一、关于反思自己的说说
1、首先要从硬件设备上进行改造提升，从根本上解决不环保的问题。其次要主动学习与环保有关的法律法规，在生产生活过程中严格遵守。
2、比起需要自己输出内容的开放式问题，人们更愿意回答选择题；比起是或否的二选在一个区间内作出选择也更加容易。而研究也指出，在匿名的情况下，人们更少受到“妈妈效应”的影响。
3、如果非要在这份爱加上一个期限，
4、本文向你介绍，在成长过程中，认识自己的5个误区，以及5个种方法——
5、反省的词性更重些,慎用,一般用做贬义,意为检讨自己的严重错误；反思的词性则温和些,一般为中性,意为回过头对一件发生过的事情的思考,以得出一定可借鉴的结论.
6、虽然他人对我们的看法和意见是提高外部自我觉察最重要的一部分，但并不是所有外界反馈都具有同等的价值——我们需要寻求“对”的反馈。在选择对象时，我们要避免两种人：无爱的批评者(unlovingcritics)和无批评的爱人(uncriticallovers)。
7、知人者智，自知者明。你认识自己的样子吗？
8、练习正念(mindfulness)，帮你了解当下的自我(p.110)
9、二是，别人误认为是缺点的。这个就比较麻烦。能解释通的当然很好。解释不通的只好假装承认，表示会尽可能的改进。如观点不同，我练过多年陈氏太极拳。别人认为你这动作不对，并说出他的理由。可按我的理解是对的。这是就没有必要死杠。权当他说的对，以不伤和气为原则。
10、误解2：比起别人，我才是最了解自己的人
11、网络实名制(有待争议)。网络安全管理部门可以与各大网络公司合作，开展净化网络有奖举报活动。(比如**举报一个欺诈网站，合适正确后，百度送财富值，腾讯送Q币。。。)
12、“了解自己的能力”指的是什么？
13、三是，别人真的说对了，而自己还没有意识到的缺点。这个是非常善意的提醒。必须感谢朋友的一片诚心。并决心改掉自己这个缺点。及时纠正。可能你改的越快越好。会大大减轻因为你的这些缺点，所造成的损失。或者避免一些不必要的矛盾和麻烦。这有很多实例可以说明。简单说一个吧。一次在小区内，我开车不小心刮到了同小区的一辆车。刮掉一小块油漆。怕麻烦，本想这事蒙混过关，这时碰到我朋友，说了这件事。朋友说你这种想法是错误的，并分析了利害关系。要我赶紧找找车上有没有车主电话。主动打电话，先道歉，再处理此事。结果车主不仅没有抱怨，还夸赞了我，顺利和解。反之车主可能会报警，麻烦多多。
14、讲讲自己在平潭的幸福记忆
15、他公开承认由于自己没有正确看待小时候的过人之处，以至让它成了让自己走向自负与平庸的包袱！
16、我不好再说什么，尽管我内心里，一向把自己看得很低很低，尽管他在我心里，仍然很重很重。
17、经常性地遭遇失败以后，孩子的感觉就会越来越糟糕，不用别人说，他就会觉得自己很笨。如果一个孩子在成长中很少得到"赢"的机会，就会对自己失去信心。最终，可能就会成为一个畏手畏脚、没有自信和安全感的人。
18、荀子《劝学》中强调君子通过反思，达到智慧明达，避免过失的两句是：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
19、期中考试考试后，学生们已暴露出许多学习上的问题，比如知识断层、知识运用、解题技巧等等，这个时候也是补习的绝佳时期，从分析试卷着手查漏补缺、梳理知识、掌握解题思路和方法，以同步提高为主线，同时补习前阶段欠缺的知识，拿回本属于自己的分数。
20、(顾建与初中同学在一起，左一为顾建刚，中为刘华俊，右为作者)
二、应该反思自己的说说
1、就算遍体鳞伤，也要学会坚强、为自己曾经犯下的错买单
2、也许几年间，朋友换了一部分，爱人不是曾以为会到老的那一个，喜欢的餐厅变了，理想和目标变了。你开始反省，有时觉得自己很没用。但是也许这才是成长吧。过去的你，只负责组成你，完善你。所以现在的你，就往前走，不要回头看。过去让它过去，好好睡一觉，明天又是新的！
3、请量力而行，适可而止，谢谢！
4、趁你还年轻，做自己想做的事。
5、不妨在留言里说一下吧！
6、人生就是要痛痛快快的活。
7、恨铁不成钢：在想你的能力发展变得更全面.
8、但好在，人生很长。在了解自己的旅途中，你不用急，也不用慌。
9、每个人的行为都会有意无意地给他人造成影响。明白自己行为对他人的影响力，也是自我觉察的标志之一。
10、Tasha和她的团队调查了成千上万的来自世界各地的人发现，虽然95%的人认为自己拥有自我觉察的能力，但实际只有不到15%展现出了自我觉察的能力。
11、原文节选：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。”
12、我们愿意与你一起分享快乐和悲伤
13、写了这些反思的话作为惊醒，然而更重要的是奋起和新的规划。
14、讨厌女生，看不惯女生，对女生反感，除了对女生身体感兴趣其它不感兴趣，想把女生的灵魂从身体里灭掉
15、我时而会痛恨自己当初做错的事，时而又庆幸当初所犯下的错。所以，接受，是最好的方式。
16、与42万平潭人诉说平潭故事
17、想起以前犯下的错，很多都还很难忘却，痛恨自己
18、公号简介：人人都能看懂、但只有一部分人才会喜欢的泛心理学。
19、但好像我们一直都在重蹈覆辙。
20、你可以参考一下下面几个
三、关于反省自己的说说
1、你犯下的错，总要经过无数次的奋斗来弥补
2、因此，有问题的并不是自省这个行为本身，而是不正确的自省方式。错误的自省不仅使我们的自我洞察不增反减，还给我们造成一种“我很了解自己”的错觉。
3、直到看到了他今天的自我反省之言：“有的人是从小就具备了显而易见的‘过人之处’，并被同伴被亲人被师长褒奖和夸大，以至这点可怜的长处成为了人生路上的包袱，终于因自负而不思进取走向平庸。我就是这种人之一！”
4、而还处在这个美梦中的我们，
5、一点都不坚持，承受能力太差了，一点都不顾及别人的感受！到底我们是为了谁好?
6、帮孩子分晰事情的原委和来龙去脉，从孩子的角度和学校角度弄清是非，培养孩子多维度的思考问题能力。并指正孩子思考和解决的思路和办法，能让孩子真正的认识自己的错误。
7、说这些什么意思呢，就是说人就得根据自己的工作能力去干事，不能脱离实际，好大喜功。出了事总爱埋怨别人，从不自己找原因，不能踏踏实实的工作。
8、小学生，你是否是把学习当作1种乐趣，每当取得新的知识，你是不是感到非常的快乐？当老师提出问题，你是当作1种动力，还是当作1种压力？你是否是只在意学习成绩？而不在意进程？
9、我们往往会轻易的去评判一个人的好与坏
10、360度反馈(p.146)
11、到了初二下学期结束时，他的远在西安的父母，终于要把他们这个聪明优秀的儿子，弄到他们身边了。
12、因为道出了这种悔不当初。
13、这早已消失得无影无踪了。
14、孩子成绩不好，应该了解一下孩子成绩不好的原因，比如说上课是否认真听讲?找到原因之后要和孩子进行一次谈话，要了解孩子内心的想法。家长要配合学校帮助孩子将成绩搞上去。
15、抱负与目标、成就略有不同。定目标不难，但仅有目标并不能通向真正的洞察。与其问自己“我想达成什么？”更好的问题是，“我想从生活中获得些什么？”我们会在目标达成后感到失落，但抱负是持续的，它永远无法被完全实现，我们可以每天醒来都再次感觉被它激励。
16、谢悟空邀请。很乐意回答，因为对这个问题很有感触。能敢于谈论我缺点的人，多数为较好的朋友。这点是可以肯定的。我是这样分别对待的：
17、这些年来，我一直东奔西走忙于工作，不知不觉中儿子已经长大成人。在这个过程中，我一直在反思，在对儿子的教育中，我是否有做的不妥的地方？在子女的教育问题上，我作为一个过来人，同时也作为一名教育工作者，能对年轻的家长说些什么？
18、给人完美的建议，不如给真实的体验
19、没人能明白我，我比谁我痛恨自己。因为我明知道，却又犯下的错。我想对所有关心我的人说对不起。所以我现在开始要沉淀
20、正是在这个班上，结识了顾建刚。
四、反思自己人生的说说
1、我认为这是很正常的事，从小我们就活在“与别人的孩子对比，他们怎样厉害”的场景里面，但不代表这一对比下来，你就是被上司否认了你的能力，或留下了一个坏印象给上司，直接被上司贴了一个“能力一般”的标签，我们更要想想上司做拿你弱项与他人强项作对比的背后，到底意味着什么？
2、为了这个浪可以等上半天，
3、自我觉察是一个相对复杂的概念，Tasha将它的核心定义为一种清晰地认识自我的意愿和能力。这种意愿和能力包括了解我们自己是什么样的人，以及别人眼中的我们是怎样的(p.24)。
4、大家有没有考虑过一个问题，假设公司明天就要裁员了，那么你还会留在这团队里面么？你在这里面贡献什么样的价值？实力排在第几？可替换的成本高不高？而你擅长的优势，是否在不断地做深做精？另外跳出你擅长的专业，整个公司的方向还需要你这样的人才吗？你这个行业的发展怎样？是否被其它新事物抢走了你的“饭碗”？
5、与“为什么”问题相对，Tasha认为更有效的是问“是什么”的问题——我现在感受到的是什么？我在想什么？我正在做什么？比起绞尽脑汁地为自己做的、想的、感受到的找理由，能够准确辨识并命名我们的想法、情绪和行为更为重要。“是什么”问题帮助我们更好地了解我们自己，只有感受到的东西是真实的，为什么可能只是大脑欺骗你自己的一个答案而已。
6、我说我也没有混出名堂啊，他说你至少还出了几本书，还能天天写文章啊。
7、做管理者当久了，有时会有种恨铁不成钢的想法：这下属感觉还可以，优势也明显，但是要是他在某方面的能力更强，可能会更好，或者说是把弱项补上来，综合能力上能赶上来，于是与下属聊，能否把这个弱项补一下，从旁提醒的是，你是不是很久没有自我学习、自我充电的计划了？多久还呆在舒适圈？领导认为要给你反馈，让你清醒地认识到你的现状，从而知耻而后勇，弱项的能力追上来，以致在与同事的竞争中，不甘落后甚至超越他。
8、那是1972年下学期，我从南漳红旗小学，转学到安陆城关一中初一班。
9、误解1：我们能从亲近的人那里得到关于自己准确的反馈(p.134)
10、“你这段时间开心吗？”——面对这个问题，你会以当下的感受或者直觉给出一个答案，还是认真回顾这段时间发生的事，作出一个较为准确的判断呢？
11、我会对这个女孩子说我爱她，
12、那么，为什么自我觉察这么难？
13、却在分手的时候忽然领悟对方的好，
14、他是在拿自己的经历警醒后人呢！
15、我想在这里说，我们中国人能够主动反省反思自己过去做得不好不对的人，极少！
16、对自我影响力的觉察
17、研究者将这种宁可什么都不说，或编造“白色谎言”，也不愿说出可能让对方不舒服的话的倾向叫作“妈妈效应”。他们还发现，这种“妈妈效应”在对待关系亲密的人时更为突出。
18、很多大道理都明白，但总得经过失去跌倒后，才能在痛和反省中找到自己。不是有句话这样说吗，自己炒的菜最香，自己种的果最甜，哪怕你花了很多时间。因为自己抹掉眼泪才是成长。我们用跌倒的疼痛换来坚定，正因为知道失去了什么，才知道该抓紧什么。所以不要害怕走弯路，任何经历都是在成长。
19、DavidDunning教授指出，人们对自己的表现和能力的评估并不准确，容易被一种“自上而下的思维模式”所限制。在一系列的研究中，他们发现我们对于自己能力的认识，并不是基于实际表现或过去的经验，而是更多来自于一种没有事实依据的、关于自身能力的信念。比如，研究中相信自己地理很好的志愿者认为他们能在地理测验中表现得十分出色，但结果这些人大都分数平平，并未证实他们的预判。
20、同时，他们也更愿意探讨他们在事件发生时所感受到的复杂的，甚至是相悖的各种情绪。这是因为，自知的人接受并尊重事件的复杂性，他们不强求绝对的真实，或者一个简单、普适的真理。因为那并不存在。
五、学会反思自己的说说
1、只为拍摄到浪花打击在石头上的画面
2、一般这种班干部的反思可以从以下几方面写。。首先说说班上最近的纪律作业考勤情况如何，发表自己的看法。。自己的职务责任是什么，自己对班务管理的自我反省、对近期自己管理情况汇报。同学对自己工作反映如何、自己以后该怎样完善班务管理、如何为班级管理提供更好的服务之类的。。发起倡议，说说自己一定会更好地坚守岗位、为班级的美好明天锦上添花。。
3、“曾经有份真诚的爱摆在我面前，
4、维持人脉：别人不联系自己，自己就不联系别人，然而年龄大了，自己的朋友圈必须要维持，找找老同学，亲戚朋友聊一聊吧。
5、年轻时犯下的错，长大了一点一滴吃回来
6、错误的自我觉察方法有哪些？
7、给你个提纲吧！综述情况进步在哪里，是因为什么还有哪几门不足，考试上还有什么不好，要怎样改正总结，胜不骄败不馁
8、但，自己“优于平均”往往是一种错觉。毕竟理论上，仅有49%的人是处于平均之上的。生活中我们也不难发现，当被要求评价自己时，我们也常用“中等偏上”这样的词汇。
9、简单的结尾：我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。高级一些：在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩！
10、自媒体时代，请为自己做好带盐人。
11、自知的人了解对自己而言最理想的环境是怎样的。知道自己在怎样的环境中最开心，最有动力，能让我们事半功倍，并在一天结束后觉得没有虚度。
12、我们容易认为内部与外部自我觉察能力是息息相关的——能够向内了解自己的人也更能看清他人眼中自己的模样。但事实上，从Tasha的研究结果来看，这两者之间并无相关关系。
13、自己犯下的错，自己就要学会承担
14、对于外部自我觉察的迷思：
15、有时候看错人，不是因为你瞎，而是因为你善良。有时候爱错人，不是因为你蠢，而是因为你专一。不是因为你错了，所以你不够好。你犯下的错，都是因为你太好
16、▲卡内基梅隆大学校园雕塑(周成刚/摄)
17、译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。
18、(顾建刚父亲——左与战友们从朝鲜战场上归来)
19、那一幕，仿佛就在昨天。
20、(顾建刚与初中同学在一起。后排中为顾建刚，后排右为王光祖，后排左为张双喜，前排左一为陈跃进，左二为陈建斌，左三为张世雄，左四为作者)