一、山行古诗意思
1、山行描写的季节是秋季。《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。原文为：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
3、注：斜的读音是xié，是指不正，跟平面或直线既不平行也不垂直的。另有古音念xiá，在部分古诗中使用古音以求押韵。
4、诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。
5、第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。
6、小学生必背古诗词|《四时田园杂兴》
7、创作背景对我们理解一首古诗起着十分重要的作用，以后的古诗词解析里都会增加创作背景这一块内容的分析。
8、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
9、杜牧，字牧之，号樊川居士，杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。26岁中进士，任为弘文馆校书郎。后来到江西观察使幕，又成为淮南节度使幕，之后再度成为观察使幕，担任过许多官职。杜牧由于晚年居住在长安南樊川别墅，故后世称"杜樊川"，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，杜牧的诗英姿飒爽，大多关于处事之道，在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜"，以别于杜甫。与李商隐并称"小李杜"。
10、小学生必背古诗词之《闻官军收河南河北》
11、小学生必背古诗词|《商山早行》
12、那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物质已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，说明喜爱枫林的原因。
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14、意思是：沿着弯弯曲曲的小路上山。出自诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句《山行》，原诗为：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
15、小学生必背古诗词之《塞下曲》
16、弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后，枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
17、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
18、原文。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。翻译。沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。赏析。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
19、石径：石子铺成的小
20、小学生必背古诗词|《静夜思》
二、山行古诗意思
1、小学生必背古诗词|《观书有感》
2、《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。作者以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神发越。
3、“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
4、tíngchēzuòàifēnglínwǎn
5、小学生必背古诗词之《乌衣巷》
6、小朋友们知道春晓这首古诗的意思吗？知道作者是谁吗？他在什么样的心情下写出这首古诗吗？让我们一起来赏析这首中国古诗吧！
7、远上寒山石径斜，白云深处有人家。(深处一作：生处)
8、小学生必背古诗词之《江畔独步寻花》
9、霜叶红於二月花，因为秋天裏基本没有太多的花了，而红叶是一道特别美丽的秋景。而且那大片的红色比春天的花还浓重。更有气魄。
10、小学生必背古诗词|《望天门山》
11、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
12、小学生必背古诗词之《出塞》
13、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
14、小学生必背古诗词|《游子吟》
15、启迪思维，提高阅读理解能力！
16、古诗《山行》中的“坐”意思是因为。“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的意思是：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。扩展资料：《山行》这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的，起铺垫和烘托作用。参考资料来源：
17、第16首丨第17首丨第18首丨第19首丨第20首
18、“明诗意”是要了解整首诗的意思；
19、小学生必背古诗词之《寻隐者不遇》
20、小学生必背古诗词|《夏日山中》
三、山行古诗意思配图配讲解
1、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
2、俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,诗歌是承载口述传统的中流砥柱，千百年来，传达了各种文化的内在价值。诗歌贯穿人类整个历史，不论是何种文化、不论其在哪一片大陆，诗歌都在传诵着我们共同的人性和共有的价值观念，将最简单的词句转化为对话与和平的有力催化剂。
3、小学生必背古诗词|《题临安邸》
4、书写专家：龙开胜(中国书法家协会理事)
5、霜叶红於二月花,因为秋天裏基本没有太多的花了,而红叶是一道特别美丽的秋景。而且那大片的红色比春天的花还浓重。更有气魄。
6、停下车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，染过秋霜的枫叶胜于二月红花。
7、诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。
8、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的，起铺垫和烘托作用。
9、这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
10、⑶生：明万历赵宦光刊本《万首唐人绝句》、明高棅编《唐诗品汇》、清陈梦雷编《古今图书集成》和康熙《御定全唐诗》作“深”。扩展资料：这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。作者秋登寒山，有了充满诗意的发现，于是创作此诗以记之。
11、全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露。
12、《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐画面。
13、小学生必背古诗词之《江南逢李龟年》
14、英爽(yīngshuǎng)：英武而豪爽；英俊。
15、释义一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。原文：山行远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。作者秋登寒山，有了充满诗意的发现，于是创作此诗以记之。
16、《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。
17、为何杜牧却又突然停了下来了，请看三四句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这个问题杜牧自己已经解答了，停车下来是因为此时山中枫林一片奇异景象，夕阳西下，太阳照着枫林，枫树林本来就是火红色，这个时候在阳光下，那个枫叶的红配着夕阳的红是一片惊艳的红，“红于二月花”，其实就是胜于二月花，虽然已是晚秋的霜叶，却远远的鲜艳激荡，甚至是激烈，超过春天，初春时节的二月花。
18、“白云深处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，——这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。
19、⑵远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子铺成的小路。
20、“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
四、山行古诗意思图片
1、释义：原文：注释：作者简介公元828年(大和二年)进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动。以七言绝句著称，境界特别宽广，寓有深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世，《全唐诗》收其诗八卷。
2、生：明万历赵宦光刊本《万首唐人绝句》、明高棅编《唐诗品汇》、清陈梦雷编《古今图书集成》和康熙《御定全唐诗》作“深”。
3、第11首丨第12首丨第13首丨第14首丨第15首
4、远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。
5、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6、原文：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7、因/晚年/居/长安南/樊fán川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。
8、绚烂(xuànlàn)：灿烂：～的朝霞。～多彩。
9、参考资料来源：百度百科——山行
10、意思：在山上行走，游览。
11、然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。
12、云锦(yúnjǐn)：我国一种历史悠久的高级提花丝织物，色彩鲜艳，花纹瑰丽如彩云。
13、沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
14、蜿蜒曲折(wānyánqūzhé)：迂回弯曲地。
15、báiyúnshēngchùyǒurénjiā
16、陶然(táorán)：形容舒畅快乐的样子：～自得。
17、小学生必背古诗词之《游子吟》
18、小学生必背古诗词|《乌衣巷》
19、这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
20、第01首丨第02首丨第03首丨第04首丨第05首
五、山行古诗意思爱上古诗的视频
1、石路蜿蜒远远地伸向山崖，白云升腾处依稀有些人家。停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜枫叶竟红过二月的鲜花。
2、山行朝代：唐代作者：杜牧原文：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。注释山行：在山中行走。远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子的小路。斜：此字读xiá，为倾斜的意思。深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方)车：轿子。坐：因为。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
3、小学生必背古诗词|《山亭夏日》
4、这首诗里的“坐”是“因为”的意思，停车坐爱枫林晚是“停下车来是因为欣赏枫林的晚景”的意思有人不明白“坐”的这个意义，理解成“坐在那里”，照坐立的“坐”去理解，就不符合诗人的原意，也就谈不上欣赏这句诗了。这是一首描写深秋山中景色的诗，画面鲜明优美：顺着曲折的小路上得山来，在那白云升起的地方，住有人家。停车留恋不行，是因为爱赏夕阳映照下的枫林，经霜后的枫叶红得比二月的春花还鲜艳
5、小学生必背古诗词|《枫桥夜泊》
6、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。这样写，从题意来说，写出了“行”的特点，而从构图来说，却借勾画山路逶迤绵远之特点山势幽深平缓的形体特点，同时自然地把人们的视线沿着山路引向白云生处的人家。
7、古诗《山行》的中的尾句“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。使人以景结情，寓情于景中。“霜叶”即经霜的枫叶。“于”即“比”义。“二月花”即初春时节的花，表明春花的美艳。诗句的表面意思是说，经过寒霜侵袭的红叶比二月春花还要红。
8、这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的空间：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。
9、小学生必背古诗词|《示儿》
10、沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云升腾的地方居然还有几户人家。
11、原文：远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
12、小学生必背古诗词|《望洞庭》
13、《山行》描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致的诗意。《山行》(作者)杜牧(朝代)唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
14、吟诵这首诗能感受到诗人：豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。
15、枫林晚：傍晚时的枫树林。
16、第二句：“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
17、这首诗展现了一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶构成了一幅和谐统一的画面。诗人没有像一般封建文人那样，在秋季到来时哀伤叹息，而是通过一片红色，看到了秋天像春天一样的生命力，体现了热烈昂扬、积极向上的精神。《山行》不愧为一首秋色的赞歌。
18、“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：(1)点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
19、坐：因为山行作者：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。(生处一作：深处)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。注释山行：在山中行走。寒山：指深秋时候的山。径：小路。白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。斜：此字读xiá，为伸向的意思。坐：因为。
20、远上寒山石径斜，白云深处有人家。
六、山行古诗意思
1、(用支付宝或钉钉扫码进入班级)
2、小学生必背古诗词|《菩萨蛮书江西造口壁》
3、“白云深处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。
4、山行(唐代杜牧诗作)《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。作者以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目，精神发越。
5、次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“深”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
6、对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势——勾勒枫林所在的环境。“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
7、这句诗里面最重要的就是『斜』的发音，平常发音“xié”，这里发音“xiá”，这个主要原因是古代诗词中讲究押韵，以此对照下一句“白云深处有人家”的家，我们会在后续的课程中讲到押韵等古诗词中常见的一些形式。
8、“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天有春天一样的生命力，使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
9、小学生必背古诗词之《芙蓉楼送辛渐》
10、译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
11、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
12、⑵远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子铺成的小路。斜：为倾斜的意思。
13、山行：在山中行走。远上：登上远处的。寒山：深秋季节的山。石径：石子的小路。斜：此字读xiá，为倾斜的意思。深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方)车：轿子。坐：因为。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。
14、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
15、小学生必背古诗词之《望庐山瀑布》
16、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。由下而上，一条弯弯曲曲的小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。这样写，从题意来说，写出了“行”的特点，而从构图来说，却借勾画山路逶迤绵远之特点山势幽深平缓的形体特点，同时自然地把人们的视线沿着山路引向白云生处的人家。
17、第四句：“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
18、小学生必背古诗词之《早发白帝城》
19、全诗的诗意：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
20、小学生必背古诗词之《静夜思》
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2、赏心悦目(shǎngxīnyuèmù)：看到美好的景物而心情舒畅、愉快。
3、“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处石彻成的石屋石墙。让这片片白云遮住读者的视线，却给留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧。
4、杜牧(803－853)，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者。公元828年(大和二年)进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋员外郎，官终中书舍人。
5、杜牧(803年－约852年)，字牧之，号樊fán川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相/杜佑/之孙，杜从郁/之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授/弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，历任/国史馆/修撰zhuàn，膳部、比部、司勋xūn员外郎，黄州、池州、睦mù州刺史等职。
6、小学生必背古诗词之《滁州西涧》
7、小学生必背古诗词之《送元二使安西》
8、小学生必背古诗词之《独坐敬亭山》
9、杜牧(公元803－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
10、小学生必背古诗词|《三衢道中》
11、“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
12、小学生必背古诗词之《逢雪宿芙蓉山主人》