一、献给老师的诗
1、你如园丁，无私奉献你如蜡烛，默默燃烧你如春蚕，无私奉献辛苦的付出，我来回报您！××节快乐！
2、测绘地理学院教师晏红波
3、老师不只是传授文化知识
4、也是我的“半个父母”。
5、您是黑暗中的一支蜡烛，
6、思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。我知道，回忆在沉默中永不褪色。岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。但你可知否？在我们分别后的每一天，在我心中，依然荡涤着的是你那——一颦一笑一忧伤。
7、您手中的粉笔为芊芊学子
8、老师的权利和义务如下：
9、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清·龚自珍
10、昔日懵懂无知孩，天真无邪惹人爱。
11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
12、响起的你的声你在讲台上谈语言的遮蔽性
13、厉问风暴：是谁在追赶?是你这
14、更多，毕竟文字，当它意欲
15、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
16、让放飞的理想抵达幸福的彼岸
17、我的诗歌在浪花中欢唱。
18、养育着我们这一株株花朵，
19、我们会比他们走的更远站的更高
20、我们长大了一定要成为国家的栋梁。
二、
1、“无论在课堂上还是在课堂以外
2、有人说您春蚕到死丝方尽
3、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
4、现在我对形而上学保持敬意所以没能记清楚
5、拨云寻古道，倚石听流泉。
6、你的爱盛开，在没有鲜花的舞台。
7、天命之年的老师去了大海边
8、这笑藏太多我曾经读不懂的——汗泪深情！
9、释义：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
10、在湿冷的雨天，一把伞下，两个人冻得直打哆嗦，却不敢松懈一丝一毫。
11、在午后拉起二胡，琴声溅落在池塘水面上
12、他与自我交流，与神秘者交流
13、每一次的流露都是谆谆教导
14、三尺讲台播洒着知识和希望
15、穿着一件灰色的西服(或者一件深蓝夹克)满脸都是沉静
16、恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。
17、他也赶海，插秧，锄草，割稻
18、是怎样一种撩拨情怀的思绪
19、却是这个世界上最希望我们
20、初无家似燕，宜有喜如春。
三、
1、唱给老师的歌谣(诗五首)
2、写出你的故事、写出你的精彩，这里是你自由自在的蓝天，任你飞翔！欢迎你的来稿：460486412@qq.com
3、我们也需要您，尊敬的师长。
4、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。
5、是怎样一种森严氛围的魅惑
6、写给老师的诗(原创首发)
7、花没有园丁就无法盛放美丽，
8、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
9、在眼前摇晃，像路旁的树枝
10、有时候，是琅琅的读书声
11、用心血哺育了破土的嫩苗
12、无数颗心被您深深地牵引
13、悬想西山下，雨余钟鼓新。
14、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
15、与老师一起走过的春夏秋冬
16、记忆中的青春与慈祥的脸
17、是您用汗水，把幼苗浇灌。
18、打进括弧搁置起来敞亮即遮蔽遮蔽即敞亮
19、曾用矜持的手，抚过你的额头
20、这次你讲的主题我记得最清晰的一句是我自己
四、
1、您悄悄的来像勤劳的蜜蜂
2、爱桂工，从点赞、评论和转发开始喔~
3、我们结下了深厚的情谊。
4、你口中的词却是明亮的雨滴舒缓或急速地落下也间或夹杂着雷声
5、繁花纷纷，您默默无闻，
6、你的注视，点亮天空的阴霾，
7、无论我们走到哪儿，永远记住您的话；
8、早已长成一棵参天大树了。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
10、它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
11、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
12、赠师刘馨语时光匆匆，六年前的一天，六年后的现在，让一批学生毕业。颜师，您教出一批又一批学生毕业。颜师，您像一颗大树，而我们就像树叶?。您像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。颜师，我们还有不到一个月，我们将要离开您。颜师，您是我小学生涯中最难忘的人。十年树木，百年树人插柳之恩，终身难忘祝您桃李满天下！
13、一方窄窄讲台,搭起通向真理的支架
14、像今晚的灯光都羞愧得无法躲藏
15、金秋送爽，丹桂飘香。在第三十个教师节来临之际，有机生活馆向所有辛勤耕耘在广大教师，致以诚挚的问候和节日的祝福。
16、站在讲台上都是一样的身份
17、送给老师的歌(原创首发)
18、马上我们就要离别母校了。
19、我歌唱那些属于老师的担当。
20、流星划过天际，伴随着流星的脚步，走过老师窗前，星逝止步，留下我在老师窗前，看着老师，俯首疾笔，我多想化作风，轻轻地，轻轻地，吹过您的头发。老师，您辛苦了！
五、
1、眼睛红了，脖子疼了，腰也酸了……
2、虚空无处所，仿佛似琉璃。
3、她就是我们敬爱的颜师，
4、一面镜子便开始抖动，仿佛疑问
5、听你讲对西方哲学的四次重述钱文亮已经远去上海教书
6、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
7、照亮夜的黑抚慰心灵的静
8、还读了一本书杰姆逊的《后现代主义与文化理论》还像个大学生诗人
9、没有您们我们就无法轻松学习，
10、我曾经是一颗弱不禁风的嫩苗
11、您是九月里高照的太阳，
12、暮春雨夜夹有雷声很适合我
13、又是一年毕业季，转瞬离别在眼前。
14、因为你没有公因式。排比不可以
15、黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
16、自我放逐之心，并为之争取
17、多少人一生只为了一个梦
18、清醒需要知识，前进需要信仰；
19、您的淳淳教诲终身难忘！
20、一个几乎不通外界的小镇上
六、献给老师的诗
1、有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。
2、为您遮挡那酷暑的阳光。
3、语来江色暮，独自下寒烟。
4、却著衲衣归玉局，自疑身是五通仙。
5、点燃孩子心中理想的火花
6、数学语文从拼音字母到汉字
7、教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。
8、愿余生都是欣喜和捷报频频
9、所有的美丽便在手指间滑落
10、要学生学会做人，学会学习，学会合作，学会生存，既要仰望星空，更需脚踏实地，只有“眼高手低”才有成长的机会。
11、这个世界是彩色并充满幸福的
12、闻师遭遇善知识，布衲时闻罗绮香。
13、老师们用心设计，尽一切可能结合综合实践，为学生提供科学的，最有实效的学习方式。
14、轻轻的从我们的歌声里，
15、那栋民国建筑的教授楼里踏着老木地板喝着绿茶