一、校园文明用语
1、教师与学生谈话结束手时，学生向教师行鞠躬礼，教师应点头还礼，并说:“再见”
2、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
3、九个字的校园文明用语，其实是四句日用短语。分别是“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。之所以说是“重温”，是因为老师觉得这九个字恐怕被不少同学遗忘了。曾几何时，校园作为一方净土，是多少人向往的地方。即使是社会上比较不讲理的人，来到校园后，都不敢讲脏话，怕污染了神圣的学堂。校园里，师生们温文尔雅、彬彬有礼，社会上的人无论对先生还是对学生，都恭敬有加。人们啊对知识充满敬畏之情，对知识分子满怀敬慕之心。那时的初中生就是小知识分子了，小知识分子们也特别留意自己的言行是否合乎文明礼仪规范，是否禁得住他人的检验而配得上那份尊荣。学生和老师是社会文明礼貌的楷模，是最讲文明礼貌的群体。
4、遨游在书的海洋里，让自己的心灵来个深呼吸。
5、所谓立标，就是建立养成教育的目标体系。学生良好习惯的培养，是一个循序渐进的过程。因此，对学生习惯培养目标的确立必须遵循学生的身心发展特点和习惯养成的规律，只有这样，才能保证养成教育的科学性和可持续性。设立适当的目标体系，既能调动人的积极性，又能使行为习惯养成教育工作科学化和规范化。因此，我们应把《小学生日常行为规范》与《小学德育目标》结合起来，并注重从心理学、教育学的理论深度探索养成教育的本质，建立教育目标体系。
6、用语须文明，脏话莫出口。微笑示人，以诚待人。保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。普及文明用语，提倡礼貌待人。共建美好环境，同创文明校园。文明用语人人讲，校园之内处处春...
7、我们有缘同在一片蓝天下，难道你忍心破坏我们的缘份吗？
8、校园文化建设宣传标语类别：
9、观校园春暖花开，传校园诚信文明礼仪。
10、高度文明的社会必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、不学无术的浅薄的人将会受到社会和他人的鄙视。“
11、同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
12、我们要努力让每面墙壁都说话，让校园的每个角落都成为习惯培养的可利用资源，由此形成别具一格的门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、操场文化。孩子每天沐浴在这温馨的氛围中，潜移默化地会受到熏陶感染。例如：“上下楼梯靠右行”，“走廊里勿喧哗”，“请讲普通话”，楼梯上的提示语，成为师生共同遵守的行为准则；“把礼仪带进校园，把微笑带给大家”，“校园是我家，关爱你我他”，“请字先行，一路畅通”等，这一句句学生自编的提示语如春风般吹进每名学生的心灵。
13、实践体验法是一种通过践行《规范》要求，体验成功快乐，强化良好习惯的方法。组织学生在实践活动中履行《规范》要求，养成良好的行为习惯，这既是一种行为训练更是一种意志锻炼。
14、从病人进手术室到出手术室的文明用语。例如:腹腔镜手术,如何何使用文明用语。工作礼貌用语(1)×××，您好，我是负责这台手术的巡回护士，我姓×，有什么需要请您告诉我。(2)您是第一次手术吗？还有什么顾虑吗？(3)手术中如有什么不适请随时告诉我，我们会帮您解决的(4)我现在就要做准备，帮您睡到手术台上去好吗？(5)您一定要有信心，我们一起努力，手术一定会成功。
15、让落后成为过去，让诚信文明永驻现在。
16、烟离你越近，人躲你越远。
17、当来宾跟学生谈话结束，起立要走时，来宾说:“同学们再见”学生起立说:"领导(首长)再见。"
18、对不起，我打错电话了。
19、表达含义：师院的小哥哥和小姐姐们若是能将垃圾分类放置，这样我们的校园环境会变得更加美好；如果每人都能够多做一点点贡献，那么地球环境也会得到很大的改善。
20、寓意深刻，富于哲理，富有感染力和号召力。
二、校园文明用语海报
1、QQ：1931289198
2、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
5、改善提高，永无止境。
6、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
7、我们可以在学生中开展 “感恩父母、体验亲情”良好习惯养成教育活动。活动中学校定期布置系列亲情作业，引导孩子经常性地为父母做一些力所能及的小事。召开“感恩父母，幸福成长”的家长会，按照高、中、低三个年段分层次进行感恩教育，为日后坚持发扬好的行为习惯打下基础。
8、受人相助语：多谢；麻烦你了；十分感谢！
9、强化训练，导之以行
10、养成教育始于“养”，终于“成”，以“养”为手段，以“成”为目的。对学生进行养成教育，必须晓之以理、动之以情、导之以行。而“导之以行”是最为重要的一环。多年的实践我们发现，培养学生良好行为习惯最基本、最重要的方法就是训练法。训练要强调反复二字，不反复训练难成习惯。为此，在学生的行为训练中，我们还应注重“强化”二字，尤其对小学生来说，由于他们缺乏自我控制力，外在强化往往起着根本的作用。
11、忌讳，是人类视为禁忌的现象、事物和行为，避忌讳的语言同它所替代的词语有约定俗成的对应关系。社会通用的避讳语也是社会一种重要的礼貌语言，它往往顾念对方的感情，避免触忌犯讳。下面是一些重要避讳语的类型：首先是对表示恐惧事物的词的避讳。
12、设计思路:圆形的水图案以及绿叶环绕，都是自然资源环境的的体现，包围着人暗示其对人类生活的重要性，提倡节约资源，而两边的图案也与文明主题相一致。
13、您放心，我会尽力做好这件事。
14、设计思路：该作品主要是想让同学之间互相尊重，做一个谦卑有礼貌的人。
15、发展人文精神，创建和谐校园；携手石化之家、共创美好明天。
16、书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
17、墙上的涂鸦，不是画家施展才华的画板；桌面的小诗，不是诗人描绘生活的稿纸；请爱护我们所共同拥有的一切！
18、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
19、我们要珍惜水源，保护水源
20、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮忙我一下；请多指教。
三、校园文明用语100个
1、比如关于“死”的避讳语相当多，就是与“死”有关的事物也要避讳，如“棺材”说“寿材”、“长生板”等。其次是对谈话对方及有关人员生理缺陷的避讳。比如现在对各种有严重生理缺陷者通称为“残疾人”，是比较文雅的避讳语。最后是对道德、习俗不可公开的事物行为的词的避讳。比如把到厕所里去大小便叫“去洗手间”等。
2、不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！
3、学校是学习之所，文明是成功之本。
4、大家的标语这么精彩，哪一个才是你最心水的呢？？？快来为你喜欢的标语投一票吧！！！
5、家长自身要以身作则，文明用语，引导孩子使用正确语言表达
6、垃圾桶因饥饿而浑身无力，地面因暴食而目光无神，请伸出你的双手帮助他们。
7、树立榜样，引导模仿
8、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
9、可见，榜样的力量是无穷的。榜样是活的教科书，具有生动、形象、具体的特点。对小学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。因此教师要用自己良好的行为习惯为学生做出表率。教师要自觉从小处着手，以礼仪的准则来规范自己的音容笑貌、言谈举止，与学生形成和谐友好平等的师生关系，为学生创设宽松快乐的学习氛围。《论语·子路》有云：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”因此老师举手投足间都孕育着教育。当地面有纸时，我们要以身作则赶紧捡起；看到教室桌凳歪斜时，要马上动手排整齐；学生摔倒了，我们要冲过去将其扶起……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我们的样子去做。
10、从小事做起，共建文明校园
11、感谢语：“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等。
12、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。
13、其实我也很需要朋友！(垃圾桶)
14、增强文明意识，提高自身素质。
15、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。
16、学生对老师的文明用语师生相遇老师好！老师再见！请求老师帮助老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？谢谢老师。到办公室找老师(敲门)报告老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。老师再见。同学们之间的文明用语上学路上，同学相遇张×，你好！课间，碰掉了同学的铅笔盒哎呀！对不起，没关系。在教室，踩着同学的脚了对不起，看看伤着没有
17、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心、创意、乐意。
18、自己事，自己做，家务事，多帮忙。
19、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
20、地球不是从先辈那里继承来的，而是从后辈那里借来，可得保管好啊。
四、校园文明用语倡议书
1、勤奋、科学、创作、创新。
2、学校可以通过公开招聘和班级推荐相结合的方式，按照不同年级开展“我当一日值勤教师”、“我当一日班主任”、“我当一日升旗手”等活动，让学生体会学校各个岗位的重要性。以“自主寻找、自主选择、自主创设”为宗旨，组织引导学生找岗、争岗、创岗。开展“小岗位我能行”活动，班级的所有工作都有人管理，每个学生都有为他人、为集体服务的岗位。在实践活动中让学生体验快乐，在快乐中培养学生良好的行为习惯。
3、浅薄，是指不懂装懂；不懂而不知不懂，自以为很懂。“教诲别人”或讲外行话；或者言不及义，言不及知识，词汇贫乏，语句不通、白字常吐。社会、自然是知识的海洋，我们每个人都不可能做万能博士或百事通，要谦虚谨慎，对不懂的知识不可妄发议论。
4、首先我们利用每学期开学的第一周“国旗下的讲话”讲习惯养成的意义、方法等；其次是各班利用开学后的第一月第一周召开一次“行为习惯养成教育”班队会。再次是建立“好习惯积累卡”，广泛开展“我的好习惯”记事活动。最后是开展以开学典礼、入队为主题的活动，通过以上方法，激励学生自我反思，自我调整，强化自律，逐渐形成良好习惯。
5、听到致歉语：不要紧；没关系。
6、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。
7、在校园内，迎面遇见不认识的来宾，而来宾又没有主动跟学生打招呼，这时学生要微笑点头致意，以礼相待，如果来宾主动跟学生打招呼，比如:"同学们好!"学生要立正，以礼相谢对方说"领导(首长)好!"。如果来宾询问同学有关状况，学生不明白的，应用亲切温和的语调回答对方说:"对不起，我不了解(或我不明白)"，如果学生与来宾交谈结束，在别时应说:"领导(首长)再见”如果是晚上，就应说:"晚安。"
8、礼称别人语：老师；同志；先生；小姐；师傅；朋友。
9、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
10、安全与诚信文明携手，健康与美丽同行。
11、当响起上课铃声，教师走到讲台首，立正后说:“上课!”
12、夸美纽斯说：“孩子和猿猴一样地爱去模仿他们所见的一切，不管是好是坏，甚至没有吩咐他们去做也是一样，因为这个缘故，所以他们学会运用他们的心里以前，先就学会了模仿。所谓“榜样”，我的意思是活的榜样和书本上取来的榜样都在内；事实上活的榜样更重要，因为他们所产生的印象更强烈。”
13、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
14、学生在校内外，迎面遇见认识的教职工时，应主动打招呼:"XX老师好!"或"××师傅好!"如果迎面遇见不认识的教职工，应点头致意。
15、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
16、世界离我们并不遥远昨日的期待,成就今天的大运大运精神,你我都有!大运的成功,深圳的希望!大运,我们为你喝彩,为你加油!把我们的呐喊声献给祖国!大运来了,你给这个城市增添了光彩；大运走了,这个城市将留下你的痕迹!超越自我,实现梦想!
17、学生从室内开门后，室内其他学生起立，见到来笑说“领导(首长)好"
18、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
19、文明，代表人类自身不断发展和进步的标志。尤其体现在精神文明方面。文明，能够体现出一个人知识的深度与广度，思想道德的修养的高底，爱心以及对社会上约定熟成的礼俗规范的践行。
20、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:"对不起，稍等"。
五、小学校园文明用语
1、爱说脏话的同学可能会说，又不是骂你，你难过什么？是的，我难过什么？曾经有人做过一个这样的实验，把两盆同样生长状态的鲜花，分别放在两个房间，在其中一个房间里，安排人天天对花说动听悦耳的话，在另一个房间，则天天对着花盆骂花。一段时间下来，在其他生长条件相同的情况下，不可思议的现象出现了，天天被骂的那盆花蔫了，而天天接受美丽语言的花则越开越好看了。同学们，无须置疑故事的真实性，你自己就可以成为很好的实验品。你站在镜子前观察观察，当你说动听悦耳的语言时，是不是觉得自己面部散发出柔和而美丽的光彩；反之，当你对着镜子说脏话时，是不是发现自己面目可憎，丑陋极了。如果长时间都说脏话，甚至让它成为习惯，想想看，我们将会生就一副多么可怕的面目来示人啊。
2、越是资历深的大医院的医生越是态度不好,专家还好点,那种一般的医生和护士个个好像不知道多牛叉似的,私立医院和小医院的态度都比较好。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！
5、父母言，要听从，父母心，要体谅。
6、小草微微笑，请您旁边绕。
7、设计思路：都说我们青年一代是祖国的希望，代表着朝气和阳光，那我觉得祖国的未来不仅仅需要文化课好，健康的体魄才最应该排在第一位，所以我想着青春应该和运动是紧密联系在一起的，拥有健康的人一生都会是幸福的。
8、我们还将十个好习惯的具体要求和“养成十个好习惯,争做佳春好少年”活动的评比栏共同布置在学校二楼大厅，师生每天上下楼都能看得见。各个班级均设有富有个性的评比栏。如：礼仪评比栏，读书展示栏，班级之星，看谁先登顶，好习惯伴成长等，经过学生精心的设计和布置，教室的每一块墙壁都具有养成教育的内涵这些无声的语言会成为学生自律最好的行为导师，同时也将成为学生自律与他律相统一的催化剂。
9、文明之花，和谐绽放。
10、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
11、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。
12、精心立标，循序渐进
13、设计思路：吸烟的危害，尽人皆知。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。所以设计了如下两个禁止吸烟的标语，提醒同学们不要在公共场合吸烟，发现有人在公共场合吸烟时，也应该及时规劝。第一幅禁烟标语，将烟做了拟人化处理，将烟以及二手烟束缚在红色的禁止符号内，把“禁止吸烟”的目的生动形象的传递给大家，收到的效果也会比较形象。