、经济地位，这些实际上都不及一个更微妙的因素重要，那就是，
19、回复(幼儿期)这样接纳最正确
20、甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！
二、孩子考不好家长的心情说说
1、①这道题考查的知识点是什么？
2、就像有个朋友说：他的成绩在班里一直是中等，每次考完试不管成绩高低，父母都会做好一桌子菜犒劳他，鼓励他查漏补缺，继续加油。就这样，他本科考上了当地普通的二本，研究生考上了北大，现在做着自己喜欢的工作。
3、其实，我知道儿子要说什么。
4、最近莲子妈刚好有空，准备分享0到1岁宝宝的亲子阅读，如果你有需要，欢迎加入我们的群聊。
5、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
6、有一个颇有争议的说法：
7、孩子虽然小，但是也已经懂得怎么学习文明礼仪，怎么做好自己的分内事，有老师的悉心管教，再加上家长的全力配合，相信孩子就会很快走上正轨的。
8、也有些家长觉得事已至此，希望孩子能审视自己变自律，考的低，说明未来成长的空间更大。
9、相信大部分的情况就像下面这位孩子的反应：根本不知道错在哪！
10、怎样提高效率？这要从错题入手。我们不能只盯着错误，而要追溯思考过程。其实孩子学习过程中，大部分错误都不是偶发的，而是成批出现同类错误。在追溯思考过程中，会发现根源往往是简单的概念没有完全理解，或者干脆是理解有误。
11、一张小脸紧绷着，手指不断摆弄衣角，头埋得更低了。
12、在一堆宝妈中，最常见的就是孩子的成绩问题了。
13、刚刚收到班主任发来的初中阶段第一次月考成绩，语文数学英语总分年级排名班级排名
14、很多小孩每天一大早就起床背书，或者一整天就捧着一本书。当但他们面临考试时，考试结果总是不尽人意。
15、幼儿吃饭慢被老师弄去厕所吃：教育最应该禁止野蛮化！
16、关注爱莲子，孩子们准能爱上读书
17、还有的孩子做题的时候喜欢跳开中国步骤直接写答案，这种情况下不但容易出错，而且还会由于步骤省略而失掉前半部分应得的分数。
18、注意力的训练方法有读书、下棋、智力游戏、扑克牌游戏等(关于这个问题，有很多理论和方法，大家可以自己搜一搜)。
19、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了！
20、于是，孩子成绩考好了，我们会直接夸孩子说：你真聪明！
三、孩子考不好心情说说
1、答案是——真诚地鼓励，提升孩子对学习的积极情绪！
2、有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正好也是言传身教的一个好机会。
3、孩子学习压力大，父母心里也是紧绷着。孩子考差了心里难受，父母更是有说不出的苦。
4、 好学而不勤问非真好学者。
5、回复(辅食)辅食喂养正确方式
6、弱化直观的快乐感受
7、回复(专注)不专注的孩子，原因在哪里？
8、如果批评有效的话，那就没有考不好的孩子。如果经过批评还是考不好，那就是批评不起作用。所有的孩子，无论是成功还是失败，家长都应当能给他信心，去鼓励他。考不好，就应该给他提供更大的帮助，为他排忧解难。教育是一种专业，对孩子的批评是一种教育的艺术。有的家长往往根据自己一般的认识和推理就去对孩子做这样或那样的纠正或教育，一旦效果不理想，就起不到积极作用，使孩子厌学或产生逆反心理。如果出现这种情况，往往在一个学期中，成绩就很快降下来，甚至他一生的学业就被“批评”没了。
9、第这次考的不太理想，我看了看卷子，发现几个错误，就是概念不清，和审题不认真，计算马虎，还有在这几天家里，我发现他写作业不是很认真，心有点浮躁，老是踏不下心来。
10、不仅是学习，对待生活中的其他挫折也是一样，当我们一次次的教孩子这样面对时，他们自然能正确的看待失败，也明白我们最重视的永远是他们，从而珍惜自己。
11、我们如果想到孩子的快乐成长，可能想到的也都是直观的快乐感受。比如说：看动漫片，吃糖果零食，玩游戏，去游乐场，买玩具等等。
12、为了让他好好的学习，我对他谈了话，了解了他的心情，也许是同学之间的复杂事情搞他糊涂了，为了使他安心，我会给他好的条件，让他安心的学，把定义扎实，弄清，弄透，上课要认真听讲，认真记笔记，不懂的一定要问老师。
13、主题——孩子平时很努力，考试却考不好？3大规划，帮孩子考出好成绩！
14、同学间暗暗的竞争竟然，威力竟然这么大？
15、学习辛苦了慰劳一下孩子～孩子的成长，父母的希望～为人父母要多陪孩子出去活动，关心理解孩子的需求。身为家长，工作再忙，也不能不顾及孩子的成长，孩子是父母最大的希望，孩子不好，赚再多的钱怕也于事无补。
16、孩子们为何平时很努力，但考试就是没考好？真的是因为粗心吗？
17、回复(生病)孩子少生病，妈妈少担心
18、我儿子这次科学没有考好，我感觉因为我的责任，因为我没有让他好好的复习，导致他的科学知识落下了！
19、平时我们在陪伴的过程当中，遇到孩子做作业的时候，尽量家长不要过多的参与。
20、有时孩子可能会说气话，比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。
四、孩子考的不好的说说
1、回复红色关键词，和莲子妈一起做更好的妈妈
2、我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。所以，我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：
3、高一高二的孩子，家长不能都怪到孩子头上。
4、其实孩子平时也蛮用功的，但是他的成绩仍不理想，所以希望老师能够给他们点帮助，然后平时我在家也会多加督促他学习，多和你沟通。
5、我恍然惊觉，孩子内心的纠结与难堪。
6、▼事例一：“没关系”等于“不相信”
7、写作思路及要点：家长的评语首先是对孩子的成绩不满意；而后，再说明一下自己在引导孩子学习方面有不足；最后，提出希望，并表达决心。
8、然而，话刚说出口没几秒，我就后悔了。
9、其次，家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全职照顾孩子。
10、回复(刷牙)让孩子爱上刷牙
11、其实不管是对孩子还是家长来说，高三必定是承受压力前行的一年。
12、回复(发脾气)做个不发脾气的妈妈
13、告诉你个秘密，好朋友间更会比拼成绩，赶紧给孩子找个成绩好的朋友吧！(但是差距也不能太大，一直追不上的话，打击太大了！)
14、从寒假、网课到暑假，数不清的时间被娃毫不吝惜的浪费掉，成绩大幅下降，水的厉害。好在秋季恢复校园课，第一次月考，成绩有了很大提升，希望娃能对这一段时间有深入的思考。其实，疫情让每一个人都认真的审视自己，你是不是一个自律的人，放纵是不是真的会让你很放松？
15、每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。
16、该复习的复习，该纠错的纠错，该补漏的补漏，该预习的预习。
17、怎么训练专注力呢？今天分享一个很实用的小方法——1分钟记忆测试。
18、然而，作为妈妈，当孩子考砸了，我首先给予的，竟不是鞭策与鼓励。
19、因为1分钟全神贯注的能力谁都可以有，孩子品尝到成功的喜悦，会更有动力进行下一步的训练。之后，可以进行2分钟、5分钟、10分钟的比赛，循序渐进地锻炼孩子的专注力。
20、小孩的学习真让人头疼，从孩子上初三以后，他成绩下降厉害，他想学，却是学不好，尤其数学，真让人头痛，求支招。
五、孩子考试考不好的说说
1、眼泪吧嗒吧嗒顺着脸颊滚下来。
2、不管孩子几岁，都要知道一点，那就是要以鼓励为主，多和孩子谈谈心，他们的想法你就可以了解，如果自己有能力，可以辅导孩子的作业，如果没有能力，可征求孩子的意愿，给孩子请家教，但是不能强迫，因为孩子有逆反心理～特别是青青期，加油，你的孩子成绩会好的。
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5、也不要刻意为孩子营造过于安静的环境，如果孩子晚睡，家长不要夜夜“陪读”，这些都会徒增孩子的压力。
6、过了一段时间，妻子只把米洗好，要求丈夫把米放进电饭煲后插上电源。丈夫觉得这并不比以前麻烦太多，于是回家后还是好好地把饭煮上。慢慢地，妻子留下的工作越来越多，而且妻子每次都会给予他一番夸奖。慢慢地，丈夫的进步越来越多，改变了他对做家务的态度，每天回家做饭成了他的一种习惯。
7、肯定了孩子进高三以来的努力付出，引导孩子客观正确地分析了自己的实力，并根据孩子几次考试的成绩，共同确定了一个合适的努力目标。
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9、当他们静下来，能够客观的看待自己和成绩时，我们再和他一起分析卷子。要注意的是，我们不要在意成绩这个结果，而去看错误的原因，和孩子一起分析错题是因为粗心还是不会，分别要怎样解决。把一张卷子分析完之后，就鼓励他开始新的学习。
10、西西一直住宿，父母觉得西西自己很要求上进，多和女儿沟通也要花费时间，所以亲子间交流的机会不是很多。
11、第平时在家中照顾孩子时，有什么需要注意的，怎样的家庭氛围才能够让孩子培养成自主学习的好习惯。
12、而老师一般都要面对全班几十个学生，也难以做到特别细化地帮助每一个学生制定合适的目标。
13、有一对夫妻非常恩爱，但他们之间唯一的矛盾是，丈夫从不做家务，妻子非常苦恼。她想了一个办法，尝试改变她的丈夫。
14、最后，育人先育己吧，作为家长的我们需要学习的地方还有很多很多。
15、一下班，就看到儿子一副欲言又止的样子，眼睛红红的湿湿的，一看就知道刚哭过。
16、这就要求孩子在平时学习的过程当中，不能仅仅限于平时课堂知识的输入，也要常常复习，相似的题型要善于思考，这样才能更加熟悉并深刻的记忆。
17、原本会做的，考试却做错了；
18、如果家有考生，出现考前考后焦虑、失眠、情绪低落等现象，尽快预约李昊老师免费一对一咨询，疏导孩子心理问题，排解情绪困扰。
19、大部分得高分的孩子都经常与父母一起吃晚饭。
20、只要是能让孩子开心起来的事，我们都可以尝试，因为当他们心情愉悦时，看什么都是乐观的，也不会纠结于成绩不可自拔。
六、孩子考不好的说说
1、在老师的建议下，他们找了个合适的时机，跟文凯进行了推心置腹地沟通：
2、也就是说让孩子接纳自己是优秀的，而不是总觉得自己做不到。
3、回复(拖拉/磨蹭)找准原因解决问题
4、对知识掌握的熟练度不够
5、成绩出来后，很多孩子看起来不上心，吊儿郎当的。
6、孩子写作业的时候，我们不要坐在孩子旁边看着，可以做自己的事情，也可以在一边看书，只要给孩子营造一个好的学习氛围就好了，让孩子慢慢学会适应自己独立做作业。
7、很多别人家的孩子看起来明明吊儿郎当不怎么学习，而自己家的孩子每天看书背书努力的要命忙的要死，结果一考试，成绩反而不如那些别人家的孩子。
8、其实，早就有人在“哪些因素促使孩子在学习能力测试上得高分”这一问题做过调研，调查结果显示：
9、出来混，迟早是要还的。
10、回复(故事)500个滋润孩子心灵的故事
11、回复(自信)养个自信娃就这么简单
12、回复(幼儿园)选择幼儿园的建议
13、可以跟儿子说：孩子啊，我知道这次考试没考好，你很难过，我也能理解。但是，你要知道，中考不是决定你命运的唯一一次考试，它虽然很重要，但是还没重要到能决定你的前途命运。所以，现在你要做的是，及时调整好自己的心理状态，脚踏实地地走好接下来的每一步，我相信将来的你一定会有所成绩的，加油吧，孩子！
14、所以，当看到儿子窘迫地站在我面前试图“坦白”时，不知名的怒火瞬间冲上大脑。
15、如果平时完成一项学习任务需1个小时，那这1个小时里是否是每分每秒都在进行与学习相关的事情呢？
16、▼过好自己的生活，做孩子的榜样
17、前几天的期末考试成绩出炉，儿子依旧垫底，班级倒数第六。
18、以后别折磨自己了，让你儿子上吧，跟他说——就你这个成绩以后是没学上的，不如趁早学门手艺以后养活自己，比如拆洗油烟机······
19、有的孩子认为草稿纸就是给自己看的，自己明白就行了，却忽略了演算太乱的草稿纸，到最后自己看的时候也会忽略期中很多重要的信息。
20、通过这个测试，几乎所有的孩子都会发现一个强大的自己，那些平常特别不爱背诵的孩子也忽然发现：原来我还能记住这么多！他们的心里便会获得小小的成就感。
1、具体怎么做，继续往下看：
2、训练孩子的专注力也是如此，循序渐进和成就激励共同作用，才能让孩子在自我肯定中训练出更强大的专注力。
3、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。
4、所谓熟练度，其实就表现为做题的速度和正确率。可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。