一、犹太人的教育
1、孩子们左想右想，却找不到答案。
2、因此，面对孩子的问题，家长应该多些耐心，比起直接告诉孩子答案，多问孩子一些“为什么”会更好。
3、有人说：“推动摇篮的手将推动整个地球。”我认为这句话说的非常有道理，父母的高度决定了孩子的高度，父母是孩子的第一任教师，父母对孩子的教育是生命的教育。犹太民族的父母从小给孩子养成良好的习惯，为孩子的人生大厦奠定了坚实的基础，终将促使孩子成为优秀的人才。
4、在犹太人中有句成语：你比希勒尔还穷么？你比希勒尔还缺少时间吗？犹太人从小就知道希勒尔的故事。
5、各个国家教育孩子方法虽不同，如果彼此借鉴，对孩子还是大有好处的，能把孩子教育好真得需要家长、老师及社会的共同赢造，当人人素质提升了，孩子自然也就很好了！
6、犹太人教育孩子的方法：
7、“忍冻学习的西勒尔”的故事，是一个为犹太人熟悉的故事。
8、犹太父母常常培养出天才
9、正如《犹太人给孩子的忠告》一书中所说的那样：“这不仅是一部塑造孩子完美性格的教育经典，还可以作为一部成年人的修身指南。”学习犹太人的教育智慧，不但对教育孩子有指导作用，而且也对家长们的自我提升也很有帮助。
10、《MysticAngel神秘天使》轻柔舒缓神来之乐
11、提问是最需要养成的习惯
12、为此，犹太人认为没有人是贫穷的，除非他没有知识。拥有知识的人拥有一切。对于犹太人，拉比可能会问：“一个人要是没有知识，那他还能有什么呢？一个人一旦拥有知识，那他还能缺什么呢？如果一个人不去学习并且不拥有知识，那他还能拥有什么呢？”
13、分享以下10条黄金法则。
14、这种被称为“海沃塔教育”的方式充分鼓励孩子提出问题、疑问，然后和家长、老师或者同学朋友进行讨论，然后再鼓励孩子通过查阅资料或者实践探究的方式来找到问题的答案。
15、不论是对孩子强调智慧的重要性，还是通过抹蜂蜜来帮助孩子爱上读书，犹太人这些教育方式都在无形中帮助孩子智力更好地发育，从而让他们在未来更容易取得更高的成就。
16、第犹太人崇尚创新。他们认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该是以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。在许多犹太人家庭，大人对放学的孩子问的第一句话就是：你又提问题了吗？
17、投资教育即是投资未来
18、典狱官把男孩从监狱里提出来，把他打扮得光鲜亮丽，带到了恺撒面前。皇帝把书摆到男孩面前，年轻人就开始读，从“起初，上帝创造天地”一直读到“这就是天国的历史。”
19、国乐精粹《晚秋》古筝竹笛
20、早在以色列建国之前，犹太复国主义运动就把教育作为复国的重要手段之一。最早在巴勒斯坦出现的犹太人组织是犹太学校。以色列建国前，犹太人就已建立了两所大学和许多中心小学。
二、犹太人教育孩子的方法
1、犹太民族是个具有古老文明传统的民族。热爱知识、重视教育是犹太人的一个非常显著的特点。
2、由于受到传统思想的影响，我国很大一部分家长忽略了对孩子的金钱教育，让孩子对金钱没有正确的认识，没有养成正确的财富观。
3、学校留下了，留下了学校里的几十个老年智者，维护了犹太的知识、犹太的传统。战争结束后，犹太人的生活模式也由于这所学校而得以继续保存下来。
4、将军终于明白了拉比的话，很高兴地问拉比此来有何请求。
5、中国人在教育孩子的时候讲究经验的传授：通过把知识进行归纳总结然后系统地灌输给孩子。
6、犹太家庭怎样教育子女，是个大热门啊。犹太人的一生是由多个成长仪式构成的。
7、第也是我认为最重要的方面，相比以色列，至少我们有如下缺点：
8、........▼2009月..........
9、而且在诺贝尔奖等一些著名的世界级奖项上，犹太人一直是“常客”，不得不说这个种族有着名副其实的天赋优势。
10、之所以犹太人的孩子成为人才的概率这么高，除了天生的智商优势外，犹太家长的教育方式优秀也是很大的一个原因，比如犹太人教育方式中的以下三点就非常值得家长们来借鉴学习。
11、犹太人的聪明和他们喜爱读书是有一定关系的。犹太人从来不焚书，即便是一本攻击自己的书。每个犹太父母都会教育自己的孩子要爱书，因为他们知道读书是使大脑充满智慧的最好办法。
12、爱尔兰民歌《夏日最后的玫瑰》唯美旋律空灵清澈
13、为何犹太家庭能培养出这么多精英人才？原来，犹太民族对孩子从小就有一套成熟的教育模式。这3个教育方式值得借鉴。
14、正因为如此重视书本，才使犹太人成为非常有学问的民族。
15、这种仪式早已成历史，但透过远古的仪式，人们可以窥见犹太人对学习的态度。
16、犹太人的第二个成长仪式是一岁半行“开书礼”，目的是培养孩子对人生第一本书的好印象。具体做法是，在圣经扉页上滴上几滴蜂蜜，让孩子去舔，如果孩子回答说，“书是甜的”，那么这个孩子一辈子都会爱上圣经的。当然，我们中国人可以在“十万个为什么”上滴上几滴蜂蜜，让孩子去舔，未来做个科学家也不错吧。
17、以色列在教育方面投入了较高的经费。从20世纪70年代始，以色列教育经费始终高于全国国民生产总值的8%，最高的1979～1980年度竟达8%。在一个四面树敌、困难重重且军费开支相当高昂的国家，教育投资能达到这一水平，确实不容易。
18、犹太人用这个故事留给后人一个深刻的教训：知识夺之不走而能常怀于身行走各方，教育乃是人类最主要的资产。
19、在教育孩子时，拉比们认为，如果老师教的课学生不理解，那么，老师不应该大发脾气或对学生们发火，而应该反复重复课程，直到学生们完全理解并掌握为止。
20、恰好恺撒来到了囚禁这个男孩的城市，并视察了男孩被囚的监狱。恺撒要求看一看监狱中的藏书，发现了一本他不知道怎么读的书。
三、犹太人的教育宝典
1、以色列的人口高素质得益于教育，尽管犹太妇女的文化教育素质很高，但就业率却低于其他民族，原因是她们要留在家里照看孩子，以确保孩子的学习质量。
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3、《塔木德》中记载的三位伟大拉比之约哈南·本·札凯拉比就认为：学校在，犹太民族就在。
4、有个犹太故事说：少年希勒尔非常贫穷，他拼命工作，将挣得的钱的一半都送给了学校守门人，以求进入学校听课。后来他连一块面包都穷的吃不上了，守门人再也不让他进入学校。于是，他就悄悄爬上教室楼顶，趴在天窗上听课。冬季的一天，天空是晴朗的，可教室里却很阴暗，后来学生们才发现，是希勒尔趴在天窗上，已经被冻僵了。
5、在日常生活中，经常会有人说，我的年纪太大了还学什么?或者，工作太忙了没有时间学习。这对犹太人说来，都是不可思议的事。
6、显然，犹太人的这种教育方式更容易激发孩子的探索精神和求知欲望，更能提升孩子学习的主动性。
7、“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的东西，你知道是什么吗?”母亲继续问。
8、1)家长对孩子娇生惯养，孩子在家里从来不做家务，问题出在家长身上，总认为这些小事影响孩子的学习，殊不知，这严重影响了孩子的动手能力，难道动手能力不也是孩子的教育范畴吗？
9、通过借鉴犹太人的教育方式，家长们可以对自己的教育方式做出哪些改进呢？
10、Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy
11、犹太总人口仅1400万，大约是我们中国人口的1%！但是犹太民族诞生了许多卓越的人才，他们在各个领域叱咤风云，如耶稣、马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、毕加索、海涅等等。而最让人惊叹的是他们的经商奇才，石油大王洛克菲勒，金融大鳄索罗斯，华尔街金融巨子摩根，红色资本家哈默，报界之王普利策……简直是不胜枚举，让人叹为观止！
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13、发达的教育和优良的人才素质终于使“弹丸之国”以色列成为一股不可忽视的地缘政治力量和国际力量。
14、迷人的弦乐《OurLoveAffair我们的恋情》钢琴小提琴
15、·配合当地会堂，严守宗教节期，并在每一个节期中让孩子与他们民族的历史紧紧连结。
16、约哈南拉比却以肯定的语气说：“阁下必定会成为下一位罗马皇帝。”
17、犹太人独到的教育智慧，让世人不但钦佩，甚至有些敬畏，我们，哪儿去？——恒蜀黍
18、而且，孩子在自主探究和寻找答案的过程中能够充分发挥自己的专注力、观察力以及记忆力，锻炼自己的逻辑思维能力，能够更具有创造性，这也是犹太人能够在高端科研上更容易取得成就的原因。犹太人的教育方式有哪些值得学习的呢？多问孩子一些“为什么”
19、一尘不染《何茫然》女声吟唱
20、对于犹太人来说，书本就是知识，所以他们视书如命。公元1736年，拉特维亚的犹太区订立了一项法律，规定当有人来借书时，不把书本借给他的人，都要科以罚金。此外，犹太家庭还有一个代代相传的传统，那就是书橱要放在床头，因为如果放在床尾，将是对书本的大不敬，这是绝对被禁止的。
四、犹太人怎样教育孩子的方法
1、孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱,那就是自己的天性。
2、典狱官把男孩找来，说：“如果你不会读这本书，国王就会要你的脑袋。你要是死在这儿的监狱里，总比被国王砍掉脑袋的好。”
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4、犹太人有两个明显的特点：一个是特别聪明，一个是特别有钱。曾有个流传很广的说法：全世界的钱都在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里。
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7、犹太人教孩子有三大要点第一：尊敬孩子的选择，优待孩子的兴致他们认为与其强迫孩子做他们不愿意做的事，倒不如尊重他们，让他们发挥所长第二：自立精力是一切优良品德的基础他们认为独立的精神是一个人占有一切劣秀品德的基础，因此培养孩子独立的精神是重中之重第三：培养一个人格完善的人比培养一个高材生更重要犹太人虽然为了教育下一代而费了不少心思与金钱，可有一位犹太教育学家曾经说过：“培养一个人格完美的人，远比造就一个高材生更为重要。”这也体现了他们的精神
8、第智慧在犹太人心目中占有重要的地位。智慧与知识不一样，知识是说你知道某一样东西，而智慧是你怎么样把你知道的东西和日常的生活结合起来。犹太圣贤这样教导犹太人：读过很多书的人，如果他不会用书上的知识，仍可能是只驮着很多书本的骡子。
9、尊重孩子的兴趣和选择
10、3)孩子缺少独立性，家长包办一切，使孩子产生依赖感，很多包括孩子自身的问题都是家长直接说了算，不去孩子商量讨论；
11、犹太人是非常重视知识的，他们把书本当作知识。在《犹太法典》中有许多关于书本的良言：“一个人在旅途中，如果发觉一本故乡人未曾见过的书，他一定会买下这本书，带回故乡与乡人共享。”
12、第犹太人中有许多对世界文明进程产生重大影响的人物。这些人物身上都有三点重要的品质：一是他们的成功和不凡业绩，与犹太传统教育有密切关系，他们一生的努力奋斗及业绩都以此为基础；二是他们事业的成功与犹太家庭中的长幼双向教育、早期智力开发以及社团教育中培养孩子勤学、好问、多思等教育方式紧密相连；三是他们都怀有对人类的一颗爱心，在学业上谦虚、执著、不怕困难、不断努力，并不断向自我、向学术权威挑战，勇于创新。
13、孩子在小时候总是会有很多问题，一些家长会对此感到厌烦，直接呵斥孩子，或者是直接告诉孩子答案。
14、第社会方面，我们的社会很多方面的表现与学校的教育相反，当学生进入社会的时候，发现根本不是他们想象中的社会，挫败感比较强烈，这方面我也不想多说，免得被喷子骂；
15、孩子在做事情时往往缺乏耐心，一些孩子在寻找问题答案的过程中往往会知难而退。
16、由此可见，对这位年逾八十的老先生而言，上帝是何等重要。我想，不单是对这位老先生，对所有犹太人来说也必如此。
17、《GentleSeason温柔的季节》长笛古琴