一、大班音乐唱唱说说我的名字
1、介绍幼儿在园的表现情况。
2、重点：掌握符点音符的节奏。
3、 幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。
4、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
5、随歌曲旋律唱出来。
6、杰西卡的名字是怎样唱的的?教师清唱后出示杰西卡部分的图谱，并根据图谱试唱杰西卡部分。
7、肯定孩子的想法，让孩子大胆想象，创编不同的身体动作。
8、都说心态好，一切都会好！友友们认为这句话合理吗？(大笑)(what)
9、名片展览，欣赏交流。
10、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。 一日常规：
11、家长鼓励幼儿自制纸条，每七张纸条同一端画同一种图形，直至28张纸条两端都画上图形，引导幼儿寻找生活中的图形，如：方形、爱心、菱形、梯形等，通过操作加深对各种图形的认识。
12、这个问题主要和你的MP3音乐文件附带的文件信息不正确有关，解决的方法就是直接用WINAMP等播放工具将音乐文件信息去除，就是右键点击播放列表中的音乐文件，选“音乐文件信息”，在出现的对话框中将ID3v1和ID3v2项目中的文件信息全部清空就行。
13、在日常生活中训练孩子数数
14、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
15、▋生活中有意识的进行数学教育
16、今天，我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历。同时，我园的硬件建设是市里一流的，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。
17、如：7+1+0.9+3,等。
18、组织游戏“名字对对碰”，感受集体游戏的快乐。
19、教师王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯。鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
20、 对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。
二、大班音乐唱唱说说我的名字含小结
1、A能主动地参与各项活动，有信心。
2、师：小朋友真棒，把春天唱的多么美呀!春天还有哪些美丽的景色呢?将幼儿说的画下来。
3、口才：580元/学期 锻炼孩子的口语表达能力以及胆识，让孩子能主动大胆地说话。
4、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。
5、从文静的数学成绩可以看出，在早期教育中，父母一定要注意儿童各项技能的均匀发展，不可偏废。数学能力作为儿童技能中重要组成部分应当从小培养。
6、为幼儿提供舒适、安全的环境。
7、2) 规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
8、(1)在学习的过程中，多与孩子进行交谈，并注意倾听他们所说的关键词句。对孩子不懂的知识稍加提示，以促进孩子对数学知的掌握。
9、我学故我进，我行故我新。本次活动的开展为青年教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围，对提高青年教师的教育教学水平起到了很好的促进作用，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的不断提高。愿青年教师们以梦为马，向阳生长，青出于蓝胜于蓝!
10、这首歌曲有几段呢?我们再来仔细听一听。
11、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。
12、在前两周我校举行的期中考试中，本班的大部分同学成绩进步较大，各科成绩平均分在五年级三个班中名列第一。但从期中考试中，我也发现班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比较严重，有的科目很高分，有的却很低；其次就是学生的基础知识不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了；还有就是部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。
13、运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。
14、下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：
15、①(音乐1)②(音乐1)③(音乐1)④(音乐1)⑤(音乐1)
16、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。
17、幼儿打开盒子，在盒子里摸出一种物品。
18、歌表演：全体幼儿表演。
19、我们将在来年三月份开始识字试验。我们将有目的、有计划、通过各种方式方法进行教学，争取在我园系统学习半年的幼儿识字量达1500字左右；一年半的幼儿识字量达1500字左右；两年半的幼儿识字量达2500字左右。幼儿园家长会发言稿6各位家长：
20、师“小朋友真棒，我们做的乐谱完成了。听我来唱一遍。”
三、大班音乐唱唱说说我的名字嫁女儿
1、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧!我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最漂亮，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!我要把最漂亮的几朵花画下来的。
2、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。
3、我们大家一起试着唱一下**的名字吧。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、倾听：认真听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。
6、师：春天真美呀!除了刚才在镜头中看到的之外，江南的春天还有哪些美丽的景色?
7、 在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。
8、结合歌曲内容用幼儿的活动照片制作PPT、音乐《老师再见了》《老师啊老师》、钢琴
9、请个别幼儿演唱歌曲，产生自豪感和愉悦感。
10、2幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
11、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
12、另外，我们本学期将开展三个特长班：舞蹈、珠心算和口才
13、师：请你们用一张图代表一个乐句贴在线条的后面。乐句有长有短，请你们想一想是不是每张图都适合这些乐句，长乐句用什么图表示比较合适，短乐句用什么图表示比较合适。(如：小花更适合表示什么乐句，大树更适合表示什么乐句。)
14、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
15、珠心算：560元/学期 主要利用算盘进行心算，培养幼儿的反应能力，提高孩子对数学的敏锐度。
16、说是艺术，其实范围有点扩大了，不过是加入一些艺术的手段，最常用的是绘画和歌曲。
17、“好，我们一起来唱一遍吧。”
18、鞋盒、奶粉罐、纸杯、乐高、纸牌、雪花片、纸板、纸箱等；自己幼儿园照片；小花、小树、小人等辅助材料；幼儿与家长互动视频。
19、能围绕一个话题进行讨论，做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
20、师：刚才我们在欣赏春天、感受春天的时候播放了一首好听的曲子，这首曲子也讲了美丽的春天，它的名字叫《春绿江南》，我们再来欣赏一下。
四、大班唱唱说说我的名字教案及反思
1、学龄前适当开展数学训练。学龄前的数学能力训练主要是指孩子上小学前，尤其是在幼儿园这个阶段。一般来说，2岁左右就可以让孩子学习辨数；5岁左右则可以进行认数和点数的训练；满5周岁的时候，就应该大量进行数数的练习和游戏了。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、分析歌词，学唱歌曲
4、想一想：还有两个月你们就毕业了不来幼儿园了，我会很想你们的，可是我要怎么联们呢？
5、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
6、(5)老师做山洞幼儿边钻山洞边反复练习此歌曲。
7、(欣赏时，教师用表情、动作加以提示。)
8、1) 负责组织幼儿分组洗手。
9、出示第一张课件，绘制春天的画面。
10、根据同伴提出的意见和建议完善各自的想法，用多种方式设计、制作、装饰名片。
11、教师出示装饰好的名字，并进行示范。
12、弹出歌曲旋律，让幼儿套歌词。老师并范唱歌曲，让幼儿准确的跟着旋律唱词。
13、交换先后顺序再次演唱自己的名字
14、(3)通过非讲话类的方式向孩子描述数学。孩子可以通过图表或绘画来解决问题或代表数字。他们也可以用有形的物体，如积木、手指来表示数字。
15、一滴水中见阳光，一节课中现理想。为促进教师的专业成长，搭建一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，增进教师间的经验交流，11月27日，诸城市第二实验幼儿园举行了青年教师赛课活动。
16、在反复唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。
17、绘画导入，比如在教授《鲸》一课时，先画出鲸的样子，然后依次来教授鲸的特点。
18、游戏：《谁来了？》可以用一首顺口溜，如：嘭——嘭——嘭，谁呀？我是某某某呀。你来干什么呀？我来给你送礼物呀！并和以节奏通过接龙形式让幼儿认识同伴的名字，同时依次与同伴交换礼物。
19、活动结束：在表演中自然结束。
20、“|1176|5432|”，这一句的音准不易掌握。
五、唱唱说说我的名字 大班音乐
1、(1)完整欣赏第一遍，初步感知音乐旋律及音乐结构。
2、师：“两只”还可以说“一双”，我有一双小小手。
3、讨论：在幼儿园老师教的哪些本领，让我们把这些事唱进歌里。
4、A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
5、教师播放课件《不认输的小火车》第一段。
6、教师向幼儿介绍部分小朋友名字的趣事。
7、祝愿高新幼儿园的教育事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
8、快乐转盘，唱唱你我。
9、最后是学前班，幼小衔接非常重要，学习任务也相对比较重，除了我们幼儿园的三大课程，还要更着重抓拼音和数学，为以后进入小学打好基础。
10、活动难点：随音乐合拍的演唱。
11、谁想第一个介绍给海绵宝宝认识?我们一起唱一唱他名字吧!
12、观看PPT，帮助幼儿回忆三年的幼儿园生活。
13、孩子入园后出现的几种情况
14、翟文静老师展示的小班语言《贪吃的变色龙》。运用了幼儿动手操作的玩具，增加幼儿的兴趣，情节有趣，师幼互动良好。
15、接下来我们进行互对游戏，你们先看我和海绵宝宝示范一下。该轮到小朋友了，你可以和旁边的小朋友商量谁先唱。
16、给孩子多一点约束。
17、总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学。
18、大班孩子在写信时，家长引导孩子初步了解信的格式。
19、特长班的招生对象是4岁以上的兴趣爱好幼儿，报名时间：截止到10月8日，请家长们根据幼儿的爱好报名，舞蹈班满15个孩子开班，正式上课是国庆放假后。
20、现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。