一、爷爷浇花时的动作描写
1、我先用喷雾式去浇花，感觉太慢，于是，我又把它改成了直射式，还是感觉很慢，最后我把它的盖子拧开了，把满满一瓶水倒进了花盆里，花盆顿时成了“池塘”。可我觉得还不够，于是又拿着瓶子跑到楼上，灌了一瓶水，跑下去，倒到花盆里。
2、记得十岁那年，一时兴起买了盆茉莉花，放在阳台的角落里。
3、妈妈也是一个爱唠叨的妈妈，以前的妈妈说话总是一而再再而三地重复。记得有一次，妈妈不停地催促我上书法课，我当时非常不想上书法课，因为上书法课太枯燥了，而且一坐就是四个小时。我和妈妈闹起情绪来，妈妈非常的愤怒，只见“咣”的一声，妈妈使劲把门关上，不理我了。我当时既烦躁又伤心。但是现在的妈妈变了，变得那么平静温和。我通过观察，发现妈妈偷偷报了“阳明心学班”，受到了正规培训。遇到问题，妈妈总会耐心地指导我，让我不会再迷失方向，我们母子的关系也越来越融洽。
4、其语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。
5、可是我一进去就看见爸爸把塑料袋子扔到了厨余垃圾桶里。我生气地对爸爸说:“爸爸，你做错事啦！”爸爸一脸茫然地说:“怎么啦？”我更生气了，严肃地说:“爸爸，你怎么可以把袋子扔进厨余垃圾桶？”爸爸说:“知道了，我下次注意。”我不依不饶地说:“不行，你得保证!”我边说边拿出垃圾袋，把它扔进了“其它垃圾”桶里。
6、题目中给出的部分，有严格限制——
7、每当路过这个角落，我总会停下来好一会儿——只为听他拉二胡。那声音仿佛是一只美丽的蝴蝶，如同蜻蜓点水一般，在你的心灵上跳跃，仿佛心也随着乐声荡漾，泛起一圈圈的涟漪。渐渐地，人们围成一个半圆，细细聆听着这来之不易的美妙……
8、我的妈妈有着乌黑的长发和圆圆的脸蛋，还有一双水汪汪的眼睛。妈妈还有一个挺拔的高鼻梁，弯弯的眉毛，我觉得我的妈妈是“上得厅堂、下得厨房”的完美妈妈。
9、科普绘本一定要(出身名门)
10、奶奶放下袋子，蹲在地上认真地捡起麦粒来。一粒，一粒，她捡得是那样仔细。
11、客厅里，姐姐把旧电池丢进了盒子里，我看见了，急忙冲了过去，我大声说：“姐姐不能把电池放在盒子里，电池是有毒的！”我赶紧把电池拿出来放入“有害垃圾”桶里，姐姐叹气说：“你真是一个环保小达人啊！”
12、B组补题：角落里的那把老蒲扇角落的老杨树角落里的白色手环
13、指导老师：文老师李老师
14、你说我是不是一个环保小达人呢？(九峰小学王晨逸)
15、例子：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。
16、星期六上午，小红早早起了床吃完早餐。然后小红拿着一个浇花的工具去公园浇花，小红高高兴兴地走着，一会儿就来到了公园。小红首先打来一桶水，再把浇花的工具装满水，接着小红拿着浇花的工具弯下腰，浇起花来。不一会儿小红就浇完花了，小红拿起工具，高高兴兴地回家了。
17、我突然想种点什么，装点这个昏暗地角落。譬如种一盆花，让它开出星星点点的颜色，在孤寂的角落中鲜妍。或者种点青葱，在碗里搁上一根，绿绿的，香香的。原来我种的是欢喜，是希望，是幸福。我们总要种点什么，让我们少有传奇的人生充满乐趣，更加绵长。
18、简陋的街头小摊——装饰简陋
19、我爱画画，我就是画画小达人！(岷山学校贺子欢)
20、每天早上起来我都会把洗脸水用来冲厕所，我不仅不会浪费一滴水，而且还监督家人不浪费一滴水。
二、爷爷在浇花写一篇作文
1、有一天，我看见哥哥坐在房间里愁眉苦脸的，我想逗哥哥开心，于是就走过去给哥哥讲了一个脑筋急转弯。“哥哥，你知道米的妈妈是谁吗？”哥哥不耐烦地说：“大米呗。”我说不对。“禾苗？”我摇摇头。“那大米的妈妈到底是谁呀？”“是花啊！”我大声说道。哥哥还是不明白：“为什么呀？”“因为花——生——米呀！”哥哥听了，先是一愣，然后恍然大悟，竟哈哈大笑起来，脸上的乌云都飘走了。过了一会儿，哥哥说：“谢谢你，幽默小达人。”
2、今年，疫情又反扑了回来，在抗疫过程中又涌现出了许许多多的“抗疫”英雄，其中让我印象最深刻的是我们小区门口“倔强”的保安大爷。
3、后来呢，一开学就忙起来，我也不能再细细照料它了。慢慢地，我遗忘了它，像最初不认识它一样。转眼又是第二年夏天，我不由得想起了那满树洁白，满屋清香。我的心猛然一颤，我好像对它再没有什么照料，它也一直静静地待在阳台的角落里。可能，是洗手台的水刚好浇给了它吧？可能，是爷爷浇花的时候，顺便也照顾了它吧？今年的它，反而绽放得更加灿烂了。
4、星期日晚上，我在床上津津有味地阅读《米小圈上学记》，从中我发现了一个笑话。我眼睛一转，就学起了米小圈说话时的语气、神态和动作。学完后，我就惟妙惟肖地表演给妈妈看。看完之后，妈妈笑得前仰后合，还说：“你可真是我的开心果！”
5、题目中没出现的部分，则为我们在选材和立意上提供了较大的自由空间。只要写作的对象，符合提示语中“温暖的故事，美好的人情，动人的画面，精彩的瞬间……让你惊讶、喜悦、感动，甚至震撼”中的要求，都是可以的。
6、整个三月，一走进客厅，一股只有腌菜才特有的咸香味就扑入鼻翼。到阳台上去吧，闭了眼，轻轻地嗅一嗅，那是食盐完全揉进大头菜纹理的鲜香，那味道经过数日里的风吹日晒，愈发干燥、坚实而淡远。有时候想，做一挂简简单单的咸菜也是不错的吧，当你经历土壤的分离，冷水的浸泡，苦盐的侵袭，风日的晾晒，生命会变成另一道美丽的风景。
7、偏僻的小路尽头——地段偏僻
8、我被一个月亮吓到了，那么大一个，亮澄澄的，像朵丰腴的白莲花。四周空无一物，云没有一朵，星星没有一颗，就那么“开”在半空中，寂然欢喜。
9、□普瑞小学四(1)班刘珈延
10、似乎从记事起，我的脑海中就隐隐的有一棵梨花树的影子。小时候，有半年的时间都在山顶的老家，家中仅有三个老人与我一个小孩。那时无聊了，就爱跑到离家不远的林子里去玩。园子里只有外婆种的梨花树，园子的一角有一棵高大的梨花树，我对它十分钟爱。我不仅爱它的高大，更爱借着它的树枝远观群山的开阔。所以在那时，我最大的兴趣就是爬到树枝上，看着一日之变；看着云彩浮动；看着城里家的方向……
11、这不又来了,“哼，你弄坏了它！”妹妹气得大叫。原来我不小心弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙向她道歉，可谁知她敬酒不吃吃罚酒，都道过歉了还打我，不仅打了我，还说要让我重新给她搭个更高的，不然就告诉爷爷奶奶。我看她嚣张的样子，气得举手要揍她，可手还没有挨着她，她便使出了常用的杀手锏——哭，大声地哭。
12、“当环保小达人真好玩，我太喜欢了！”我高兴地在家里又蹦又跳，以后我还要做更多有益地球，有益环保的事！(九峰小学叶天)
13、例子：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，双眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
14、眉飞色舞、虎视眈眈、面面相觑、插科打诨、东张西望、走马观花、龙腾虎跃、前赴后继、指手画脚、蹑手蹑脚、左顾右盼、奔走相告、飞檐走壁、张牙舞爪、垂头丧气、见兔顾犬、昂首挺胸、跋山涉水、动如脱兔、手舞足蹈、婆婆妈妈、欢呼雀跃、长吁短叹、兔起鹘落、七手八脚、大步流星、健步如飞、左右开弓、匍匐前进、抓耳挠腮
15、A组补题：角落里的奶奶角落里的生命角落里的小女孩
16、刚走出房间，我就看见爸爸把杂纸扔进了“其他垃圾”的桶里，我急忙跑过去大声说：“爸爸，你扔错了垃圾桶了，这是可回收垃圾呢！”说着我从其它垃圾桶里取出了纸，扔进了“可回收垃圾”桶，“你真是一个环保小达人呀！”爸爸说道。“下次要注意垃圾分类哦！”我叮嘱爸爸！
17、今天是星期日，下午我有一节舞蹈课，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小书包，我蹦蹦跳跳地出发了。
18、每一到爷爷想吸烟时，我就拿出我的小剪刀做警示，爷爷慢慢地改掉了吸烟的坏毛病。
19、那是一个星期天，老爸在家里休息，早晨刚一起床，他就打开电视，不停地换着电视频道，看到了音乐节目就停了下来，他靠在沙发上，一边得意洋洋地抽着烟，一边还跟着哼歌，我躺在床上翻来覆去被老爸吵得怎么也睡不着。星期天都不让人睡个好觉真过分，得想个办法让他听不成音乐，我冥思苦想，终于想出来一个妙计。
20、还有一次，我见妈妈正要把剩下的淘米水倒进下水道里，我连忙跑过来说:“妈妈，淘米水可以用来浇花，不要浪费哦！”
三、爷爷浇花造句
1、观察下面几组补题，说说你更喜欢哪一组命题？它们好在哪里？
2、其语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。
3、曾庆翠老师点评：本文的小作者从不同方面写出妈妈的爱好——爱拍照，读来有身临其境之感，结尾点题，耐人寻味!
4、在生活中我也能处处运用语文呢！记得有一次，我跟妈妈逛街，在路上看见了一个广告语，里面居然错了一个字，我激动地拉着妈妈看。妈妈仔细看了看，对我夸赞道：“你真不愧是一个语文小达人呀！”我听了高兴得手舞足蹈。
5、奶奶更逗，仰着头，把瓜儿举得老高，像吹口琴似的拼命地吸着，生怕掉了一滴瓜汁。
6、事情虽小，贡献却大。每个人都应该行动起来，向榜样们看齐！
7、在公司门口,每天都能看到一个高高瘦瘦的老爷爷,支着一根插了不少支冰糖葫芦的木棒蹲在路边.??没有叫卖,总那么默默的在那里,有几个月了.??以前是推着单车来的,没过多久,单车不见了,是不是被城管没收了?不得而知.??每次看到他我都会心存怜悯,不忍看老人在寒风中寂寞的身影.??这样的年纪该是在家享受天伦之乐的,而他,却一天一天的等在寒风中,等待着一个又一个的人们,掏出一块钱买走一根冰糖葫芦.??????一块二块对于我们来说也许不算什么,但对于老爷爷来说,也许是他全家的希望
8、心理描写就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，体现人物丰富而复杂的思想感情。
9、没错，我就是一个环保小达人，时时刻刻把“垃圾分类，保护环境”牢记心间。(岷山学校潘泽瑜)
10、逆向思维，反弹琵琶。
11、我哪里忍受得了这撩人心弦的味道？于是悄悄地踮脚至厨房门前，把头伸进去一瞧——妈妈正在忙活着，暖暖的灯光投在她的脸上，像春阳那样温柔甜蜜。
12、我就是节俭小达人，我会帮助我们家每一个成员养成节约的好习惯。(岷山小学林伯谆)
13、我的爷爷是一个非常喜欢养花的人。他每天清晨，天不亮就起床，为鲜花浇水。别人都称他是长在花盆里的人。
14、常有以下几种表达方式：
15、我真想叫醒一些人，快！快快打开你的窗，看这窗外美丽的月亮！
16、请以“角落里的”为题，写一篇文章。
17、再以后，我就很少回老家了，直到有一天老家传来外婆过世的消息。我含痛回到老家，回到大家似乎遗忘了的林园。我不想再忆起梨花树，它让我有了想起外婆不在的悲伤。渐渐地，林园在我心中关上了记忆之门。
18、神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等；神态描写——脸上的表情。
19、很多同学都夸我是画画小达人，就是因为考试美术老师开始拿我当她的得力小助手了呢！
20、人物描写的基本方法可分为5种：
四、奶奶浇花的动作描写
1、今天是星期天，因为要参加钢琴比赛，所以我就早早地起床，刷牙洗脸吃早饭，而且很快就完成了，我就催着爸爸妈妈：“快点儿，我要去老师那边练琴了，快点儿！”“你真不愧是钢琴小达人啊，这么积极！”爸爸说。
2、你们觉得我是不是幽默小达人呢？(泰河学校王政波)
3、果然，第二天公布了成绩，“最高分是贺子欢98分，而且我们班只有一个同学，98分，别的班都有两三个同学。”我又兴奋又有点难过，兴奋的是因为我考了98分，难过是因为班级只有一个98分。不过我自己已经特别满意，老师把试卷发下来后，我高兴地拿起试卷藏进了书包里。
4、内心独白、动作暗示、景物烘托、心理概述。
5、突然，《祝你生日快乐》的歌声响起来了，爷爷捋捋胡须，表示出谢谢大家的动作。宴寿开始了，有的捧着鲜花长期卡拉ok，有的离开餐桌翩翩起舞。大家情绪高涨，又劝又请，非让爷爷和奶奶同唱一曲不可，于是两位老人合唱了一支怀旧歌曲――《康定情歌》。一曲终了，气氛更加热烈了。大家又唱又跳，爷爷这个老寿星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起来，噢——告诉你吧，那是五十年代最流行的大秧歌！
6、星期天的上午，小丽写完作业，就帮妈妈浇花。小丽是个很喜欢花的孩子，她家里有许多好看的花，(她)最喜欢的要数这盆瓜叶菊了。在小丽精心照料下，花儿的叶子变得更绿了，花儿开得更鲜艳了。
7、当我生气地逃回房间时，忽又传来她不怀好意的笑声，真让我哭笑不得！
8、长长的咸菜悬空而立，长一点的都快挨着地面了，完全就是一道帘状的天然迷宫。小丫头自然少不了要去玩一玩的。她一会儿从“帘子”下躬身过去逗她的兔子，还不忘回头朝你吼一句：“老妈看，高难度动作——背没挨着菜哟！”一会儿又借故给鹦鹉添水，“嗖”地一声穿过“帘子”，把一群咸菜头甩得摇头晃脑，绳子也跟着荡来荡去。丫头婆婆就在客厅里急得朝她吼：“幺姑儿，轻点——轻点——莫把绳子摇断了！”回答她的只是丫头晃来荡去的背影，伴着惊魂未定的咸菜们，阳台上响起一串开心的笑声。
9、后来我真的获奖了，为班级争了光，老师把奖状发到我的手里时，我既高兴又自豪，同学们纷纷夸赞我：“你真棒，不愧是溜冰小达人啊！”(华山小学吴卓珈)
10、平时我喜欢画画，每当我有空闲时，我就会拿起画笔，开始陶醉在画的世界里。我会画各种卡通人物，各种色彩绚丽的水彩画，我的“大作”常常得到大家的称赞呢！
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12、姥姥愣了片刻，好像噎着了。她把拐杖使劲撑着，站起来，颤巍巍地向前挪了几步。
13、语言即传递信息的声音。是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。汉语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，英语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
14、“倔强”的保安大爷
15、还有一次，家里来了客人，妈妈拿出了家里的一次性碗筷，我看见了，心想：要是每天都这样，那我们要吃掉多少棵大树啊！我连忙拦住了妈妈说：“妈妈，我们不能用一次性碗筷，这样会让我们的森林资源减少的，我们要做节约资源的好家庭。”妈妈听了连忙夸我真不愧是环保小达人。
16、渐渐地到了七月，正是夏季中最炎热的时候，太阳毒辣，阳光斜射进阳台，投射下栏杆的影子。我又开始担心我的茉莉花，她那娇弱的小身板怎禁得住这毒日暴晒？
17、“垃圾分类，从我做起。”我就是环保小达人!(九峰小学杜卓然)
18、这就是我的表妹多多，她虽然很顽皮，但是也很可爱。给我们的生活带来了许多快乐！
19、还是和往常一样，洗脸刷牙，再用洗脸水冲马桶，但是我的余光撇见了妈妈把一个破了的袜子扔到了厨余垃圾桶里，我以百米赛跑的速度冲到了厨房，大声喊道：“妈妈，你把袜子扔错地方了！”妈妈不解地说：“我不是扔到了垃圾桶里了吗？”于是我解释袜子是“其他垃圾”，不是厨余垃圾，妈妈恍然大悟：“原来是这样，我知道了！”
20、我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说:“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”
五、奶奶在浇花动作描写200字作文
1、没一会儿，我和奶奶、妈妈都吃完了，妈妈正准备要把餐桌上收拾干净时，我一下子跑了过来说:“还有爷爷没有来吃饭呢!”妈妈说:“也是，谢谢你了，孩子。”等下全家人都吃完了，妈妈正准备把剩下的饭菜倒到垃圾桶里时，我一看，我连忙跑过去阻止了妈妈：“妈妈，你看这么多的菜，倒到垃圾桶里，这样可不好啊！要节约粮食哟！”妈妈听了笑呵呵地说:“你真是我的好孩子，真是一个节约粮食的好孩子!”
2、于是我蹑手蹑脚地走了进去。起先我只是在慢滑，后来我便跳起了华尔兹。我十分像一只小鸟，伸着手，单脚落地，旁边的教练看了都竖起了大拇指，大声地说：“嗯，溜得挺溜的。”我心里美滋滋的。
3、例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
4、姥爷侍弄花就像抚育小孩一样细心、周到、无微不至，除草、捉虫、浇水，从不间断。
5、外公总喜欢让我坐在他的腿上，用他那双长满皱纹的粗糙的手抚摩我的头，眯着眼看我。
6、我是语文小达人，我喜欢语文！(岷山学校林柏晓)
7、我问妈妈，这么努力是要成为摄影家吗？妈妈说，“不是，因为热爱，所以坚持。”
8、跟平常一样，我现在家里巡逻，看看家人有没有把垃圾扔错地方。仔细观察了一遍，发现爸爸把一节旧电池扔进了“其他垃圾”桶里，我不顾脏乱臭，直接像喜鹊似的飞过去，把旧电池拿出来，扔进“有害垃圾”桶里，并严肃地对爸爸说：“旧电池是有害垃圾，不能乱扔！”爸爸温柔地说：“你这个环保小达人真称职啊！”
9、文昌少年文华|我身边的人
10、外婆说:“你真是一个节约用水的小达人啊！”
11、想当年，妈妈也是一个煮过板栗煲鸡的“大厨师”。那天我还在做作业时，一阵独属于板栗的味道就慢慢地在空气中侵入与蔓延。它慢慢地闯进了我的鼻息，在我的一呼一吸中一蹦一跌。那是我最爱的食物。不同于以往，那股伴着桂花糖的浓香，幽深而静谧地在屋子里飘散，使人陶醉，久久不散。那是一种出水芙蓉犹带珠的香味，轻柔得像仙子下凡，没有什么可以掩盖。这种香不仅仅扑腾在我的鼻息之间，还沉浮于木墙角，闯进书本的夹缝里，桌上的文具盒里，甚至我写的每一个文字里，每一个由我的思与感化成的文字里，都带着那一股令人欲罢不能的气息，真是金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
12、外公愣住了，脸像刷上了一层白灰，死白死白的。
13、指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。人物描写
14、外公微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
15、在夏天的一个星期天的早上，小红吃过早饭，就开始帮妈妈干家务。搞卫生后，看见花干了，就拿起水壶去浇花。被小红浇过的花更加鲜艳了。
16、今天是周阳光明媚，太阳照在大地上暖暖的，那么今天就可以开始我的绿色计划了。
17、曾庆翠老师点评：在小作者的笔下一个活泼可爱又调皮捣蛋的小女孩活灵活现地出现在读者面前，让人忍俊不禁，这就是成功的所在。
18、我不但跑步很厉害，我跳绳也厉害。刚跑完步我气喘吁吁，接着我拿上了跳绳到了比赛场，我试了试跳绳，准备好。只听到老师说“开始”，我的手在快速地做画圈的动作，脚在不停地上下跳动。
19、有一次，我检查到妈妈把一个空矿泉水瓶扔进了“其他垃圾”桶里了，我自言自语道：“怎么能把矿泉水瓶扔进‘其他垃圾’桶里呢？”我飞快地跑过去阻止，一下子把水瓶接住，“妈妈矿泉水瓶是可回收物，我们拿去卖吧！”妈妈亲切地说：“好的，儿子，你真是一个环保小达人啊！”
20、创新突破，填出个性。
六、爷爷浇花时的动作描写
1、我很喜欢语文，每一次语文课我都认真听讲，老师提的问题我都能认真回答，每一次考试都十分优秀。
2、妈妈一转头，看着我这小脑袋笑，那笑比阳光还暖。“不做作业，在这儿干什么？”“太香了嘛！我要多闻闻，记住这个味道，可以记味充饥了！”“哈，我剥板栗剥了几个小时，当然很香咯！”妈妈转过身来说道。是啊，垃圾桶里的板栗壳都要溢出来了，跳到了地上。想着妈妈为做这一顿饭，花费了那么多的时间和心血，我的心里不禁暖暖的。
3、他时常在通道拐角的一个垃圾桶旁，那里隐隐散发着一股异味，他在那里寻找食物，我好几次看他拿着一个别人吃掉一半的面包或者半个盒饭。他是一个盲人！头发乱得像个鸡窝，身上的衣服也破旧不堪，可他却有一把质地不错的二胡！
4、沿着东边小巷，穿过绿树繁阴，抬头便见两个大字——花房，一块木匾高高挂于门面窗台之上。“花房”是行楷，刻在匾上的那深深的刻痕旁雕出一朵木色的花，这花简单得很，三瓣花瓣，别无其他，花房在一个拐角的角落，你不必刻意寻找，那里的花香自然会引你过去。
5、“你总是心太软，心太软，……”唉，又来了，老爸一天到晚总是唱个不停，开车唱，做饭唱，洗衣服也唱，就连洗澡也要唱。不信我给你讲个故事吧！
6、昨天我把作业都写完了，爸爸高兴地说：“明天我们去北仑博物馆参观。”“太好啦！”我激动地回答。
7、对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫，跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都不是真正的劳作，而是“乱闹”，玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子完全的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
8、一天语文课下课后，数学老师突然出现在教室里，大声宣布:“下节课考试!”教室顿时鸦雀无声，同学们有的呆若木鸡，有的急得快要尿裤子了，但我仍然非常镇定，拿出数学书开始复习。一开考，我就开始奋笔疾书，下笔如有神一般，我第一个完成了试卷。
9、于是，我把它挪到了衣服投下的影子里，让它暂得一些烈日下的小小阴凉。不出所望，它开出了夏天的第一朵花，洁白的花瓣玲珑小巧，纤细瘦弱，我不禁替它悲哀。