一、校园文明
1、我国自古有“东方礼仪之邦”美誉，礼仪一直被当作人生的基础课程，中华民族五千年文明史，也是文明礼仪发展史。直到今天，我国人民热情好客，文明礼貌，尊老爱幼等优良传统仍为世界各国所称道。随着社会的发展,礼仪日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志，也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。因此，大队部对全校少先队员发出倡议：“文明礼仪、从我做起”！
2、共创文明校园倡议书
3、爱护公物，不搞课桌，墙壁文化，爱护校园一草一木。
4、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
5、积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
6、彭丽媛随习主席访问巴基斯坦，以裤装亮相：
7、校园环保文明倡议书
8、维护公众利益，不在教室吃零食，学习和休息时间不喧哗。
9、上下楼梯靠右侧行走，爱护校园卫生，不乱扔果皮纸屑，遇到不清洁的东西主动捡起并扔到垃圾箱里，做健康有益的游戏。
10、讲诚信。诚实守信是做人的基本原则，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
11、不久前，深圳喜提“全国文明城市”称号，这份荣誉的背后，离不开各行各业的支持与配合。作为城市发展的组成部分，校园文明也至关重要。这不，深圳校园又传来好消息！近日，中央精神文明建设指导委员会决定，授予641所学校全国文明校园称号，深圳职业技术学院、深圳外国语学校(初中部、高中部、龙华高中部)、深圳市福田区园岭小学喜登光荣榜。
12、清洁校园卫生，美化校园环境
13、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
14、沈阳航空航天大学学生会
15、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
16、发挥学生党员、学生干部示范引领作用
17、高校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。
18、着装要整齐，穿着干净的校服，佩带好胸前的红领巾,学生干部佩戴标志要齐全。
19、教室内不吸烟，打闹，喧哗，杜绝一切不文明行为。
20、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。
二、校园文明风尚的行为有哪些
1、自2022年3月开始，信息工程学院学生干部、党员及入党积极分子积极参与，在学校综合楼周边区域开展校园文明守护行动，进行每日的校园文明监督检查活动，构建“文明，和谐，无烟”的校园环境！
2、加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。
3、校园是一个大集体，在校园里玩耍嬉戏都要注意是否影响到他人，下课休息的时间可以玩耍但是不要再走廊或者了楼梯等公共场所，以免发生危险或影响他人。在放学的时候，住校生也要注意自己在打球啊，唱歌啊的时候会不会吵到同学。这样我们都处处想着他人才可以使校园变得文明起来。
4、所谓让校园文明起来，就是要让校园真正成为文明的创造地、传播场、示范区，真正发挥校园对于社会文明、社会风尚的引领作用、推动作用。校园文明的核心自然是校园人的文明。即校园里的每个人都要做文明人，做有素质有修养的文明人。
5、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
6、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
7、讲道德。尊敬师长，团结同学，乐于助人，互相帮助。
8、讲礼貌。如排队就餐，厉行节约，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
9、同学们，让我们自觉行动起来，团结一心，以崭新的精神风貌投入到迎接本科教学工作审核评估工作中来，为我们学校的发展做出自己应有的贡献！
10、努力把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的教育基地，引领社会道德风尚的文明高地。
11、文明校园创建六个好是：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。
12、踏进教室却发现和学生们隔开了几排的距离
13、校园环境建设，也是彰显学校文化风采的一大途径。近年来，深圳外国语学校不断美化校园环境，“爱国求知”校训石、中英文“三风”橱窗、“启航”校歌墙、开放式校史长廊，环境育人、润物无声。
14、努力把学校建成培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地，践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化的教育基地，引领社会道德风尚的文明高地。
15、播种一个好习惯，收获一个新未来。
16、建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
17、1)课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
18、全校各级学生干部和学生党员，要起到先锋模范作用，不断地认识自己，审视自己，武装自己。要严格要求自己，处处以身作则，自觉抵制学生中的不良行为，在学生中树立起良好形象，以实际行动影响和带动广大同学共同进步。
19、关于校园文明倡议书合集九篇
20、讲卫生。疫情期间养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集等良好卫生习惯，为身边同学做出良好示范。
三、校园文明心得体会
1、注重修养，创建文明校园每位同学要提高自身修养和道德素质，自觉遵守学校各种规章制度，更要注重个人品德修养，养成良好行为习惯，爱护花草树木，遇到老师要主动问好，与同学相处融洽，积极创建文明校园，遵守安全规定，创造一个文明向上的校园环境，形成乐观向上、互相激励的学习生活态度，为校园文明建设贡献自己的一份力量。
2、爱护公物有责 节水节电光荣
3、这个春天，我们希望每一个走进北门里小学的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息。都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。
4、降低物质欲望，修炼精神涵养
5、保持环境卫生，不乱扔垃圾，不携带食物进入教室寝食。
6、文明用厕，爱护卫生设施。
7、讲安全。自省自警，互促互进，文明安全，争当文明使者、安全卫士。
8、床上桌上地面 处处整洁不乱
9、文明是把尺子，时刻衡量你我。以人为本，构建和谐校园;以德治校，彰显文明新风。文明之花，和谐绽放。师生创文明，礼仪全武汉。增强文明意识，提高自身素质。创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。
10、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
11、拥有和谐文明的校园氛围、美好的校园环境是我们每位同学的共同愿望，为了促进校园文明建设，营造良好的校园环境，以文明之我、文明校园迎接党的二十大胜利召开，特向全校同学发出如下倡议。
12、为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
13、部酗酒闹事，群殴兹事，杜绝打麻将，赌博等不文明行为。
14、帮助他人，快乐自己。教育是习惯的培养。教书育人，贵在创造。
15、校园是我家，文明靠大家，我们需要一个文明和谐的校园让我们更好的学习生活，我们都是学校的主人，学校就是我们的家，我们应当为构建文明校园奉献出一份自己的力量。为创建文明校园，我们提倡同学们做到以下几点。
16、此外，学校打造“志愿者之校”，现有注册志愿者22322人，占全校总人数的96%；实施“社团振兴工程”，构建了“社团+技能竞赛”“社团+实践课程”“社团+创新创业”“社团+志愿服务”“社团+特色项目”等“社团+”模式；加强文体设施建设，已建成校史馆、艺术馆、音乐厅、汽车主题文化博物馆、国学馆、大学生活动中心、教师活动中心、创客空间等，为师生开展文体活动提供坚实保障。
17、下车后与跟车老师、司机叔叔亲切的说声“再见”。
18、3)适度的原则，适度得体，掌握分寸。
19、语言文明礼貌：在学校里不论是教师还是学生，在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆。遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。
20、洋溢满腔热情想把知识传授给学生的老师们
四、校园文明六个好
1、校园文明行，文明见行动。文明行为你我他，共创文明新校园。尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。寸步积成千里点滴汇成文明。校园是我家，人人爱护它，校园新风尚，建设靠大家。
2、“穿上防护服，我就不是孩子了”
3、持之以恒上好兴趣班课。
4、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
5、开展主题教育，培养文明习惯
6、领导班子建设好。思想道德教育好。活动阵地建设好。教师队伍建设好。校园环境建设好。校园文化建设好。跟着文明走,快乐手牵手。礼仪体现细节,文明展现素质。书卷之香飘校园,文明之魂留心中。礼貌诚信,为人之本。
7、我们都知到文明这个词，但是校园文明是否知到。一个校园的文明体现在很多的方面，校园里的每一份子的一举一动都代表者这个校园的文明举止。那到底校园文明都包括哪些呢，下面就和同学们分享一下校园文明都包括那些。
8、关于校园文明倡议书9篇
9、希望同学们提高礼仪知识和文明意识
10、行行业业出人才，职业技术我最强！
11、用餐前能够安静有序的排队领取食物，做到不插队，老师打饭后有礼貌的说声“谢谢”。
12、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
13、将核心价值观融入教育实践活动。以“做文明有礼的平度人”主题教育实践活动为抓手,开展符合青少年身心特征的教育实践活动,激发学生对真善美的向往并身体力行。
14、一个核心理念——“其命维新，永立潮头”，十个主题文化——制度文化、环境文化、书香文化、教师文化、专业文化、志愿文化、社团文化、书院文化、网络文化、创新创业文化，构建起了富有职教特色、区域特色和时代特色的“1+10”文化育人体系；科技文化节、创客街、创新创意市集、非遗文化进校园、志愿者之校、校园悦读季、深职读书月、大国工匠进校园、高雅艺术进校园等一系列校园文化品牌活动，打造出鲜明靓丽的文化品牌项目。
15、“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家”
16、全国文明校园创建是2016年中央文明办新提出的创建载体，是继文明城市、文明单位、文明村镇“三大创建”基础上，面向全国大中小学校的创建项目，是一项体现学校建设水平和文明程度的综合性奖项。
17、为继承和发扬中国礼仪传统文化
18、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
19、校园文明行为准则服饰整洁仪容端庄举止文雅说话和气待人有礼乐于助人尊敬师长友爱同学诚实守信遵守纪律关心集体爱护校园勤奋学习刻苦钻研努力上进讲究卫生爱护公物勤俭节约男女交往文明礼让举止得体涉外活动以礼相待不卑不亢
20、相信听完付华老师的讲座大家一定都有所收获
五、校园文明手抄报
1、男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。
2、不使用违章电器。
3、本学期一开学，学校便把第一个月定为"德育工作月"，把第一周定为"行为习惯养成周"，并在全校启动"争做校园文明人"活动。
4、思想道德教育好、校园文化建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、活动阵地建设好、校园环境建设好。
5、思想学习互助 切磋琢磨共勉
6、早上坐校车的同学，遇到跟车老师与司机叔叔主动问好。
7、遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。
8、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
9、回答问题要起立 举手提问勤思考
10、做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统建设美丽校园。
11、将核心价值观融入素质养成教育。加强文明礼仪、行为养成等教育,使核心价值观的要求体现在学习生活的每个场景。
12、佩戴学生证；不迟到、不早退、不旷课；自觉遵守请假制度；不穿拖鞋、背心出宿舍楼；不吸烟、不酗酒；不打架斗殴，正确处理同学关系；尊重师长，尊重同学，语言文明，行为文雅，举止大方；不乱扔杂物，保持校园洁净；不折损花草树木，不践踏草坪绿地；爱护学校公用设施；不准携带手机、小灵通、MPMP随身听、收音机等进入学校；不谈恋爱、没有不文明男女同学关系；不阅读言情、武侠、网络等与学业无关的书籍；不进网吧上网、打游戏，不进营业性歌厅舞厅；不穿奇装异服；不留长发、怪发；不佩带耳环首饰。
13、加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。
14、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
15、衣被鞋袜床单 勤洗勤刷勤换
16、在给老师行上课、下课礼仪时，立正站直注视老师，学会尊重老师的劳动成果，并能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。
17、校园文明行为有，尊重老师，见了师长要主动问好，爱护校园环境和公共物品，同学之间要和谐相处，团结友爱，互相帮助，上课时间要保持安静，注意听讲，不扰乱课堂纪律，并积极举手回答老师提出的问题，讲究卫生，爱护校园卫生，不随处乱扔纸头，果皮，等垃圾。
18、然而，就在这块美丽的校园中，时常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，面包纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学。
19、2)自律的原则，就是在交往过程中要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
20、文明校园内容：将核心价值观融入校园环境建设。
六、校园文明
1、我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静，有序，有着良好学习环境的校园。
2、上课不玩手机，认真听讲。
3、学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此我们向全校同学发出倡议：
4、亲爱的同学们，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，让文明有礼不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明有礼不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！在新时代的征程中，唱一曲最美的沈航青春之歌。
5、讲自律。守纪律按时上课，不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律，遵守学校规章制度。
6、遵守文明公约 人人争做典范
7、党建助理团清理党建文化宣传栏
8、你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪是做人的美德，做文明的使者，送去美丽的花环！让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！我们必须时时刻刻讲文明，这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正的文明中学生，做合格的社会主义接班人!我们是祖国的未来，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文
9、可以增加同老师的互动，让老师认识你哦！
10、做个言谈举止得体的“文明人”！
11、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
12、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
13、校园一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围内的区域，还包括教学及课余活动的范围，是学生生活学习的场所，可分为幼儿园、小学校园、中等学校校园以及高等院校校园。校园社团是校园生活的重要组成部分。
14、养成良好的文明礼仪习惯
15、百善文明为先，万思安全最重。
16、来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导(专家)离开后再离开。
17、文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
18、创建文明校园的重要意义：
19、注意宿舍安全，不违反寝室安全管理规定。宿舍环境布置干净整洁、舒适温馨。宿舍制度健全，宿舍文化格调高雅，舍友间关系和谐。努力创造“洁、静、美、雅”的宿舍文化环境。
20、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好行为习惯，树立潜中校园文明勤奋形象，培养潜中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!校园文明倡议书 篇2亲爱的少先队员们：
1、它要合乎自己的身份地位和家庭经济状况
2、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
3、乘车时保持安静，保持车内卫生。
4、在学校餐厅规范就餐，排队买饭菜，不浪费粮食。
5、大礼不辞小让，细节决定成败。
6、文明进餐讲风尚 自觉排队不挤撞