一、每天晚上陪孩子写作业的说说
1、很多家长在发现自家孩子不爱写作业的时候，反应总是异常激烈，时常责怪孩子，对孩子发脾气。而通过这样的方式来教育孩子，往往会导致孩子的焦虑情绪更为严重，甚至产生厌学心理。
2、不要在写作业的时候在一旁说哪个是对的哪个是错的，更不能直接告诉孩子答案，父母陪伴孩子写作业是要帮助他们集中精力而不是分散精力，要提供一个相对安静的环境，减少各种声音对孩子的干扰。
3、每天饭后就不太平，陪孩子写作业会让人抓狂，写字太慢，唉！
4、“眼睛去哪了，都不看的？”
5、我要崩溃了，我到底做错了什么，要惩罚我陪他作业。
6、我们陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和我们交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要我们协助，哪些她自己能搞定。
7、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。
8、“小学四年级后，最好别再陪。”
9、最让人崩溃的是读英语，要给老师发语音的。一边听磁带一边读，读完后说可以发语音了，结果读的就跟挤牙膏似的，一个单词一个单词地往外蹦，听的人目瞪口呆。撤回，叫她连贯起来读，读的又跟唱歌似的，最不可思议的是最简单的单词又读错了，撤回 。如此三番一折腾，我那竭力压制的火就蹭蹭往上窜，“自己读!读会再传!”“啪!”我把手机扔桌上，孩子开始哭，哽咽不已，我火气更大，“嚎啥呀？不会再读啊！”真想揍人。
10、刹车！刹车！刹车！叫你刹车！刹车不知道吗？
11、但是我们不愿意给孩子贴上“不专注”、“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
12、班主任语文老师直播讲评当天的作业；
13、“又错，你怎么不想好再写”
14、训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
15、不能只问“作业多吗？”
16、做梦都是陪孩子写作业，醒来头疼欲裂，真的要崩溃啦！
17、@小丫头妈妈：“我平时下班回到家基本上是晚上8点半了，本来上了一天班就很累，家里还有一堆家务等着我去做，根本没时间陪孩子写作业。”
18、训练孩子的时间管理能力
19、我对孩子写作业的要求是四个方面：专注，规范，速度和准确率。这四个方面都必须做到。写作业时全神贯注，专注如不允许思想跑毛，不允许写作业过程中，一会喝水，一会上厕所，一会儿说话，一会儿找东西，必须专注如全心全意。不论写什么作业，都必须做到书写规范，整洁，干净。必须在规定的时间内完成作业，提高作业速度，不允许磨蹭拖拉。每次写作业都要绝对追求准确率，必须最大化提高准确率。每一次作业写完后，我都要进行检查与核对，肯定好的方面，指出存在问题，并当场表扬和纠正。
20、第二天，依旧重复头一天的过程。
二、每天晚上陪儿子写作业说说
1、珍爱生命，远离暑假作业。
2、父母是最了解自己孩子的长处与短处，对于孩子擅长的科目，即使难一点儿也尽量让孩子自己探索尝试完成。
3、孩子到底在哭什么？孩子拉肚子是消化不良？如何判断孩子是否该补钙了？孩子挑食不吃饭是什么原因？1岁真的必须断奶吗？宝宝怎样才能长高些？
4、也有很多孩子，是需要有人陪着，才会坐在书桌前学习或写作业，没人陪就坐不住，一个字都写不出，这也是很多家长不得不陪着做作业的主要原因。
5、作业问题只是树上的黄叶子，家长不要总在黄叶子上刷绿油漆，这根本没有任何作用。而是需要通过“作业写不好”的行为找到原因去对症下药。孩子作业问题所呈现的原因，爱与幸福理论就总结了十多种。
6、育儿理念、家庭教育、品质生活的靠谱分享，在这儿，养娃是科学，更是生活的艺术。
7、任何人都喜欢听到别人由衷的赞美和鼓励，当然，孩子也不例外，而且赞美还会提高孩子的学习兴趣。
8、下班坐车或者周末其它空闲时间，提前向老师了解孩子的课堂作业与家庭作业，首先把作业在脑海里过一遍，挑出重点作业、难题作业，做好准备。当陪孩子写作业时，能够快速解决，减少时间花费。
9、怎样的握笔姿势能把字写得又快又好——这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。
10、小梅的公司是一家知名公司，曾经邀请爱与幸福为企业员工举办“企业+家”的研修班。
11、暑假作业没写完，开学自挂东南枝。
12、训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。
13、这样陪孩子写作业，省事又高效
14、1虐心到忧伤——说说陪孩子写作业的正确姿势！
15、这是一篇非学员的分享稿。疫情下，很多人的生活发生了巨大的变化，有些家庭碰到了前所未有的问题，这让他们茫然无措，完全没有应对能力。
16、最好在客厅做作业或学习。
17、她一直坚持在公司里举办沙龙，举办孝亲活动，用爱与幸福文化帮助更多员工和身边朋友的家庭走向幸福。特别佩服她！
18、当前学校教学知识广，学科多，孩子第一时间难以掌握！而家长为了让孩子有良好的教育和生活环境，平时都忙的不亦乐乎，导致过少关注孩子作业上的事！
19、再就是，要想让孩子变得专注，一些固定的时间点是必须设定的，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害，等等，这些知识光说她是记不住的，索性打印出来贴在墙上，她忘记了就带着她去再看一遍)。
20、重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。
三、陪孩子写作业到深夜的说说
1、久而久之，孩子认为读书无用，从心理开始讨厌学习，甚至是抗拒上学等一系列反应。
2、上次妈妈深夜陪孩子写作业的话题引起了许多妈妈共鸣，看来吼起来还是经常的。
3、小梅在洁茜老师的专业指导下，她看到了问题的核心，洁茜老师又手把手地教她如何行动：转变观念和心态，改变错误方式，调整家庭氛围，与爱人关系和解……她的孩子年纪小，本来的亲子关系还不错，所以，小梅稍做改变，孩子立马就变了。
4、今年初，由于新冠疫情的突袭，打破了原本安静、和谐的生活。
5、如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
6、起初，让我最头疼的学习方面，已经不用我再像之前那样天天督促，天天骂才能完成了。近一段时间，作业几乎不用我再去检查、重写，我下班回到家基本都完成了。
7、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧，网友：上辈子杀人造孽，这辈子陪孩子写作业。
8、不管是哪种原因，都需要妈妈在给孩子讲题的时候，讲究一下策略：不要直接给他说答案，启发孩子自己解决问题。
9、如果您想联系我们，爱与幸福大家庭联系方式(点击链接即可查看)
10、怎样的握笔姿势能把字写得又快又好。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。
11、今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”
12、需要有父母的帮助和指导的作业，如：创造性的作业、拓展性的作业。这种作业是属于开放性作业，比如激发孩子的兴趣爱好，散发性思维等。这样的作业本身就有难度，没有家长的辅助，作业的质量就难以得到保证，也就难以脱颖而出。
13、我们不愿意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
14、因为孩子刚入读小学时，是不懂怎么学习的，这个时候的陪伴仅是为了今后的无需陪伴。
15、陪娃写作业的父母，真是伤不起！
16、真是应了家长群里长期流传的这句话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫……
17、于是，孩子就认为学习是自己和家长共同的事情，稍微难点的题就不肯思考，等着家长讲解和引导解答，这样既可以避免家长发现错误指责自己，又可以省脑力，这样的状态长久持续，孩子彻底放弃思考和探索。
18、有没有别的苦力让我干，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，－想到这才是万里长征第一步，我就心脏不好了！
19、重视预习和复习，而预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多投入时间复习，而且让孩子学着把薄弱环节想得比较具体，这样她就能够看到问题而有解决的思路，且能估算到需要多少时间能搞定这薄弱环节，从而学会见缝插针复习。比如我经常在给她梳头的时候考她一两个单词，有时忘记考她了，她还会问怎么不考了。提前准备、见缝插针、水滴石穿....通过长期训练让她牢牢把这些观念记在心里并去指导行动。
20、很多孩子学习不好，是因为不懂安排自己的时间，对时间无概念，三心二意，做着作业，想着玩，玩着的时候又被父母催着学习，学习和生活一团糟。所以，家长一定要在孩子做作业前，与孩子做个时间约定，并坚持执行，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
四、每天陪孩子写作业到很晚的说说
1、监督式陪做作业，让孩子产生依赖心理，懒于思考和探索。
2、家长后退一步，让孩子站到课桌前。对于孩子成长，我们家长就是不能做到放手，越放不开，孩子就越没有自主性。写作业的主体是孩子，我们做家长的提供背后的支持，帮孩子梳理作业清单，看看到底有多少任务，以便于让孩子规划好自己时间；多问问为什么？遇到不会的问题，帮助孩子看看例题，看看以前出现的错误，这是给孩子解决问题的方法；让孩子冷静下来，缓解孩子焦虑的状态给，孩子提供心理支持。如果孩子作业写不完，只能让孩子自己接受不能完成作业的结果。我们作为家长说的太多，也没有太好的效果。关键一点，到时间，必须让孩子睡觉，管理好时间，也就管理好了孩子本身。
3、写作业这件事情，表面看起来问题在孩子，家长想的是“这么简单的事都做不好”。但本质上讲：家长的脾气不是来自孩子，而是对自己无能的愤怒！
4、@曾解释完一道做错的题，问娃：懂了没？娃：懂了。问：真懂没？娃：(懵逼小眼神)有点没懂。问：有多少没懂？娃：(继续懵逼小眼神)就是有一些没懂……问：是不是一点都没懂？！娃：(完全懵逼小眼神)嗯，一点都不懂……崩溃抓狂
5、我把自己对孩子的要求分享给大家参考。
6、家长陪做作业时，不自觉的抱怨，让孩子产生压力，失了自信。
7、积极为孩子构建发挥特长的舞台
8、100000+人已关注加入我们
9、陪孩子写作业是每天要进行的事情。我女儿是个二年级的小豆包，陪写作业真心不轻松。我是高中教师，习惯了教大孩子，不用在学生的学习习惯方面劳心伤神，可是面对一二年级的女儿，完全乱了阵脚。
10、家长要有针对性的进行辅导
11、★原来问题的根源在于我自己!！是孩子不好吗？是孩子不对吗？不是的！是我们大人的情绪化造成的！
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13、另外在陪孩子写作业期间还可以促使孩子养成爱学习、爱阅读的好习惯，这些习惯将影响孩子一生。
14、我很憔悴，我就是不想写作业。
15、在孩子学习的过程中，家长一定不要小看孩子的进步，也不要对孩子的进步视而不见，而应给予适当的赞美鼓励以及物质上的奖励。当孩子得到父母肯定的时候，他们的信心往往可以提升几个level，而且在接下来的学习上，也会带着欣然接受的态度去学习。
16、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！
17、孩子放学在家做作业，由于缺少父母对各个学科知识、题目的辅导与讲解，导致孩子对题目理解不够、逻辑不明，如：语文诗词、数学几何题等不明其意，也不会做。
18、我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
19、那么，要不要陪孩子写作业？
20、与其因为陪孩子写作业而头疼，不如不陪，其实家长在一旁监督写作业也是孩子压力的来源，更是毁坏亲子关系的元凶。很多父母认为催促孩子写作业是身为家长分内的事情，而且能够帮助孩子更好的学习，甚至还能够及时的发现孩子写作业的问题，帮助他们纠正。但其实监督甚至是催促孩子写作业也是伤害亲子关系的利刃。
五、白天上班晚上陪孩子写作业的说说
1、陪孩子写作业？父母有心无力
2、如果以前家中就有专门写作业的地方，现在就把这个地方再强化一下，让孩子在心中意识到这里就是他认真专注完成作业的地方。以前没有这样的地方，现在就专门给孩子布置一个相对独立的写作业空间。这个空间一定是安静，舒适，光线好，基本上不受影响和干扰的。
3、区分独立完成的作业和需要家长辅导的作业
4、对孩子的心理进行打击。
5、家长陪伴孩子最容易走进的一个误区就是：坐在孩子跟前盯住，看住，管住，强令，限制，督促，要求，包办，唠叨，指责，训斥。
6、可以把书桌放在客厅，孩子在客厅的书桌前学习，而家长则可以在客厅沙发之类的地方做自己的事情，比如用手提电脑工作或看看书之类，这样既不会带给孩子压迫感，也能让孩子知道，作业是他自己的事，他有责任要完成，家长也有自己的任务要完成。
7、夕阳下，写作业的女孩！