一、请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话描写某一个人物或事物
1、贬义指一个词或一句话对其所指的事物带有批判的意思，所指的事物是公认的不正确，或者被排斥的事物。在一定的道德和公众认识中，如果一个词语或一句话所表达的意思是讽刺或者斥诉的话，那么那个词或句就是贬义的。简单来说就是不好听的词语。
2、mǔzhǐ()sāoyǎng()huìwù()
3、“,。”。示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。舞蹈演员的手指常作兰花状。
4、第13课《人物描写一组》同步练习类文阅读
5、探究“古怪”，习得语言，领会方法
6、部编版五年级下册第八单元测试卷
7、体会“它要是高兴……在稿纸上踩印几朵小梅花。”
8、(2)换词比较“印”与“踩”的不同：猫身体轻盈，用“印”更形象生动。
9、◎君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
10、《猫》是作家老舍的经典作品，作者细致而生动地写出了猫的古怪性格以及小猫满月时的淘气可爱，字里行间处处、流露出作者对猫的喜爱之情。
11、第9课《古诗三首》同步练习类文阅读
12、②雨点落在窗户玻璃上:雨点落在窗户玻璃上,像一颗颗透明的豆子,啪嗒啪嗒地滑到窗户下面去了。
13、部编五年级语文下册课文内容中心思想汇总
14、第七单元知识点练习及答案
15、(意思:同情心是仁的开端。)
16、可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
17、第16课《田忌赛马》同步练习类文阅读
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19、我的奶奶很傻，傻得把最好吃的留给了我。
20、爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如《左传》中所讲"，”。也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。
二、试着用明贬实褒的方法写一段话
1、本次“交流平台”讲述了本单元课文的语言特点。巧妙地运用语言，可以为文章增色不少。比如，幽默风趣的语言，能够吸引读者；充满智慧的语言，能启发人的思维；生动形象的语言，能给读者留下深刻的印象。我们在习作中，也要善于运用语言，使文章有特色。
2、A.行船速度极快，操纵自如。B.极窄的地方也能平稳地穿过。
3、()算盘()螺丝()机枪
4、第8课《红楼春趣》同步练习类文阅读
5、“哗笑”中的“哗”与“哗啦啦”中“哗”的读音相同。()
6、“小淘气”看见有人吃东西时，她差不多就发了狂。她前脚往上抬，后脚蹬地，“嗒嗒嗒”跺个不停。见主人不理睬她，她就立马转变战术。一双亮得像珍珠的大眼睛直勾勾地盯着你，好像在说：“主人，我好想吃呢！分一口给我吧！”搞得你心软为止！
7、这就是我家的“小淘气”，一只活泼贪吃的美狗狗。
8、梅花的香，清幽而淡雅。
9、“中国要作家，要‘文豪’，但也要真正的学究。”(鲁迅《我们怎样教育儿童的？》)
10、见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心，是仁的开端。
11、给下列多音字注音并组词。
12、(1)他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
13、老黄牛勤勤恳恳，任劳任怨。最苦最重的庄稼活儿，由它来做；装满货物的沉重的牛车，由它来拉；即使是放牧时，也有孩童坐在它的背上；休息时，只有最为简单的草料和清水来供它食用。
14、D.揿电铃(qìn)轧伤(yà)造诣(yì)
15、部编版语文五年级下册生字字帖+组词汇总
16、总而言之，她是一个爱说话的“小妖精”，也是我最要好的小伙伴!资料扩展：在描写人物时，有时为了“蓄势”，就会采用一种欲扬先抑的手法来描写人物。
17、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
18、A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
19、同学生病，吐了一地。平时不那么爱干净的同学，这时候都爱干净起来，都捂鼻嫌弃，避之不及。只有班长，那么爱干净的班长，他深呼吸，捏了几下自己的衣角，还是去拿起了卫生工具，一点一点地整理好那块脏地。再把身上全是味道的同学，扶去了医务室。
20、它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
三、用明贬实褒的手法写一句话人物
1、我要学习梅花，做一个像梅花一样——立志奋发的人！
2、“学究”原指“有迂腐气的读书人”，是贬词但在这句中，借助于特定语言环境，转贬为褒，“学究”含义是“治学严谨的学者”了。
3、第22课《手指》同步练习类文阅读
4、难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
5、我爷爷家曾经养过一条淘气的小狗，我给它取名叫“豆豆”。
6、尼罗河西岸古埃及人劳动和智慧胡夫金字塔
7、(人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不会去做了。
8、胡夫金字塔是最大的金字塔。()
9、第5课《草船借箭》同步练习类文阅读
10、然后，老师把粉笔掰成两半。大的那一半像离弦的箭一样飞了出去，正好击中她的后脑勺。她猛的一回头，看见老师的眼睛正凶狠地望着她。她连忙转过身，勉强的露出一个微笑。
11、下列加点字的注音有误的一项是()。(2分)
12、精彩回放。(7分)
13、冰城哈尔滨仿佛童话中的水晶城堡，冰清玉洁。我多想变成白雪公主，在这片纯洁的净土无忧无虑的生活。
14、幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)
15、如果是竺可桢写的话，那第一自然段的表达方式是：叙述和描写．用叙述能很巧妙地把四季春夏秋冬的转变表达出来；而用描述能表达出每一个季节所拥有的特点生动的描绘出来．有很多题目都叫＜大自然的语言＞悠．．．．呵．．
16、河道纵横交叉。小艇成了主要的交通工具。(用关联词合并句子)
17、褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。
18、“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”(魏巍《我的老师》)
19、我们班主任是个不负责的母亲，为了给我们补课，女儿生病了都没有去看。
20、《牧场之国》的作者是捷克的卡雷尔·恰佩克。()
四、运用明贬实褒的表达方式写一句话
1、第2课《祖父的园子》同步练习类文阅读
2、“他们是历史上、世界上第一流的战士、第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！”(魏巍《谁是最可爱的人》)