一、小学生爱国诗歌
1、活动现场气氛严肃热烈，小选手个个精神饱满，声情并茂，时而慷慨激昂，时而深情款款，用真挚的情感歌唱伟大祖国，赞美民族精神。
2、青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
3、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
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5、我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
6、“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。请与我们一起努力，让更多孩子通过朗诵爱上阅读，爱上祖国文化，做一个拥有良好人文修养和高贵精神品质的人。
7、黄皮肤，黑头发，黑眼睛，
8、祖国，我亲爱的祖国甲：我是你河边上破旧的老水车乙：数百年来纺着疲惫的歌甲：我是你额上熏黑的矿灯乙：照你在历史的隧洞里蜗行摸索乙：我是干瘪的稻穗；是失修的路基甲：是淤滩上的驳船齐：把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！甲：哦，中国，我要为你写一首诗乙“用太阳金色的语言甲：用心海浩瀚的蔚蓝乙：哦，中国，我要为你画一幅画甲：用春天百花的色彩乙：用五星红旗的光芒乙：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅甲：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪齐：这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国甲：这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国乙：这就是我们的青春中国!齐：这就是我们的青春中国!
9、全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强，一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。对它的学术研究，时至今日也经久不衰。
10、州桥南北是天街，父老年年等驾回。
11、经过激烈的角逐和评委的现场打分，评选出了各学段的获奖等级，最终一(1)班获得低年级段一等奖，三(2)班获得中年级段一等奖，五(2)班获得高年级段一等奖。
12、王嘉桢：郑州东枫外国语学校七年级学生。河南省朗诵协会会员，社会艺术水平朗诵10级，多次参加国家和省级朗诵大赛并获奖，400余首朗诵作品在各网络平台播出。
13、天鹤三幼13930493228
14、感谢您传授我渊博的知识！
15、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
16、培根铸魂，启智润心。此次活动以朗诵的形式再现了中华民族优秀经典诗文的博大精深和艺术魅力，通过以赛促读，不仅让学生在“双减”之下获得全面发展，也对学生进行了一次深刻的爱国主义教育，让中华民族传统文化和爱国主义精神深深融入每一个学生的心灵，引导他们树立起实现中华民族伟大复兴中国梦的远大志向。
17、秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。
18、欢迎关注佳县店镇中心小学
19、找爱国诗歌应该先找到爱国诗人呀，然后一搜，就好了哦推荐几个给你：辛弃疾，文天祥，陆游，李清照也有爱国诗，岳飞的词，最早的屈原等等...
20、野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
二、小学生爱国诗歌朗诵2分钟
1、南望朱雀门，北望宣德楼，皆旧御路也。
2、《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。
3、爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。
4、我们的母亲是九曲十八弯的黄河
5、让我在这青山绿水中自由地徜徉，
6、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。
7、年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。
8、《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
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10、学天文，习地理，明历史，
11、中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是中华文化艺术宝库的一颗灿烂明珠，是我们中华民族的根与魂。一篇篇优美经典诗文，传递的是智慧，传递的是感召，传递的是正能量，传递的更是华夏文明。
12、愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
13、我们用骄傲的母语向世界讲述中国故事
14、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
15、我是祖国的好宝宝康延国爸爸问我什么最高我指着高高的天空说:是蓝天奶奶说:还有比蓝天更高的我想了想说:是太阳爷爷说:还有比太阳更高的我说是祖国爷爷夸我是个好宝宝我说:我是祖国的好宝宝(济南空军幼儿园)
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17、诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。这首诗看似写景，实际是咏史怀古，对唐王朝统治者委婉的劝诫。
18、我校此次“诵诗歌，润童心”的主题朗诵活动对全体师生进行了爱国教育，增强了师生们的爱国主义情操。告诫同学们除了要认真学习知识外，还要有一颗赤诚的爱国之心，谨记祖国对我们的养育之恩，时刻关心国家的命运，争做祖国的栋梁之材。
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20、涵咏经典，体悟五千年悠久的历史文化；齐声诵读，演绎不朽历史的风骨铿锵。为厚植潼塘学子爱党、爱国、爱社会主义的情感，引导少年儿童做一名有理想、有担当的新时代好少年，弘扬民族文化精神，营造浓厚的校园爱国氛围，5月11日，潼塘学校组织开展了以“我爱我家强国有我”为主题的集体朗诵比赛。
三、小学生爱国诗歌朗诵稿
1、天鹤六幼15131611123
2、王嘉桢朗诵《四月像一首诗》作者：西子文君
3、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4、《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
5、关庙小学自2021年开展学生品格养成教育以来，坚持每月一品格主题养成教育。12月的品格养成主题是——爱国。在12月初，分班开展了“祖国在我心中”班队主题活动，认识国旗、国徽等，并制定班级爱国品格养成目标。12月13日—12月24日期间进行了“唱爱国歌曲、颂爱国诗歌、绘爱国画作”等系列爱国品格养成活动。12月27日—31日进行了集中展示。
6、此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
7、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、至今思项羽，不肯过江东。
9、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
10、译文：(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
11、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
12、2007年10月5日。。。祖国在我心中爱国诗歌演讲稿。。。祖国在我心中在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌小学生爱国诗歌：
13、我们是黑头发、黄皮肤的儿郎
14、主持人：乔王鑫、李慧茹、马琦、贺子彤
15、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
16、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。