1、 做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。(成人礼喊的班级口号)。
2、 时间过得真快，感觉一夜之间，我就十八岁了。
3、 乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。
4、 百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。
5、 立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。(成人礼喊的班级口号)。
6、 各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
7、 人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！
8、 肩负着18岁的责任，坚守者18岁的梦想，我们是否还会心存侥幸，侥幸我们认为的不幸都不会发生？浑浑噩噩又怎么能过一辈子！
9、 我十八岁了。我喜欢在有阳光的午后，坐在窗边，让阳光在自己身上撒下一片温暖，旁边磨砂的茶香，沁人心脾。十八岁，我学会了感受生活中温暖美好的事物。
10、 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
11、 建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
12、 有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。
13、 第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)
14、 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
15、 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！
16、 青春是一道亮丽的风景线，它会随着流水逝去。我希望能在每一分，每一秒体验生活，十八岁的想法，十八岁的情感，十八岁的感悟，这些是其他年龄所无法感受到的，我想在十八岁守住这些宝藏，守住这些快乐，在它过期前再品味品味。
17、 我十八岁了。我学会了欣赏古典的美，听悠扬的笛声划破森林的宁静，凄婉的古琴声在城市漫过，带走了所有的喧嚣。古人云：“泠泠七弦琴，静听松风寒。”别有一番禅意。古典的诗词是动人的，手轻轻拂过微黄的纸，我仿佛看见闺中少妇正痴痴地看着远方，等待良人回来，大漠之上，袅袅的炊烟诉说着将士的悲凉，破旧的茅屋里，苍老的身影渴望能庇护天下寒士。尽管我不完全理解诗人的情感，但我感受到了他们的悲或喜，感受到古典的情致。
18、相比较女子笄礼的简易，男子冠礼的礼仪过程就要繁琐一些。男子冠礼过程中的参加人员，需要有冠者本人、父母的双亲两人、为冠者担任加冠仪式的正宾一人，辅助正宾加冠的赞者一位等若干人员到场。人员到齐后进行的加冠仪式，最好遵循古制中的周制、汉制、唐制、明制为宜。而在众多男子冠礼古制中，大多数人多以明制为标准范本。
19、女子的成人礼起源于周代时期，早期的时候是需要贵族的女子，要在订婚以后出嫁之前进行行笄礼，也就是成人礼的礼仪。而相比较于如今的男生女生都是十八岁参加成人礼的。
20、 这是一首青春的礼赞，响亮在18岁的天空；这是一场青春的征途，遍布在18岁的土地。小长征，我们用坚定奏响了18岁成人的华章。
21、 对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
22、 我自信，故我成功，我行，我一定能行！
23、 由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣传单。
24、 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
25、 班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
26、山高不厌攀，水深不胡桥皮厌潜，学精不厌苦：追求！
27、 格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
28、 18岁的世界，不应该是乏味的，而应该是精彩的；18岁的心境，不应该是空洞的，而应该是充实的。
29、 开启十八岁的门，我已经是一个成年人，在草长莺飞、细雨如丝里感受这个年龄独有的气氛，还只是懵懂的年纪，有一丝丝的感伤，一点点的寂寞，还有些许不可名状的喜悦。
30、 节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
31、 18岁，是一个青少年和成年人的分水岭，18岁就像一个门槛，跨过这个门槛就意味着你可以享受更多的义务以及承担更多的责任。那么18岁到底代表着什么呢？
32、 活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设三等奖，名额分别为
33、 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
34、 也许现在说这些都太不现实，但在十八岁的年少轻狂的岁月里，我们要做好自己，让自己因为自己而精彩。
35、 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
36、 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。