一、说说我班的亮点作文开头
1、再来说说复述，一开始时，我很奇怪李老师为什么要我们天天复述，后来才知道老师应该是为了提高我们的注意力、记忆能力，还有阅读能力，提高语感。复述的效果使我在语文的背诵能力上提高了不少，以前背一遍课文，需要背诵好几遍才会，而且不太熟练，现在背课文背几遍就会了，并且很熟练，原先我课文内容填空每次都有错，现在课文内容填空题一般都不会错了。
2、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
3、开头1：在日常生活中，同学们朝夕相处，谁都免不了有麻烦与困难所以，同学之间互相帮助，是每个人都应尽力去做的事。开头2：这个世界上，每个人都需要别人的帮助。只有人与人互相帮助，这个社会才会变得和谐美好，人们的生活才会变得绚丽多彩！帮助别人，并不是为了让别人下次也帮助你；帮助别人要发自内心，不求回报。下面我所叙述的故事，一定会给您以人生的启示。
4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
5、开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce。”(适用于已记住的名言)Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever。(适用于自编名言)更多经典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat…开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。。
6、我的文章做到真实、通顺、简洁了吗？有没有编造事实？有没有雷人语句？有没有绕来绕去？
7、我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。
8、第四句：结尾，交代猫去抓老鼠了。也是合理的。
9、奶奶今年58岁。虽然年纪还不大，但皱纹早已爬满了整张脸。她的头发也有些花白，一双眼睛里布满了血丝。她总是穿着一身朴素但十分干净的衣服。
10、主要班级特色嘛，比如有几个打篮球好的，那就是“篮球战队”，有辩论赛强悍的，就是“无敌辩手班级”，女孩子多的可以成为“最强少女班”，突出特点即可。
11、竹花的清香似当年一般沁入心魂，却不再纯净，满是自负、失落、悲哀与淡然麻木，比旧日更茂盛的是竹花，比昔日更浓烈的是哀伤。
12、我必去“风沙渡”，酒菜已不重要。小酌后，与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人？
13、她紧紧地握住我的手，和我一起过马路。突然，一辆奔驰车闯了红灯向我们冲来。我顾不得一切，抱住她的腰腾空一跃，逃过了此难……
14、家庭,是每个人遮蜂挡雨的地方,而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的.家庭是由几个人组成的,大家是要互相关心和谐的相处,那么生活酒会很快乐不是吗?你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗?下面就听我细细讲给你们听吧!
15、(1)表达不精准，雷人语句
16、我想当值日班长，因为我觉得，在当值日班长那天，有一种很特别的感觉，这种感觉很叫酸爽。
17、第三句：用“对于猫”而言，可以如何如何来使得整个故事的发展符合逻辑：老鼠要偷油，猫为什么要在意油呢?
18、第一个节目有四个小孩在台上唱主题歌曲，好像位置站得不妥当还是动作不协调，才刚开始唱，导演就一把抢过话筒，大声叫骂——“你们四个在干嘛？卖菜啊！”话音刚落，台下一片唏嘘，继而又变得鸦雀无声。弄得台上四个可怜的娃委屈地下了台。还搞得我和李老师在台下吓得发抖，自言自语：“表情一会要好，动作得优美……”
19、钱清镇中心小学六(5)班高凯乐
20、每个人都拥有一个美好的梦想,需要我们去完成。有些人能获取成功，但是有些人只是想而不去完成，这样是不对的。我们应该要坚持自己的目标，不要放弃，就会成功的。
二、初中作文说说我们班级的亮点
1、爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱，我就生活在一个充满友爱的班级里。
2、哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。霎时，哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓，自己就……
3、建议:作为拟题的训练，可以阅读其他以“名词”+“和”+“名词”为题目的作品；可以尝试修改标题，看如何增加吸引力。
4、细读文本，发现问题
5、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
6、梁实秋先生在他的《雅舍小品》中曾说过，好的创作常开始于模仿，写作亦是如此，好的作品可以源自写法的模仿。
7、讲真，我随便在当堂写个什么引导学生的“下水文”，几分钟内就能一气呵成地写出两三篇而绝不重样，还能让学生误以为此文就是同龄人写的，很“接地气儿”！我没有“用成人惯有的思维定势去局限孩子的天真无邪”，原因何在？
8、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
9、因此，自拟的题目要有统摄性，且要生动形象新颖。
10、第一句：就制造了一个直接导致问题的场景“猫被带走了”“猫就把这桶金灿灿的油给老鼠保管”。
11、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
13、小作者，思路非常清晰。事情的前因后果，叙述清晰。
14、亮点：经典的故事结尾方法“从此......”，而且结局和大家的基本常识吻合。符合读者的心理预期。
15、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
16、那一分钟发生的事，真是让人流连忘返。
17、经过万年不变的复述洗礼，我的记忆力得到了很好的提升。背诵课文的速度比起以前的龟速来，可说是快成一道闪电了。我的阅读量更是大大地增强了，特别是在做考试中的阅读题，也算是轻车熟路了，和以前的纠结比起来做题轻松了许多，简直是“天上地下”。
18、初2018级10班(第三期)
19、“是啊，今天早晨我也发现了，一起来就挂着两个黑眼圈，是不是早恋了？”
20、孩子们豁然开朗，原来这个表格可以帮助我打开思路。每个同学都跟伙伴分享一个真实的人，然后说说他哪一点给你印象最深，这就帮助孩子们解决了选材难的问题。
三、我们班的亮点800字
1、有的孩子，不知道自己的语言是有问题的，比方说：
2、这时便不免惊叹：士别三日，即当刮目相待。数月前，我何曾料想到今日之你会如此枝叶锦簇，神气十足呢？
3、我经常鼓励学生“尽可能多地读书”，为此，我还殚精竭虑地编写了厚实的《文库》，来填补他们平时阅读积累的不够，读的书多了，文采提高了，写这种一两秒钟内发生的事情，也会活灵活现，栩栩如生的，比如2011年的宜兴学子王希写的《拒绝平庸》就是最好的佐证！
4、中国轻纺城小学四(５)班张易如
5、在楼门即将要关上的瞬间，我拼命地从垃圾桶旁往门里冲刺，碰巧里面有个阿姨已经刷卡进去了，无意中她一回头看到了我百米冲刺的“惨相”，于是就在楼门即将关上的瞬间，她又转身帮我挡住了自动关闭的玻璃大门，她一直就那么热心地帮我拽着，一秒，两秒，三秒，哈哈，此刻，我来也！
6、妹妹给我带来了更多的欢乐，我爱这与众不同的妹妹。
7、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
8、终于轮到我和李老师彩排了。虽说是彩排，可我在这一双“凶巴巴”的眼神牢盯下显得比以往要紧张。要知道，我可从来没紧张过。追光一打到我们身上，我们就开始弹了。夸张的表情与大度的动作让叫骂许久的导演一语不发。一分多钟的时间，我的心中却五味杂陈。可没有这认真的彩排，就没有真演时的精彩。就如没有树林的秋天舍弃陪伴了它数月的老叶子，就没有春天的萌芽探头。
9、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
10、只一个招牌，却可以让这家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越平庸的力量。
11、当堂练习：请以《我眼中的母亲》为题，在今天所学的知识基础上，写一段200字以内的文章开头。
12、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
13、设计目的：对话设置悬念，对比《抓阄》描写入题设置悬念，熟知设悬的行文思路。文章开头设置悬念(略讲)设置悬念文章思路——设置悬念→探因解惑→解惑明旨
14、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
15、如有配图，请一并发送(勿插入文章中)。
16、欣赏题目后，给好题目打上同学名字，以示鼓励。为什么有的题目大家特别喜欢？老师要帮助孩子归纳方法：《钱塘江上的“喊潮”爷爷》，有画面感；《白胡子雷锋》《湿透半边的袖管》和《路边“麦霸”》陌生化。一边欣赏，一边指导，总结方法，让学生明白：题目也有讲究，不能随心所欲。
17、(说了这么多讲讲复述完的作用)，有一次突然想看一套书《xxxxx》开始阅读，一开始我只看了两本书，用了一个小时的时间，后来我一有时间就看，一有时间就看，一有时间就看，结果竟然一天能看九本书，之后，又开始大量的阅读书目，并且觉得看书很快乐！
18、孩子的成长路上，感谢有您支持！
19、“对，说说他，别影响学习，好在时间还不长。昨天晚上没睡好觉，一定是写情书了。”
20、“眼球落到悠悠球上”，太恐怖！分明是视线落在悠悠球上。我们得把这样的语句挑出来，让孩子自己寻找问题在哪里？通过观察、比较、品味，孩子发现是词语表达不精准。
四、说说我们班的亮点
1、开头：我们班是个和谐团结的班级，每个人都有自己的特长，我们班就有一个牛人，他跟特别，让我为你们介绍一下吧！这就是我们五(5)班的一头牛，每次都这就是我们五(5)班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。这是结尾
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
3、最后一句：太过仓促。猫说完就飞快地跑去抓老鼠......
4、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
5、赏评课不排斥发现问题。请老师们记住：表扬的时候把名字放大，发现问题的时候一定要隐去名字，哪怕是一个词语用得不准确。孩子会很在意，会觉得老师批评我。
6、开篇点题：我们班的朱老师是一本书。具体事例：①上课时，朱老师是一本《十万个为什么》。②说话时，朱老师是一本《幽默笑话大全》。结尾总结：朱老师，一本我最爱读的书，一本永远读不完的书。
7、第忌“恶语伤人六月寒”，要“忠言顺耳利于行”。千万不要用讽刺挖苦的方式，要站在建议的角度，探寻怎样修改文章才会锦上添花。
8、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
9、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
10、老鼠偷吃的念头是如何产生的：是又闻到了香味，是看见了月光下油桶里荡漾的油亮亮，是听到了油桶中的油发出的声音.....
11、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
12、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
13、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
14、下雨了，我到外面去等妈妈，邻居老奶奶让我去她家，给我洗澡。最后爸爸接我回去。
15、有的同学会说：这些经历我都有，可关键就是：我写不了那么多字，或者不会怎样写具体？
16、我的网虫爸爸一回家就打开电脑上网。有一次，老妈问爸爸刚晒好的衣服在哪里，老爸不假思索地说：“存在文档里了，等我找出来之后给你。”
17、钱塘江上的“喊潮”爷爷路边“麦霸”一个令我敬佩的人
18、妹妹那张能说会道的嘴，终于说服了妈妈。妈妈拗不过她，只好买了下来。回家路上，妹妹穿着那件小裙子，高高地昂着头，专门走人多的地方，好炫耀炫耀。
19、《安娜·卡列尼娜》以理入题，同时概括了主要内容，升华了主旨。
20、最难、最远的1000米自由跑都被我顺利拿下了金牌，其他的就不在话下。最终，我赢得了二金一银的好成绩。我非常高兴，我的努力没有白费。我要真诚地感谢老师的鼓励和支持！
五、我们班的作文开头
1、夏洛特·勃朗特《简·爱》：“那天，出去散步是不可能了。”
2、第二句交代事情的核心:一桶油。这是整个故事发展的关键道具，所以需要重点写。作者很清楚这一点，果然用"金灿灿"来修饰，用“哪怕不打开盖子也能闻到香味儿”来夸张地形容。使得“挣油”有了合理的色彩。
3、(2)雷人的细节与事例