1、本次比赛设寝室美化一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，团结协作奖、创意奖、组织奖各一个。
2、(1)10:00，办公室开始组织人员对活动现场进行布置，务必在11:30前完成。
3、为了迎接我校的社团文化节，同时也考虑到全校有部分学生对我们数学建模还是不太了解，或者说不太感兴趣;同时也为了宣扬学校多彩的社团文化，营造良好的社团文化氛围，打造精品社团，数学建模协会特响应学校号召，举办这次社团文化展。
4、活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等
5、活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届
6、(3)各部门协调好工作，并维持好现场秩序。
7、 自2001年以来，在全国大学生数学建模竞赛(UCMCM)中我校学生仅国家级奖项，就获得32项，其中国家一等奖8项、二等奖24项。值得一提的是，2007年获一等奖3项，二等奖3项，总成绩列07年浙江省首位。2010年，全国一等奖3项、二等奖3项，省级奖项13项，更是我校参加全国大学生数学建模竞赛以来获得的最好成绩。
8、 数学建模教练团队一直强调每位教师都要树立起为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，用自己的人格魅力去打动人、感染人。几年的数学建模课程教学和竞赛的实践，既培养了学生，也锻炼了这支能战斗的队伍。现在，我校数学建模已形成了“以数学建模通识教育课为基础，以夏令营集中培训为提高，以赛前全真模拟为强化”的培训模式，并且每年都通过学校的数学建模竞赛来推动学生科技创新活动的开展。
9、吸引人的电影，让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片，让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22：15左右进行大型集体舞——兔子舞。
10、(1)活动期间有重要事者，要提前请假，避免人员不足。
11、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
12、 在国际(美国)大学生数学建模竞赛(MCM)中我校学生共获得竞赛特等奖1项，特等奖提名奖1项，一等奖4项、二等奖27项。2006年我校获得一个特等奖(outstandingwinner)，在当时全国只有8所学校获得过特等奖，除我校外全是国内知名211大学。该年的获奖论文在美国权威数学建模杂志上发表(TheUMAPJournal27(3)2006)。在2011年国际大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中，我校学生获得特等奖提名奖1项、一等奖3项、二等奖9项，获奖人数和获奖等级均位列浙江省属高校之首。
13、开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。
14、开心快乐的氛围需要你我共同的营造，请注意自己的语言文明，做个有素质的德智人。
15、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
16、每年开展一次活动，结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发现和激励有文化艺术特长的学生。
17、(2)讲解建模知识是语气要亲切，营造良好的氛围。
18、 春风化雨，润物无声
19、谦虚进取:谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横;上进心是成功的内在动力，“好好学习，天天向上”这个响亮口号呼唤进取，进取是社会发展的不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。
20、活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人
21、把“重素质、扬个性、能创新、可发展”的办学理念和“勤奋、求真、力行、进取”的育人理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动，把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。
22、(1)尽快成立学生文学社，定期出版校报校刊，面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水平的提高。
23、从基础开始，挖掘学校特色，促进"学校精神"的形成。①重视学校的优良传统。②明确学校人才培养目标，确定校园文化建设的方向。③挖掘特色，以现有校园文化状态为基础，根据时代发展的需要规划校园文化发展的前景。
24、——借助南北朝时期杰出的数学家“祖冲之”的名字来起的名称，很有个性。组本身就有组合、组团的意思，“冲之”一词很有气质。名称寓意团队成员有冲劲，是非常霸气的。
25、组织丰富多彩的校园文化生活:要积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活;学生会、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂;学校每年要举办一次以上全校性的大型文化艺术节教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展;建设良好的校风。要结合本校实际，通过阐释校训、校旗、校歌、校徽等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
26、主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。
27、活动时间：20__年4月19日――5月17日