一、学习习惯
1、比如复习，根据著名的艾宾浩斯遗忘曲线，新学到的知识点，如果不及时复习，一天之后就只能记住百分之三十多点儿了。
2、拒绝发呆。发呆的时候时间溜走得特别快，呆在家里环境会马上不一样，自控力就尤其重要。让大脑始终活跃，不要发呆。如果实在感到疲劳，听五分钟歌，什么都不想也可以，但是这时候就不叫发呆了，叫做舒缓心情。
3、又有人告诉你，放学回家后应该先把作业做完，再运动，这样孩子更容易集中精神。
4、 不管什么时候运动和睡眠都是最重要的，这是基础条件，保持体力和精力的根源。没有这个做支撑毫无意义。
5、课前预习、专注听课、课后复习。
6、你会发现很多学霸，其实不见得有什么惊人的能力，但人家稳打稳扎。
7、一是，在家里，要尽量给孩子创造一个安静的㘯所，家长可以陪在一边，尽量不要出声。
8、遇到难题，深入思考，不以浪费时间为由，轻易放弃或急切参考答案。即使没解出来，获得了大量的“副产品”(联想了很多相关知识)，而这“副产品“的价值会远远大于本题目的价值。而且花大量时间解出来了难题，记忆深刻成就感十足，增强信心。
9、附：小学生学习习惯检查表
10、每天上课，必要的学习用品都带齐了。
11、认真做题和考试的习惯。
12、提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
13、初中的知识是以重复和诵记为主，高中知识是以理解和应用为主，这就要求学生有更强的理解、概括、分析和总结能力，能够将一些概念性的东西吸收变成自己的东西。因此，孩子们一定要根据自己的特点，和知识的难易程度，以及考试的要求，找到一套符合自身学习规律的学习方法，这样才能做到把高中的知识吸收、理解、运用。当然初中，高中，甚至大学所讲的东西和追求的东西都不相同，学习方法也变得多样。
14、培养孩子不懂就问的好习惯
15、同样地，很多孩子聪明，理解能力强，但作业、考试总有这样那样的错漏，的确就是因为第一遍不够认真，也没有养成检查的习惯。
16、这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。例如：每做完题后，一定要核对答案，同时应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反触类旁通的效果。
17、生活不仅仅是学习和工作。失衡容易导致疲惫。适当平衡学习和其他兴趣爱好，比如在大自然中散步、读几本好书、练习你一直想学的乐器或语言。现在就把平衡作为一种实践，你会发现学习不仅仅是学校的季节性努力，而是一种终身学习的方式。
18、如今新一代的年轻父母，都很注重孩子习惯的培养。比如从小培养孩子的阅读习惯，为了让孩子爱上阅读，我们都建议家长早早的给孩子提供阅读环境，除了家长要有阅读习惯之外，还需要尽早给孩子准备绘本，每天设立固定的亲子阅读时间。通常孩子四五个月时就给孩子准备布书，允许孩子躺着、趴着玩或者看布书。当然，一开始培养孩子的阅读兴趣最为关键，所以我们不会太刻意纠正孩子看书的姿势，以免让孩子产生抵触心理。因为让孩子从阅读里体会到愉悦，而后才会爱上阅读。
19、多思、好问、大胆质疑的习惯。
20、如果说智商很大程度上和基因有关，那么，很多好习惯却是后天可以养成的。
二、学习习惯
1、记得今年的315晚会，报道了关于LED灯的频闪问题。频闪可能引发脑细胞损伤、诱发偏头痛，对阅读和视力更是有直接影响。在给孩子创造良好的学习环境时，我们都希望能给孩子一台拥有健康光的学习灯。
2、成绩优异的学生，都有很多共同的学习习惯。整理了尖子生必备的十五条学习习惯，供学习。
3、善于利用点滴的时间学习，今天的作业不拖到明天做。(理由：高效的人永远在挤时间，拖拉的人永远在浪费时间。)
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5、他学习的时间不算长，但只要坐下来了，就会认真学。
6、说到学习环境，学校和培训班，这些外部的环境我们做家长的也许无法控制，但是对于孩子在家中学习时，每天都会高频接触的台灯，却是要慎重考量一下。
7、渐渐地你还会发现，生活中的行为也会影响思维。
8、这一切，当时看起来可能不那么“必要”，却都是帮孩子养成做事较真的好习惯。
9、根据第二周的分析结果，做一个适合自己的，合理的时间管理表。
10、智能提醒还有特别风趣的一面：“主人，让我陪你学习吧”“太棒了……休息会吧”“和你一起学习太棒了，下次见”，朋友式的语音提醒，更多的是鼓励和陪伴。让孩子有了人翁的感觉，学习的时候也更加的主动和自觉。
11、创造性思维能力是人类智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。
12、培养孩子在规定时间内学习的习惯
13、记得以前看到过这样的报道，有个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习惯性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发出叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。
14、爱面子，不懂不会也不问。
15、受到批评后总是闷闷不乐。
16、其次，要学会灵活运用一些记忆技巧。比如灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、卡片记忆等诸多方法，均能起到增强记忆力的作用。在诸多记忆技巧中，“图像法”和“联想法”是比较常用，也颇具成效的方法，基本上所有的记忆训练中都会涉及到。比如我练习过的“精英特速读记忆训练软件”，其中的“编码定位记忆”就用到了谐音转化记忆、意义转化记忆、形象转化记忆、位置记忆、联想记忆；其中的思维导图就是一种结构式、脉络式的记忆。其中的快速阅读，除了帮助我提升阅读效率之外，还有助于我快速抓取文章资料中的“关键词句”，进行快速理解和记忆。
17、儿子上3年级的时候学校里专门有过一段时间的timemanagementskills(时间管理能力)训练。
18、每天按规定好的时间学习。
19、读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话。每天读两分钟的伟人传记是有好处的。学生的可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过老师的影响力，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中。读的习惯一旦形成，学生会终生受益。
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三、
1、课前做好准备，自觉检查课本、课堂笔记本、课堂练习本、必需的文具是否都准备齐全。(理由：周到的准备不仅可以让自己很快地投入到学习中去，并且还会让上课的老师感到幸福快乐。)
2、在合适的机会向别人讲述自己课外阅读的见闻或感受，把自己所学的知识运用到生活和学习中去。(理由：学习即生活，学而不用等于没学。)
3、不得不说习惯的力量是巨大的，它无时无刻不在影响着我们的思维方式和行为模式。而在孩子成长过程中，我们总希望孩子能养成良好的学习习惯，期待良好的习惯能陪伴孩子一生，让孩子成长路上可以少走弯路、可以事半功倍。
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5、这种强大的专注力怎么培养？他爸爸说，应该和他家喜欢玩游戏有关，孩子很小的时候就开始下棋，玩各种桌面游戏。
6、这个过程你会发现，原来你以为你理解的那些内容，并没有被你掌握。
7、考试分数不好，总放在心上。
8、(1)主动学习，独立思考的习惯；
9、边读边思考，善于“打破砂锅问到底”，大胆的质疑问难，提出自己的一些观点、看法，不懂的地方及时向他人请教或查工具书解决。(理由：尽信书不如无书。——孟子)
10、告诫沉睡中的孩子：你上网课虽苦，但老师家长们更不易！|头条
11、智趣学习灯配备了光敏传感器，传感器能感应周围环境光强度，自动调整灯光亮度。如果周围暗，则灯亮；周围亮，则灯暗。下面两图是分别拉开窗帘和关上窗帘时学习灯自动调整的亮度，很是智能。
12、要使孩子成为优秀的人才，不是现在拥有多少知识，而是培养良好的学习习惯。这就是俗话说的：＂金山银山，不如好的习惯＂。
13、在他看来学习不过是一种获取成功的方式，只有良好的学习习惯才能更简单的达到学习目的。
14、否则，即便做出再合理，再精妙的时间规划，缺了执行的耐力和毅力，也是白搭。
15、花一周的时间，细致记录自己每天的每个时间段，都发生了些什么，自己在做些什么。
16、你想养成良好的学习习惯，说明你已经意识到学习毕竟你带来很多的帮助，我们必须要做到自律和自己规定一个时间，列一个时间表，每天安排个固定的时间段，我们如果没有特殊的情况下，这个时间就要去学习，按时间表执行。
17、(4)按时作息，不磨磨蹭蹭的习惯。
18、孩子除了上学，做作业，还有大量空余时间，这个时间怎么用是个学问。不让孩子看电视，不让孩子玩智能手机，可是他大量的时间干什么？就是大人有大把的时间没法打法也着急呀！家长要陪他，让他们的时间充实起来 ，这个时候，就是培养孩子良好学习习惯的时候，家长不陪他，孩子就无所适从，就会选择自己喜欢的做，什么是喜欢的？当然是动画片、手机游戏，还有看电视玩手机更有吸引力的吗？没有。所以，家长陪孩子玩，就是让孩子把时间利用起来，让他不会感到无聊，这就跟政治上的思想阵地一样，孩子的时间，家长不帮孩子占领，电视游戏就会去占领。
19、这个课程对他的帮助很大，总结一下主要分4个阶段：
20、无论是学习中还是生活中能自己解决的问题，基本自己解决，不过多依赖家长，自主、独立能力较强。
四、
1、早期孩子阅读以及涂鸦过程的坐姿以及情绪问题，会直接影响后期学习习惯的养成。父母在陪伴过程要及时提醒并纠正，而且要及时给孩子创造良好的学习环境，对培养良好的学习习惯也能起到事半功倍的效果，让孩子轻轻松松当学霸。
2、这里面我觉得最关键的是第一点。
3、起床和睡觉的时间每天都不同。
4、第二周，分析第一周的时间记录结果
5、这3件事看起来简单，但每一件都非常重要。
6、再简单的作业，也要心存敬畏，做完后仔细检查，保证做对。
7、学习完把书本文具胡乱扔，再学习时现用现找。
8、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
9、这也是为什么美国这边的学校会在3年级之后开设时间管理课程的原因。
10、●最佳养成时间：小学2年级及其以前
11、喜欢开玩笑引人发笑。
12、不过，大家肯定知道，无论什么样的时间管理方法，都是在“术”的层面。
13、教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人生。
14、划分草稿纸。在做题目需要打草稿时，可以在打草稿的同时将每一题的草稿内容进行划分。这样如果需要回头查看草稿内容时会方便很多，如果草稿内容很乱的话，检查的时候则会事倍功半。
15、培養孩子自信心，多注意孩子的喜好和要求，把學習的東西融入進去，使孩子順利取得到快樂。做家長多一點讓孩子有獨立思考的機會，不能把自己拿指揮棒，讓孩子變成工具。
16、做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代．……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
17、凡事预则立、不预则废。后进生计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生明白自己想要干什么。所以，我们要培养学生们定计划的习惯。
18、受到哪位老师表扬，就喜欢听他的课。
19、能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
20、怎样培养孩子良好的学习习惯？
五、
1、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学，不放弃。
2、让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的基本能力。
3、(讲述教育评说教育推动教育)
4、就是没有养成出门时再回头看一眼，想一想的习惯。
5、我有3个好的阅读习惯：读一本书，写书评、讲书稿、拆书稿、笔记、书单。进行这个过程，有两个好处，首先是能充分理解书里的内容。不信你可以试试，一本书你看完了，觉得自己理解了、记住了。合上书，试试把书里内容梳理出来，写出来，表达出来，用文字、思维导图展示出来。
6、什么才算好的学习习惯？
7、上课时，学生应该是学习的主人，认真思考每个问题，积极回答问题，可以增进思考，加深理解，增强记忆，改善思维品质，促进创新意识的勃发。主动，迅速站立，声音洪亮，表达清楚。
8、第检查的习惯：只要是我会的，都不会错。
9、学到的所有知识，未来都能用上吗？坦率讲还真不一定。
10、怎么帮孩子养成良好的时间管理习惯？
11、有些孩子做作业，一会儿找这个，一会儿找那个。
12、做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代．……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
13、叶圣陶先生说：＂教育是什么？只须一句话，就是要养成良好的习惯＂。
14、花同样的钱上同样的兴趣班，其他家长都很羡慕，因为他家孩子上课够用心，吸收效率特别高，他家的钱是花得最值的。
15、要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标“△”，有疑难的地方在文字下面画“——”并在旁边写上“？”等，以便在老师讲课时多留心。(理由：好记性不如一支烂笔头。)
16、再次是多陪孩子，要让孩子有事做。
17、每天要拿出一定的时间进行英语听力和口语的训练。(理由：现在学英语是为了今后不学英语——中国强大了，外国人都学汉语了。)
18、正如罗马哲学家塞内加所说:“我们一边教书，一边学习。”最近，当我女儿在准备期末考试时，她向我描述化合物时，我想起了这一点。我学到了更多的化学知识，她考试得了高分。研究表明，辅导他人的学生考试成绩更高。反思和重复强化学习。与朋友和家人分享你的知识。
19、凡事预则立，不预则废。首先要知道学的是什么，想要学什么，不能按照自己的心情来学，拿到什么就学什么。
20、很多人做不到提前预习，或嫌麻烦或觉得没必要。其实提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习的时候，自己掌握的知识可以不看，关键是对那些不懂的问题要通过课堂来解决，比如预习的时候列出不懂的问题，课上如果老师没讲到就即时举手提问。
六、学习习惯
1、下课马上放松自已，从来不想这堂课学了什么。
2、作业本上写得很认真。
3、而到了小学高年级，孩子就应该把那些最适合自己的学习习惯固定下来。
4、什么时候培养孩子良好的学习习惯？
5、可以拍着胸脯说，只要是我会的，都不会错，这就非常厉害了。
6、最近给可可新入手的欧普智趣智能儿童读写台灯，光线达到AA级照度标准，可以满足工业制图最照度的要求，不像普通台灯那样仅仅照亮一角，而是能照亮孩子的整个学习区，明亮的光线能让孩子的心情更愉悦，学习书写更高效。
7、积极向上，别人没有督促就能主动学习，一学就要求自己立即进入状态，努力有效利用每一分钟学习时间。有意识地集中注意力，并能在任何时候都保持这种状态。
8、北京市房山区诺德安达学校将延续上海闵行区诺德安达双语学校的成功经验，提供小学、初中、高中阶段中西融合的双语教学方法，并配备超一流的硬件软件设施。
9、课前预习和课后复习，往往是在家里进行，家长都还比较容易引导和帮助。
10、错题本不是把所有的错题抄起来就叫错题本，是按知识点归类才叫错题本。错题本也不是抄答案啊，是把自己的思路和正确的思路进行对比，看看自己卡在哪一个思路点上，要精确到步骤，要做好那个回做的时间记录。
11、在背后说过老师的坏话。
12、要养成良好的学习习惯，说简单也是一件不简单的事情，因为人的习惯都是日积月累养成的。
13、做各种“标记符号”。这一点也可以和记笔记很好的结合起来，对以下内容我们要标记不同的符号：老师讲课时的重点、易错点，他人的错点；老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目；
14、办公室地址：北京市石景山区石景山路54号院6号楼六楼602室
15、(5)要帮助孩子尽早形成伴随孩子终身的朋友圈。告诉孩子健康择友的标准。＂孟母三迁＂、＂太子伴读＂都是千百年来总结的黄金铁律。
16、这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子很快地专心学习。同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由着孩子学习时摸摸这儿，看看那儿，迟迟进入不了学习状态。
17、预习明天的课程。
18、在有利于学习的环境中保持愉快的学习。日常生活中充斥时着使用电子屏幕的时间，所以尽可能离线学习。通过两到三个愉快的学习地点来减少分心。那里应该有良好的照明，舒适的座位，并且容易获得你需要的资源。同时，合理的饮食和充足的睡眠也是成功的重要基础。
19、北京市房山区诺德安达学校作为诺德安达学校大家庭的一员，落地房山，为学生提供融合中华教育优势和国际教育资源的一流教学环境。学校倡导在常态化的国际理解教育中“深耕母语文化，通晓世界语言，交织国际元素，融通生命成长”的育人目标，秉承“安达励志，志在高远”的教育理念。
20、认真洗漱。早晨的洗漱习惯看似和学习习惯无关，但是它确实是一种必备的生活习惯。如果这个习惯很好的成为你一天清晨的开始，之后一天的学习也会更加轻松愉悦一点。
1、(3)张弛有度，作息有方。古人说，文武之道，一张一弛。高三学生学习时间长，思维强度大，用脑多，必须重视劳逸结合。休息有两种方式：静休息(如睡眠)和动休息(如文体活动)。紧张繁重的学习中，别忘了每天坚持7－8小时的睡眠，要充分利用课间10分钟休息和"两课一操"的锻炼。还要合理安排学习、进食、睡眠、娱乐、锻炼、家庭劳动之间的时间，养成良好的学习、生活习惯，及时消除疲劳，恢复脑力和体力。
2、 那小习惯如何培养呢？我每次出门前我们在门口的时候呢，我们先停留几秒钟。看看我们有什么。需要在想一想需要忘记的，需要准备的东西没有？时间久了，我们每次在做事情的时候呢，都会尽可能的一些想得周全。每次大事，即使来临的时候呢，我们首先需要的就是安静，先告诉自己静下来。其实呢，这都是日常生活中的一些小习惯。这些小习惯呐，足可以改变我们的人生。帮助我们更好的去成功。
3、善用零碎时间，见缝插针，每天在晨跑中、吃饭时、课间等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难或调整情绪，经过日积月累，效果甚好。
4、高中是一个漫长的学习过程。不是一朝一夕的事情，再好的学习方法都是别人总结出来的，要根据自己的学习特点，养成良好的学习习惯关键是要持之以恒。
5、总是在前一天备齐学习用品。
6、如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以，一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的系统学习习惯。
7、如果家里总有一个丢三落四的马大哈，就别指望孩子能认真仔细。
8、有主动性的学习习惯。
9、对于学生来说，好的学习习惯包括但不限于下面4点：
10、一个孩子，从小学升入初中，初中升入高中，学习压力不断增大，学习的内容更加的抽象、更加的概括、也更难以理解，再加上更激烈、更紧张的学习环境，这一切都加大了学生的压力。所以你要做好长期吃苦的准备，做好承受压力，经受挫折的准备。如果可能的话，你要和同学结成联盟，共同应对困难。
11、时间管理的重要性想必大家都知道，时间是很公平的，每人每天都是24小时，但怎么用，差别却很大。
12、但可以肯定的是，在学习过程中累积的能力，养成的好习惯，将来肯定是有用的，无论是学习新知识，还是在工作中。
13、注：以下题目，回答“是”的得“0”分，回答“否”的得“2”分。
14、所以学生也要适应老师，现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。对于不同层次的老师，学生用不同的方式，以提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
15、(4)循序渐进，耐心陪伴。一个习惯的养成，是一个循序渐进的过程，教育孩子，耐心是最重要的。父母老师一定不能操之过急。切记欲速则不达的道理。
16、(1)鼓励是激发孩子内在动力的灵丹妙药。
17、学校学过的功课回家后愿意与爸爸妈妈沟通。
18、因为在这个过程中，同样可以培养孩子对细节的仔细认真，以及时间管理。
19、每天睡觉前都要反思一下：“今天，我又学到了什么新知识？今日事是否今日毕？”。把当天的学习内容在头脑中简要地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。有哪些已经懂了？哪些不懂？哪些还不太清楚？找出学习中的薄弱环节及时予以解决。(理由：反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚的照出来，使我们有改正的机会。——海涅)
20、Howtoestablishgoodstudyhabitsforlife
1、(2)注意听讲，按时作业的习惯；
2、教育更多的是把那些一代代逐渐积累下来的优秀文化积淀传承给下一代人，它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储的资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着这个利息。
3、而背后的“道”，是孩子的自控能力。
4、第三周，做一个合理的时间管理表
5、其实不尽然，就像锁门这个事情，简单得不能再简单，很多人依然会忘掉。