一、列子二则
1、第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习类文阅读
2、廷绍之才⒀。因思合歡蠲忿，萱草
3、分级阅读训练|课时学练测
4、故事很有条理，有不少表示事情先后发展顺序的词句。《扁鹊治病》中，“过了十天”“十天后”“又过了十天”“五天之后”等词句，表明课文在按时间先后顺序讲述故事;“皮肤上有点儿小病”“发展到皮肉之间”“发展到肠胃里”“深入骨髓”“浑身疼痛”等词句，写出蔡桓侯的病由轻到重的发展过程;“对左右的人说”“很不高兴，没有理睬”“非常不高兴”“觉得奇怪”“派人去请”等词句，写出蔡桓侯对扁鹊的话从不信到生气，再到相信的变化过程。《纪昌学射》中，“开始练”“两年以后”“练得相当到家”“再次去拜见”“又开始练习”“练到后来”等词句，提示了故事发展的先后顺序。
5、六年级语文(下)知识要点
6、弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
7、前一个小孩的观点是：太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。他说明自己的观点是根据太阳刚出来的时候看起来大，中午的时候看起来小的感受和离得远的事物看起来小，离得近的事物看起来大的常识。
8、杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。(故事起因)
9、孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。
10、答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。
11、嗟呼！金液徒聞①，玉版空在②。
12、孔子不能决也。这句话的意思是()。从这句话可以看出孔子()的品质。
13、☞人教数学下册☞人教英语下册
14、六年级下册必背课文音频听学版
15、《别了语文课》《阳光的两种用法》
16、有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。(故事发展)
17、这则寓言启示我们不能为子虚乌有、不可能的事情而过度忧虑以致影响自己的生活。
18、译文：一个小孩说：“太阳初升时大得就像车盖，等到了正午的时候，就像盘盂，这不是远的小而近的大吗？”
19、俱()援()盂()弈()
20、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
二、列子二则伯牙善鼓琴原文及注释
1、孔子也不能判断(谁是谁非)。
2、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，而正午时离人远。”
3、《列子》(包括他的弟子参加编写)，有旧本二十篇，西汉刘向、刘歆父子去其重复，存者八篇，《汉书•卷三十•艺文志第十》有“刘向说……列子八篇。名圄寇，先庄子，庄子称之”句，应该是刘向、刘歆父子，或同时代其他人整理的八篇。但不知何时已佚失。
4、(3)表示因果关系，可译为“因此”(例如：家无井而出溉汲)
5、两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
6、学生说话活动，师生对话
7、第1课《北京的春节》同步练习类文阅读
8、先解释带“”字，再理解句子的意思。
9、我认为要透过事物看本质(自己举列比如与同学发生的矛盾，或你冤枉了别人)
10、为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
11、之圖⑩。笑孟浪而酬塞⑾，真愧不
12、第一单元知识点练习及答案
13、古诗词诵读单元知识点考点练习及答案
14、(道理)在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。
15、部编版6年级语文上、下册必背古诗文完整版
16、俱：俱全俱乐部百废俱兴面面俱到
17、(1)你(例如：若屈伸呼吸)
18、寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。
19、专心致志：一心一意，聚精会神。
20、▍综合整理：小学语数外
三、列子二则伯牙善鼓琴
1、裹。爱我者見而讶之，忌我者聞而
2、有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩认为太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这是远小近大。另一个小孩认为太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这是近的时候感觉热而远的时候感觉凉。孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
3、亡：通“无”，没有。(例如：河曲智叟亡以应)
4、课文配有一幅插图，画的是弈秋在教两个人下棋，两个学习下棋的人神情截然不同右边的人托着腮，看着棋盘认真思考;左边的人手里拿着棋子，头却抬起来看着天空，等待鸟来。这幅插图形象地表现了《学弈》的故事内容，能够帮助学生更好地理解课文。
5、三醫之謁③，誰是神手？一藥之誤
6、这是一篇完整的、有故事波澜的寓言故事。
7、寓言，战国，蔡桓侯，好学；飞卫；纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
8、辩：辩驳辩护辩证分辩争辩辩论
9、⑤车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。
10、“齐”通“剂”；火剂汤。
11、赞成，办事情不仅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的规律。只有自觉地按规律办事，才能够把事情办好。
12、一儿曰：“以/日初出/远，而日中时/近也。”
13、其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”(故事进一步发展)