一、赏析文章
1、1(赏析)紫式部《源氏物语》
2、《魁北克的秋》是红燕老师的一篇散文，描写的是魁北克的秋天，文章的篇幅不长，但结构清晰，条理分明。
3、余姚市实验学校810班陈恬奕
4、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
5、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了……
6、按人物感情的变化分析。
7、优秀文学评论范文：论《狂人日记》中的黑夜意象
8、分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；
9、看似个人问题往往属于情景问题。
10、(赏析)《棋王》阿城
11、①段落中能概括段意的语句。
12、(赏析)《登高》杜甫
13、(赏析)《醉花阴》李清照
14、用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。
15、“信念·分享·责任”是璧尘公考一直秉承的理念。自2010年5月21日创办以来，已逐步成长为全省较具影响的公职考试辅导机构，并成功帮助近万考友成功上岸。应广大考友要求，璧尘公考在不间断开设公益课的基础上，兼顾不同考友的个性需求，开设2022年江苏省考笔试网络直播课。现将相关事项说明如下。
16、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
17、(赏析)《上阳白发人》白居易
18、如果考试考到(数字经济)相关主题
19、开课前，大家先了解一下上岸学员的学习经验。
20、看题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
二、赏析文章的格式范文
1、本文善于铺垫照应，卒章显志。如前面爸爸劝说的语言，在中间及时点示，结尾再次呼应，使得文章环环相扣，水到渠成。此外，作者擅长叙事，先用环境烘托悲伤的心情，同时引发读者好奇之心，接下来运用插叙交代缘由，然后接着开头娓娓叙来，让人对事情的来龙去脉有一个清晰的认识，不仅自然合理，也丰富了文章的内容。
2、(3人团报，每人优惠100元，1599元/人)
3、以写景状物为主的文章：
4、首先介绍“双11”网络购物节促销让人眼花缭乱，接着用关联词“与此同时”引出相关部门发出预防诈骗、鼓励举报的警示，进而引出加强治理、优化网络消费环境的主题。层层深入，逻辑清晰。
5、1(赏析)高尔基《底层》
6、(赏析)高晓声《陈奂生上城》
7、生命，鲜活而富有力量，有时却又那么脆弱；生活，美好而充满希望，有时又那么令人绝望。意外，残酷而猝不及防，甚至来不及道别。一秒钟车祸，一辈子痛苦。仅仅因为一个不以为然的交通事故，你感到惋惜？还是悔恨？还是遗憾？无论是什么，请牢记，人生没有如果，生命的奏曲已敲响，我们要用全力去让它更加美妙绝伦。让生命无憾，让生命之花绽放，是你我应坚守的责任！
8、(赏析)屈原《离骚》
9、网购经济在激活消费新市场、推动居民就业等方面发挥了重要作用。文中运用数据，说明网购对我国经济发展的重要意义，使论证更有理有据，以“直播带货”为例，证明网络购物催生了新职业，为数字经济注入活力。
10、有人跑到后台询问学霸君，应该怎样去阅读一篇经济学人文章？我的看法是，精读和赏析是阅读一篇文章最好的方式。一篇文章就像是一座漂浮在海面上的冰山，如果只是泛泛而读，你看到的只是露出海面的那一小部分...下面就让学霸君来教你几招。
11、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
12、郑重声明：璧尘公考源于江苏，精于江苏。市面上许多机构的内部教案均曾“参考”璧尘公考，其师资也曾是璧尘公考的优秀上岸学员，璧尘公考从不介意同行“借鉴”，只求广大考生早日上岸。本期班专注2022年江苏省考，全部师资均为璧尘公考精心挑选，授课内容由教研组精心准备，但众口难调，若有学员对上课有任何不满，正式上课2次课内可随时提出，全额退款。
13、——观《交通安全》教育片有感
14、当这首歌萦绕耳边，我眼前不由得浮现出一个拾荒人的身影，我想为他画上一个家。
15、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式，常见的语言作用就是：生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。
16、(赏析)《自京赴奉先咏怀五百字》杜甫
17、(赏析)《牡丹亭》汤显祖
18、(赏析)《秦腔》贾平凹
19、提供一个非常清晰的方向。看似有阻力的东西往往是因为不够清晰。把关键的举措写下来—不要展望大图景，考虑具体的行为。
20、10(赏析)《“锻炼锻炼”》赵树理
三、赏析文章的题目怎么写
1、养成习惯。久积而成的行为不费神。
2、不知过了多久，爸爸悄悄地走了进来，坐在我的床边，轻轻地说：“孩子，我知道你心里难过，不能跳舞就不能跳吧，你可以尝试着去唱歌、画画，记住，上帝为你关上一道门的同时必定会为你打开一扇窗……”“什么一扇窗，我不要听！”我歇斯底里地冲爸爸喊道。爸爸没有说什么，默默地带上门，离开了。
3、天意老师：211院校工商管理硕士，资深行测全科讲师，10年公考培训经验，注重研究，自创适合学生的基础—提高—秒杀理论体系，教学方法多样，授课风格幽默风趣，有激情，教学效果明显。累计为35000名网络学员、10000名实体学员授课，上课总时长达7000多小时。负责刷题班行测模拟套题讲评部分的授课。
4、1(赏析)福克纳《喧哗与骚动》
5、东风小学教育集团东风校区604班马琰晞指导老师：黄远国
6、1(赏析)马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》
7、七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。
8、(1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
9、外婆总是着红衣，这是我打记事起就知晓的一件事情。每次我问她缘由，外婆便不由自主地移开目光，望向永远的天际沙哑着嗓子淡淡开口：“就因为你外公呀！”
10、(赏析)《天净沙·秋思》马致远
11、祖父祖母就是这样一天天生活着，明白彼此的感觉，是真爱，是痴情，恐怕也是永恒，是一种超越时间和空间的相守吧！
12、(2)想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：
13、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
14、(3)想象、联想、象征写法的运用。其次,阅读记叙文，要把人物、事件、时间、地点、原因、经过、结果这六要素认识清楚，注意时间的先后、地点的转换、人和人之间的关系、事情的前因后果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。那么，怎样把握时间和地点要素呢？方法有：
15、接下来的几天，我把自己一个人关在屋里，默默地黯然神伤。
16、④比喻和拟人。比喻和拟人是散文写作最常用的修辞手法，如朱自清《荷塘月色》中“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的。
17、10(赏析)《青春之歌》杨沫
18、1(赏析)《夜航船》余秋雨
19、过了两天，姥姥叫我们一家去吃饭。爸爸无意间竟发现姥姥家有一桶精装大米，他明白了，妈妈说自己尝尝，但最后也没舍得吃。他俩的心中都有深深惦记着的人。
20、根据散文的文体特点，抓住鉴赏的切入点
四、赏析文章万能句子
1、再比如下面这篇关于川普的报道，光看标题和封面图就有不少亮点：
2、为他画一个家，一个不需要多大的地方，在他受惊吓的时候，他才不会害怕。——题记
3、根据她的研究，回到美国后仍有毒瘾的士兵数之低令人震惊。
4、1(赏析)狄更斯《双城记》
5、结尾指明未来治理方向。提出网购经济未来发展要与时俱进，依据新问题不断调整制度法规和监管形式。先提出未来会出现新问题新挑战，并以《意见》和《管理办法》为例，得出要与时俱进地调整法规的内容、监管的形式这一结论，并阐明这样做的意义。