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动静结合描写雨后的公园(雨后的公园静态描写和动态描写)

来源:经典语录 发布时间:2023-06-11 00:34:24 点击:59次
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一、雨后的公园静态描写和动态描写

1、我的家乡在绍兴,那里四季如画,到处都是美丽的景色。而在我的眼里,最引人注目的便是我家门口的小溪了。

2、三五彩衣闲伴笑,留香倩影艳丛中。

3、窗户上蒙着雾,开着几朵美丽的冰花。盖着雪的城市一片寂静,恍如陷入了长眠。但孩子记得她的梦,梦中是暖的……

4、记忆里,乡村爷爷奶奶家的院子,那是我童年梦想中的乐园。爷爷奶奶的砖瓦房前就是一个院子,院子很宽阔,院子前面有一片菜地。这里承载着我对乡村生活所有的爱。

5、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,这些文字形象又富有美感。在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。不错,加油!

6、过了一会儿,地平线上拉开了一条橙线,将天地分割开来,橙线逐渐拉宽加深,慢慢地泛起丝丝黄晕,好似一滴黄色的颜料滴入水中,渐渐向两边扩散、渲染开来。

7、走出商场已是八点了,我和母亲准备打车。抬头一看,东边的天空已是失去了白天的那种蓝色的微光,像是被一片黑纱给蒙住了。地上小花小草的身影也变得一丝朦胧。

8、坐在院子里,眼前呈现的是一幅清秋庭院图。在这儿,在这一椽破屋中,我们可以听得到青天下驯鸽的飞声,细数一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中间对着像喇叭似的牵牛花。这是境的宁静,也是心的宁静。

9、有如此美景相伴,玩乐,是必不可少的。

10、冬,大雪纷飞,野花和蒲公英全被皑皑白雪压住,动弹不得。野花也没了力气,不再嘲笑蒲公英,沉沉睡去。蒲公英在雪下,默默蓄着力,为春天的冲刺做最后的准备。

11、一点点春意,一阵阵春风,甜润润的气息,会让你感觉到春天是多么的美丽!春天,你好,我爱你!

12、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

13、这种描写是为客观事物本体造形,寄托作者的情感,为读者创造一个特定的运动形象,从而达到描写的目的。

14、她出门寻那朵梦中的花,却只寻得枯草。怀着失落,她睡下了。梦中的花,在消失了整整三个月后回来了。它已生着洁白的绒毛,风过,伞一样的绒毛带着它生命的延续,飘散了。孩子慌忙去追,风似是喜欢逗她,让它们四散开来,她只好做出选择,去追逐其中一朵。

15、走进上海迪斯尼乐园,一座美丽的城堡呈现在我们面前,哇!在阳光的照耀下显得格外精神。小朋友们都玩得不亦乐乎!我玩了很多,其中最刺激的要数创极速光轮。先慢慢升上去,再极速下降,180度大转弯,坐过的没有一个不尖叫的。当然我也不例外。我们想出园了,听说马上有点亮迪斯尼这环节,我们的脚步停了下来,不一会儿,真的,全园音乐响起,鞭炮声声,灯光闪烁,这时的主角是城堡,全亮了,各种表演也都出来了,美极了,全园游客欢呼起来,我也鼓掌叫好!

16、课外选择其他现当代优秀散文展开阅读,在观澜书院再举行两场“现当代名家散文推介会”系列活动。

17、风姑姑吹到竹子妹妹身上,竹子妹妹好像在跳舞。枫树全都红了,像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了,让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。围绕着公园的是冬青树,冬青树像一个威风的战士保卫者公园。

18、繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

19、《故都的秋》中的景物表面看都是秋的真实色彩,实则是作者内心的投影。我画面都长得冷色调,既表现了作者心中的悲凉,又体现了作者对整个时代和人生的独特感悟。

20、我家乡的小桥,它是那么朴实,据说它还是一座老桥。

二、动静结合描写雨后的公园

1、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

2、从云梯下来,我们走进了一个幽深的隧道,隧道里展现了“深圳百景”,看着这一幅幅记录了深圳改革开放三十年的老照片,仿佛带我穿越了一个时空隧道,见证了深圳城市发展的变迁。

3、我去过峰峦雄伟的泰山,欣赏过美丽的灵山风景区,但最喜欢的还是灵山的风景。

4、远看,那竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。

5、盛唐时期,每当在春秋两分及重要的节日时,皇亲贵族就会携全家一同来到位于长安城南郊的曲江池踏春赏花,樽壶酒浆,笙歌画船,宴乐于曲江水上。如此美景当然也必然吸引了许多文人墨客来到这里,将这里的一切、还有身边走过心动的美人影子悄悄留在诗中保存千年。

6、那是一条很宁静的小路,将小区的喧闹隔绝开来。小路是由五颜六色的石子铺成的,颜色不均,排列的也不怎么整齐。石子就像幼儿园的小朋友,穿着不同颜色的衣服,在不同的位置寻找着不同的乐趣。路的两边绿树成荫,小草和小花围坐在大树旁边,好似向大树问着各种各样的问题。当太阳当头空照的时候,大树会给我遮阳。雨后,树叶、小草和小花会散发出一股股的清香,不停的往我的鼻子扑来,它就像有神奇的魔法一样,立刻让我拥有一天的好心情。

7、孩子却没有停下,她要抓住那朵蒲公英,她要让它生根发芽,开出花来。

8、傍晚,雨停了,雨后呈现一派新景象,树的叶子上挂着一颗颗小小的雨珠。柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。小蜘蛛又回来了,结出了一个个蜘蛛网,桃花粉嘟嘟的,好像红了脸的小姑娘。玉兰花开得更茂盛了,都绽开了笑脸。竹笋探出了小脑袋,好像在仰望着外面的世界,这真可以用“雨后春笋”来形容。樱花也婀娜多姿,有的含苞欲放,有的亭亭玉立……

9、②如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。

10、我来为大家补充一处化用的手法

11、来到了海边,远处的游船向我们驶来,我连忙叫爸爸去购票,等游船靠岸,我迫不及待地上了船,船上一阵阵凉爽的风向我吹来,海上的风景太迷人了。

12、写的时候注意以下几点:

13、过了几个月,夏哥哥欢天喜地地跑向了我们,细心的他还为柳公主的长发装点了花生大的花苞。随着天气越来越暖,花苞开了,引来了蝴蝶小队和蜜蜂军团,河堤上顿时热闹起来。

14、秋天的公园就是这么别致,于其它的季节大不相同,可仍旧不失引人观赏它的美。

15、按时间顺序来写,春、夏、秋、冬,季节不同,植物展现的风貌也不同;

16、雾,一会儿上升,一会儿下降,一会儿拉伸,一会儿聚拢。它那变幻莫测的姿态,恐怕连世界上最著名的画家也不能够画下这一美妙的景象。我陶醉在这如诗如画的世界里,情不自禁地伸出手来,希望能够触摸到雾的一角。可它却顽皮地逃走了。过了一小会儿,它又悠悠地飞了回来,轻轻地倚在我的发丝上,依偎在我的脸边。啊,雾,多么可爱的小精灵!

17、春天,你好!花香渐浓,草长莺飞,微风渐暖,摇曳生姿。在这万物生长,充满希望的春天,让我们一起来探寻春天的足迹吧!

18、“月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦……”同学们,这是作家朱自清的文章《荷塘月色》,“泻、浮、洗、笼”写出了月夜下荷叶、荷花那种轻柔的姿态,“静静、薄薄、淡淡”这样的叠词营造了一种安谧、柔和、朦胧的氛围。推荐大家阅读,看看作家是怎么描写景物的。

19、钱清镇中心小学六(7)班丁颢颖

20、天亮了些,黄色也愈发耀眼。太阳撒着娇,紧闭着眼,不情愿地探出一点小脑袋。“出来了!出来了!”人们激动又小声地喊着,生怕把它吓跑了。我也紧紧压抑着那颗要跳出来的心,眼睛一眨不眨地直盯着它。

三、雨后的公园静态描写写一段话

1、灵山大佛左边有一个电梯,我们乘着电梯来到了最顶楼。电梯门打开了,只见映入眼帘的是一座长600多米,宽200多米的金佛,原来这才是近距离看灵山大佛,才知道真相。灵山大佛的一根脚趾头就有两个我这么高。

2、有的人喜欢鲜艳的月季花,有的人喜欢婀娜多姿的玫瑰花,有的人喜欢亭亭玉立的莲花……而我却喜欢普普通通的蒲公英。

3、我信步走进了第一座坊——衣锦坊。从看到它的第一刻起,我就钦佩它,敬仰它:那具有厚达80厘米的鞍形风火墙,历经了风吹雨打,依然坚硬如铁;墙上的雕塑,生动、逼真。瞧,还有一个著名的景点——水榭戏台,闽戏就在这儿尽情地载歌载舞。仿佛间,我听见了几百年前学子的欢声笑语,还听见了他们朗朗的读书声,眼前出现了他们勤奋读书的场景,是文儒坊啊。清代抗倭名将张经,清代台湾总兵甘国宝,清代五代进士张承裘等都在这里居住过。

4、你瞧,它们排成了两列,好似士兵正在列队一样,整齐,挺拔。

5、缓缓地漫步在小树林间,脚下踏着的六边形砖块“噔噔”“铛铛”作响,犹如踩着欢乐的音符,声音是那样美妙悦耳,那样让人心情舒畅。

6、小组合作,各抒己见——小组自由选择角度,推介《故都的秋》或者《荷塘月色》。

7、一场春雨绿烟浓,四月繁花压树红。

8、写作思路:静态描写可以写五彩斑斓的野菊,有红的,有黄的,有紫的等等。动态描写可以写风姑姑吹到竹子妹妹身上,竹子妹妹好像在跳舞等等。

9、不一会儿,我们就到了洱海。在观景台上可以眺望洱海的全貎。

10、它为了自己的孩子,不顾生命危险,也要让它们随风飘走,去繁衍后代。

11、我爱春天,更爱春天那些调皮可爱的小雨点儿,因为它们滋润了大地,让万物长得更茂盛,更美丽。

12、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。

13、太阳露出了身子,阳光也越来越明朗,这时也已经到了中午,老桥,你显得更加饱经风霜了。树木为你遮风档雨,小草为你更加温暖,花儿让你更加美丽。这时的你显得如此轻松,优哉游哉的。突然,出现了一个老婆婆,你认识她的,她天天都会经过你,你也帮助着她。瞧,她上了桥。你挺住身子,让她从你身上跨过,你也没有任何怨言,默默无闻地把人们一次又一次地渡到对岸,从不叫一声苦。

14、秋姑娘踏着“沙沙”作响的落叶走过来,她衣袖一挥,大片大片的黄色的树叶扩散开来。她用宽大的衣衫挡住秋风,也捧起硕果送给人类。悄悄告诉人们,秋天来了。

15、王剑宜,深圳南山实验教育集团荔林小学校长,深圳市南山区首批“名师工作室”主持人。多次在国家、省、市、区竞赛获奖。独立主持国家、市、区重点资助课题。赴十几个省市上课培训。主编《我们这样教写作》,在《语文教学通讯》《中国儿童阅读》《写作》等主流期刊上发表论文、案例、书评若干。所带班级被评为“全国青少年冰心文学摇篮班”。

16、站在山脚下,抬头仰望。山顶的西天竺站立着,它那么高,仿佛无人能上,让人看了便会放弃,但有些人知道,不爬上山顶,就看不见美景,我正想跃跃欲试。

17、在观澜书院举行“现当代名家散文推介会之《故都的秋》《荷塘月色》”专场活动。小组合作,选择自己喜欢的一篇进行推荐,掌握鉴赏散文的技巧和优秀散文的选择标准。

18、春日里,柳树长出了嫩绿的新芽,在习习的微风中仔细的梳理她的秀发。桃花,杏花,梨花,各种千娇百媚的花儿们争奇斗艳,为春日增添了许多美丽的色彩。鲜花需要小草的陪衬才显得美丽。你看,小草偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的,绿绿的。田野里,园子里,到处充满了他们的足迹,到处充满着生机。

19、我们小组认为荷塘月色的景物十分美丽,又带有一丝丝神秘。来,大家看大屏幕,这就是我们小组心中所呈现出的月光下荷塘的景色,让我们一起赏析一下吧。

20、原本就青翠的树木越发动人,

四、描写雨后公园的静态美

1、夏天,我家小院里的柚子树,如同被童话里的女巫施了魔法一样,立马变得枝繁叶茂了,下面有许多的树阴,它旁边的橘子树也开了花,结出了一小棵的果子。

2、走出庭院,我又看到一幅秋槐落蕊图。那北方的秋槐铺的满地时,脚踏上去声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞。这里有境的宁静也有心的悲凉。

3、过了许久,雨渐渐停了下来。枫树经过了一场雨后,变得湿湿的。叶子上残留的雨滴反衬出月亮的光芒,好像每片叶子上都有一个小小的月亮。而那些落在地上的枫叶,更加紧紧地贴在地面上,像铺了一张地毯,红红的,十分讨人喜爱。

4、“文学的世界很精彩,就像是大海,我是那水中的鱼儿”,她认为文字蕴含着无限的美。在将来的日子里,她会更加努力,栉风沐雨,砥砺前行。

5、秋去冬来,冬日的大地被皑皑白雪覆盖,白茫茫的一片,壮观极了。大地换上了白色的衣裳,就连爷爷家的屋顶也被白雪覆盖,像裹着一条白色的大棉被,给这寒冬带来一丝的暖意。我遐想着明年一定有好的收成,因为有谚语讲瑞雪兆丰年嘛!我们在雪后的院子里,和小伙伴们一起玩捉迷藏,一起堆雪人,打雪仗,院子里留下了我们的欢笑声,也留下了我快乐的童年。

6、◇注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。

7、夏日炎炎,乡村却是一番梦幻的景色。大片大片的绿色让人沉醉,只看一眼就难以忘怀。田野是浅绿的,树木是翠绿的,草地是青绿的……绿的那么迷人,那么舒畅。

8、从山上向下望,人山人海,都成了一堆蚂蚁,景区外的车子都变成了几只甲虫,真所谓“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

9、我爱夏天,爱她的骄阳似火,爱她的热情奔放;我爱秋天,爱她的硕果累累,爱她的秋高气爽;我爱冬天,爱她的银装素裹,爱她的白雪皑皑;但我更爱春天,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。

10、那里有宽阔的的操场,生机勃勃的草坪,造型奇特的教学楼,趣味十足的走廊,整齐洁净的教室……

11、小桥上有栩栩如生的花纹,它是用石头雕刻的,是如此的精致。上面还放着几只小狮子,看上起是那么的威严,守护着这座古桥。桥的两边还放着石椅了,它是给过桥的人们休息用的。

12、例如,你要观察雨,那么,雨是怎样由小渐大的?又是怎样渐渐停息的?雨中的景物又有什么变化和不同?这些动态的变化,需要你重点留心。

13、小作者运用了拟人、比喻等修辞手法,从看、听等多重方面介绍园博园。本文过度自然,语句通顺,一副美丽的景观跃然纸上,将作者对园博园的喜爱抒发在了字里行间。

14、无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点,它们在形态、颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如:松枝苍劲有力,荷叶圆润光滑,柳条飘逸柔软,牡丹高贵芬芳,兰花清香淡雅。

15、点评:小作者以时间为序,运用了拟人化的手法将日出的过程写得非常生动,富有画面感,让我不禁想到了“阳春布德泽,万物生光辉。”作者不仅将日出时天空颜色的动态变化写得细致传神,还善于抓住“窝、泛、探、露”等动词展现了太阳缓缓上升的动态美。想象丰富,字里行间也洋溢着小作者对日出的喜爱之情。

16、小树苗们,老师真幸运遇见了你们!你们用善于观察和发现的眼睛带着我们领略了祖国的无限的美好风光。我们去了四时不同的乡村;去了爷爷奶奶家充满欢乐的院子;游览了充满深圳特色的园博园;游览了颇有“东方日内瓦”美誉的大理,就连平日里回家的必经之路上,也有令人意想不到的惊喜和乐趣。你们的妙笔把身边的景色变成一朵朵娇艳欲滴的花,组成了一幅和谐、独特的风景画卷。你们教会我们用美丽的眼睛看世界,我为你们点赞!

17、表演尊重原著,原汁原味,没有恶搞,没有博人眼球。

18、来店铺的客人们虽很欣赏枫树的奇姿雄态,却很少有人注意树上还开着紫花地丁。那长着老树瘤子的粗干,直到高处都长满了青苔,更增添了它的威武和雅致。而寄生在上面的小小的紫花地丁,自然就不显眼了。

19、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。酣眠固不可少,小睡也别有风味的。高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般,弯弯的杨柳的稀疏的倩影。塘中的月色并不均匀。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。树色一例是阴阴的。乍看像一团烟雾。树梢上隐隐约约的是一带远山。

20、终审:呼和浩特市教学研究室张颖慧

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