一、反问句改陈述句练习
1、小学数学思维导图汇总！
2、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
4、小学数学30种应用题解题思路及方法
5、就那么点作业，还用做两节课吗？
6、小学数学中所有图形与几何的知识合集！
7、都中午了，难道你不应该起床吗？
8、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
9、比喻句扩句专项练习，附答案
10、说出的话，难道可以不算数？
11、难道可以在教室里到处乱跑吗？
12、我们应该相信自己的眼睛。
13、之前，我已经更新了一份反问句改写陈述句的练习，这份练习中大部分的句子都是课内的。
14、(超全)小学数学知识要点精编，小升初考点全覆盖
15、夏天的太阳难道不像一个大火球吗？
16、即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
17、你都没刷牙，怎么就睡觉了呢？
18、不好好学习，自然不能取得好成绩。
19、地上的废纸，难道不是你丢的吗？
20、春天难道不是鸟语花香的吗？
二、反问句改陈述句训练
1、开水难道不烫吗？
2、放学了，难道你不应该快点回家吗？
3、都要上学了，难道你不应该把作业做完吗？
4、▍综合整理：小学语数外
5、视频：反问句的改写讲解
6、反问句改陈述句练习:陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。反问：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗？陈述：他忘记了家里的电话号码。反问：他能不忘记家里的电话号码吗？陈述：我们的做法是正确的。反问：我们的做法能不对吗？陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子。反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？陈述句：你不用蜡烛也行。/你可以不用蜡烛。反问：难道你不用蜡烛就不行吗？陈述：他就是在讽刺你。反问：他难道不是在讽刺你。
7、这幅画是我们班蔡颖画的。
8、第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
9、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
10、你的作业难道还不打算写吗？
11、视频+练习：双重否定句的改写
12、小学数学应用题解题策略归纳
13、这本书不正是你的吗？
14、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
15、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
16、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
17、如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢?
18、今天大太阳，你还用带雨伞？
19、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
20、一年级的小朋友已经学了《彩虹》这一课。这篇课文中，最重要的知识点就是反问句改陈述句。
三、反问句改陈述句专题训练
1、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
2、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？这个故事怎能不使我感动得流泪呢？不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？答这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。这个故事使我感动得流泪。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠.。作为学生要遵守学校的规章制度。
3、没写完作业，难道能出去玩吗？
4、这潮湿冰冷的地面不能睡。
5、陈述句改为反问句的方法
6、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
8、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
9、吃饭怎么可以看电视呢？
10、我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？
11、打雷难道不可怕吗？
12、反问句改陈述句练习及答案难道这事我会不知道？这事我知道。难道我有这么笨吗？我没有这么笨。你不觉得这样做不对吗？你应该觉得这样做不对。你怎么能这样做呢？你不能这样做。难道我能浪费时间吗？我不能浪费时间。你怎能破坏环境呢?你不能破坏环境。难道你不能自己回家吗？你能自己回家的。这难道不是你的？这是你的。你难道不认识她吗?你是认识她的。这不是越走越远吗?这是越走越远。(注)反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。愿对你有所帮助！
13、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
14、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
15、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
16、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?
17、你怎么能这样做？
18、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
19、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
20、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
四、陈述句改反问句训练及答案
1、否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。
2、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
3、肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗？”
4、你这样做是不对的，难道你不知道吗？
5、下雪了，天难道不冷吗？
6、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
7、功课没做完，不能去看电影。
8、把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时，可通过具体的练习，总结出改变句式的方法：
9、天都黑了，你怎么还出去玩？
10、这个苹果难道不是给我吃的吗？
11、比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
12、请采纳：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？通过自己来干活攒够2000元是困难的。通过自己来干活攒够2000元能不困难吗？他忘记了家里的电话号码。他能不忘记家里的电话号码吗？我们的做法是正确的。我们的做法能不对吗？他不会从柴房里搬来一窝兔子。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？你不用蜡烛也行。/你可以不用蜡烛。难道你不用蜡烛就不行吗？他就是在讽刺你。他难道不是在讽刺你。
13、前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？
14、难道我不会踢足球吗？