一、运用拟人的手法用一两句话描写一种你喜爱的食物
1、和谐海阔天空和睦独到
2、五数253189817六数272227432
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4、龙灯走街串巷，每家每户会在门前摆上红布和礼品，供奉着，称为挂红，以祈求龙的保佑。听说，当地人还会在龙灯舞到自家门口时，将小孩子放到龙嘴里“含”一下，认龙为“干爹”，以求保佑孩子平安聪慧。
5、沸腾(沉寂)浓稠(稀薄)反抗(顺从)
6、③地白：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。
7、老舍《北京的春节》是按时间顺序，有详有略，给我们展示的是老北京的民风民俗的全景画卷。舒乙《北京的春节》详细地介绍了腊月二十三祭灶的风俗和春节的食物，写得十分有情趣。斯妤《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年习俗，既写了家乡的习俗，更写了自己的亲人，传递的是浓浓的亲情。
8、(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草
9、在文段中找出与下面词语的近义词。
10、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版
11、④晞：天亮，引申为阳光照耀。
12、一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。(拟人)有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，(前面的是比喻、后面的是拟人)有的侧身探海，有的怒目相向。有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。
13、各式各样各色各样各行各业各家各户
14、期中试卷▍生字课件▍拼音视频
15、读画横线的句子，这三个句子分别用了、的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
16、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有那些古诗也写到了传统习俗，了解资料。
17、④零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
18、春天，一个明媚的清晨，山脚下那一片娇艳欲滴的花朵上点缀着晶莹的露珠，穿着黄色工装的蜜蜂，三三两两的忙碌于花丛间。而这一切，都融入了明明的画板上。
19、小升初古诗文练习及答案一
20、⑥青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。
二、用拟人的手法写一种自己喜欢的食物
1、例①节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。
2、吞噬(shì)招徕(lái)钹(bó)
3、甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约
4、用三种比喻的修辞手法描写一种植物红菊花的茎是墨绿的，挺的笔直(夸张)，看上去很神气(拟人)，它的叶子也是墨绿的，像张开的手掌(比喻)，整个花朵又好似一个火红的绒球(比喻)，从远处看，花盘微微低垂着，像一个害羞的小姑娘(比喻)，红着脸，低头不语，美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱(拟人)啊！
5、音乐168547574道法397784607
6、(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
7、⑤光景：境况；状况；情景。
8、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)
9、彩云红霞乌云白云星星
10、一英167516665二英108672585
11、我朝声音的方向看去，看见了一条井然有序的龙灯队伍朝我们走来。有的人举着龙头，有的人举着龙身，还有的人举着龙尾。龙的眼睛是由超亮的LED手电筒制成的，光芒四射，显得霸气十足。当队伍从我们面前走过时，我数了一下，这条龙灯是由十八节组成的。当我和妹妹正想跟在龙灯后面时，奶奶走了过来说：“龙灯今晚会到我们家来的，我们先回家布置一下吧！”
12、课本练习答案▍教案课件
13、警惕：父母的这些毛病正在教坏自己的孩子(父母必读)
14、b、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
15、①小孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
16、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、及等有特点的景物进行描写，突出，抒发了作者的情感。
17、这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。
18、桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
19、觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影
20、部编语文六年级下册电子课本
三、用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物
1、韩翃，生卒不详，字君平，南阳(今属河南)人，唐代诗人，“大历十才子”之一。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广，著有《韩君平诗集》。
2、三英378413570四英392615089
3、有声有色有模有样有勇有谋
4、等粥(详写)：盼粥、分粥、猜粥、看粥
5、春雨轻轻抚慰着经过寒冷冬季的大地；夏季的雨，园丁般悉心滋润着花儿；那吻过面颊的水滴，是秋雨取悦轻风的心；冬雨带着无限眷恋，和着雪片轻舞飞扬。
6、③张贴有大公鸡的年画，寓意大吉(鸡)；
7、②哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
8、本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
9、醋：左边“酉”部中有短横
10、连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感(移觉、移就)，跳脱，转文，舛互。(共计63种)
11、公园里下象棋的老爷爷，菜市场里讨价还价的老奶奶，小区里玩滑板的小孩子，只要是地道的南京人，谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢？把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中，加少许盐，让它们在锅里跳个圆圈舞，然后取一张薄如蝉翼的春卷皮，展在干净的圆盘里，放入适量馅料，折叠包裹，再放入滚热的有过打个滚，等颜色变得金黄，就可以出锅了。还没等放量，就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中，边吹气边吃起来，这就是年的味道！
12、这就是我的家乡最具代表性的春节风俗！舞龙灯，寄托了家乡乡民们太多的美好祈愿！
13、如明镜般的湖水长满野草的小山丘
14、去年正月初我和父母一起早早地吃过晚饭，回到奶奶家。正好舅舅他们也在家，我就和妹妹一起走到街上，只见街上人山人海，远处时不时传来“咚锵”的声音，竟然正好碰到了舞龙灯，太好了！
15、神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
16、在括号里填上合适的动词。
17、描绘了一幅乡下人家吃晚饭的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的“好友”，表现了人与自然的和谐。
18、我是一个十足的吃货，而且超级喜欢吃爆米花，好不容易等到玉米丰收的季节了。早晨，我们一大早就来到田头，只见田野里一派繁荣的景象！你看，那满地的玉米，一片金黄，有的龇着牙对我笑的合不拢嘴，有的在捋着胡须向我点头，还有的很绅士的向我弯腰致意。
19、催眠曲的特点是轻、柔美。连这么轻柔的声音都能听见，说明乡下人家的夜晚宁静祥和。
20、评：运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。
四、用拟人的手法写一种喜欢的食物
1、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
2、装饰——装扮朴素——朴实
3、大扫除，把吃的准备充足
4、每次妈妈做鸡汤，我都拿个小勺子喝，喝一口，品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去。
5、敦厚(奸诈)压抑(放松)鲜明(暗淡)
6、⑤除了谐音，还有其他一些习俗，比如：
7、有棱有角有始有终有理有据有情有义。
8、一数14247484二数251341968
9、要说什么食物迷得我神魂颠倒，那一定妈妈做的煎饼。
10、其中大类修辞手法包括：
11、口语交际五《辩论》同步练习
12、第3课《古诗三首》同步练习类文阅读
13、⑤传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
14、②给孩子发压岁钱，寓意压祟(岁)；
15、⑨华(huā)：同“花”
16、我喜欢水饺。水饺在锅子里，气鼓鼓的，像一个个小灯笼，又像一个个小鸭子在游来游去，又是一个个可爱的小孩笑开了花，向我问好。我真想亲亲他们。
17、青青园中葵，朝露待日晞。
18、①河汉女：指织女星。河汉，银河。
19、这句话写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份愉悦、快乐和惬意。
20、两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)
五、选一种你喜欢的食物用比喻和拟人的手法来写
1、第二部分(5~6)：描写了夏天和秋天乡下的景象。
2、第14课《文言文二则》同步练习类文阅读
3、⑥中秋节吃月饼，寓意幸福团圆；
4、注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
5、课本练习答案▍全套试卷
6、我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。
7、上小学了，每个星期一的早上，总会有一小碗黑芝麻汤元，早早晾在餐桌上等我，它们散发出诱人的香味，偷偷钻进我的被窝，叫我按时起床。
8、评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
9、(天高地阔)大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
10、统编版语文1一6年级看拼音写词语汇总
11、写好一篇说明文，得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
12、③万不得已：表示无可奈何，不得不如此。
13、③表演形式，剧情靠说唱来描述、情节可以任意拖沓，唱腔和舞台动作可以随意发挥、重复，时间可以拖至三五天，传承和发展靠“师传身授”。
14、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
15、⑦冬至的时候吃饺子，是寓意耳朵不受冻；
16、一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。
17、②腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
18、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
19、⑧压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
20、集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
六、运用拟人的手法用一两句话描写一种你喜爱的食物
1、搅合—掺和有声无力—精疲力竭
2、朴素——华丽独特——普通
3、过了一会，龙灯来到我们家，我和妹妹跪在堂前，向龙灯磕头。龙灯进到堂前，围成了一个圈，龙的嘴里吐着龙珠，一个人拎着一颗龙珠，引导着龙灯嘴里的那颗龙珠，龙珠一伸一缩，大家嘴里喊着“呦嗬嗬”，家里热闹极了！
4、统(部)编版语文1一6年级下册生字练字帖3套
5、园中的葵菜枝叶苍翠，郁郁葱葱，附着于葵叶上的朝露显得格外晶莹透亮。然而，好景不长，待到朝阳冉冉升起之后，露水很快就会被晒干了。和煦的春天处处阳光雨露，把希望洒满了大地，万物蓬勃，无不闪耀着生命的光辉，呈现出一派繁荣。常常担心那肃杀的秋天来到，红花绿叶纷纷凋零枯黄。江河滔滔不绝地向东流向大海，什么时候才能掉头流回西边？少年人如果不及时努力，到老来一事无成，只能是悔恨一生。
6、“糕”与“高”、“鱼”与“余”，“蝠”与“福”是谐音，有许多取谐音的好兆头表达良好祝愿的习俗，比如：
7、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
8、古诗词诵读单元知识点考点练习及答案
9、因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
10、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
11、孩子买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿；大人预备过年的物品
12、非连续性文本阅读专项练习带答案
13、劲：jìn(费劲)jìnɡ(劲敌)
14、我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞.风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯.榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了.在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣.一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩.
15、句子中加点的部分“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词，是“比赛中获得第一名”的意思。在句子中用不同的词表达同样的意思，词汇丰富可以避免重复，让文章更有文采和趣味。
16、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊
17、暮春时节，长安城中处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚这些天子宠幸之臣的府邸飘散开来。
18、第10课《古诗三首》同步练习类文阅读
19、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
20、数总群275207415数名师434737719
1、天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2、不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
3、②舞台简单，不固定，与大自然融为一体；
4、铺户开张，放鞭炮，继续逛庙会、逛天桥、听戏
5、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。
6、③儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
7、口语交际《同读一本书》同步练习
8、展开1全部在腊八粥这篇文章当中作者运用了生动形象的拟人的手法对腊八粥进行了细腻的描绘。让人感觉到腊八粥对于北京人的那种意义之所在。曾经有一篇文章是会唱歌的鱼写到的是孩子们在非常艰难的岁月里看到父亲买鱼回来炖到锅里时还围着锅他们有这样的一句话来形容说锅里的鱼在唱歌表现了孩子们对吃鱼的渴望
9、月光照在庭院地上，地面雪白，树上栖息着乌鸦，秋天的露水无声地打湿了庭院中的桂花。今夜明月当空，世间人人都在仰望，不知道这秋天的情思会落到谁家？
10、课文中有多处描写孩子过春节的部分，例如第3自然段写了小孩过春节要做的几件大事，过年是孩子们最盼望的日子，因为在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，作者把这些事情说成是“大事”，写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。
11、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
12、五英305212504六英219361801
13、你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
14、盈盈一水间，脉脉不得语。
15、第1课《北京的春节》同步练习类文阅读
16、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
17、翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，
18、测试卷及答案一测试卷及答案二
19、查阅资料，巧妙插入。
20、冠：guān桂冠guàn冠军
1、建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。