一、诗歌类型
1、⒊人格类：菊花(清高)，梅花(不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁),松(傲霜斗雪坚守节操)，
2、诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
3、感时生情：①望月怀远②鸿雁传书③折柳送别④杜鹃啼血
4、(2019高考专题内容链接)
5、抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。
6、送别诗，古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。扩展资料：新诗分类：
7、(试题解析)此题考查考生对诗歌手法的把握。考生首先要明确何为“点染手法”，再结合诗歌具体内容进行分析。诗歌标题点明该诗为离别诗，第一句“送君多暮情”点明伤别之情。接下来详细地描写了景物，把暮景层层铺开，渲染了幽淡惆怅，烘托了离别之情。诗歌最后“叹息此离别”再次点明别离之情，表达了对朋友远去的依依不舍。
8、依据不同的划分标准，可分为很多类别。它具有以下四个特点：
9、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？
10、抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。
11、(1)诗中描绘了什么样的形象(身份+性格)；(2)描绘形象的基本特征(结合诗句)；
12、⒌其它类：昆山玉(人才)，折桂(科举及第)，采薇(隐居生活)，南冠(囚犯)，柳营(军营)。东篱(高雅，洁身自好)
13、①明确题干要求，注意要求分析“相同点”还是“不同点”。
14、抗击匈奴、守卫边境，表达捍卫国土尊严、保卫国家的雄心壮志。
15、①找出诗中的物象、意象；②展开联想和想像，用自己的语言再现画面；点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；③表达了诗人什么样的思想感情。
16、诗歌就题材(内容)的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：
17、①标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。
18、从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；(高考常考)
19、送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白，王维，王昌龄等。送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。
20、②借凄风苦雨，表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。
二、凉州词是什么诗歌类型
1、这两首诗都写了××形象(意象)；前者侧重写了××，抒发了作者××的情感，而后者则着重写了××，抒发了作者××的情感。
2、亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
3、含章(4)檐下春风面，造化功成秋兔毫。
4、现代诗的分类现代诗的分类有多种表述方式。按形式分，可分为自由诗和格律诗，目前前者占主位，但笔者更看好后者。按体裁分，可分为童话诗，寓言诗，散文诗和韵脚诗等。
5、②常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。
6、常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？
7、近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。
8、⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写；
9、作者远观边塞风光，表达对祖国大好河山的赞美之情。
10、①热爱自然生活，钟情山水田园
11、注释：(1)五首绝句题咏同一幅墨梅图。(2)无盐：战国时齐国丑女钟离春。(3)从教：任凭。(4)含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美妆。(5)九方皋：春秋时相马名手。
12、提问方式：①这首诗表达了怎样的思想感情?②这首诗反映怎样的社会现实？③这首诗寄托怎样的的情怀？
13、特点： 题材多青山白云、幽人隐士；风格多恬静雅淡，富于阴柔之美；形式多五言古诗 、五绝、五律。
14、表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有：炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕
15、注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字
16、诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗－大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
17、(1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
18、③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。
19、无题－－郑板峤咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。《明日歌》明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日有几何？请君听我“明日歌”！
20、变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键？为什么？
三、春夜喜雨是什么诗歌类型
1、(开轩面场圃，把酒话桑麻。)
2、山水田园诗，古代汉族诗歌之一。源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然宋代杨万里为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
3、(2)写景的表现手法有：①白描与工笔；②观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；③光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；④虚实结合(眼前之景与想象之景)；⑤动静结合(以动衬静，化动为静与化静为动)。
4、诗歌描绘了的意象。诗人通过意象，表达了自己的情感或品格。
5、关于意境的分类，理论上尚待深入。中国古代文论为我们提供了两种分类方法。(1)刘熙载分类法第一种是清朝刘熙载从意境的审美风格上提出的分类方法。他说：花鸟缠绵，云雷奋发，弦泉幽咽，雪月空明，诗不出此四境。所谓“花鸟缠绵”是指一种明丽鲜艳的美；“云雷奋发”是指一种热烈崇高的美；“弦泉幽咽”是一种悲凉凄清的美；“雪月空明”乃是一种和平静穆的美。这四种都是中国抒情文学意境美的表现，哪一种写好了都能出上乘之作。一般来说，风格不应有高低偏正之分，当然个人鉴赏时是允许有偏爱的。(2)王国维分类法王国维在《人间词话》中，也提出一种分类方法。他说：有有我之境，有无我之境......有我之境，以我
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7、②缅怀前贤，表达敬仰或惋惜；类比古人，寄托伤感或哀思。
8、用了拟人的手法(1分)。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性(拟人的手法的诗歌中的证据(1分))。写了田园风光的盎然生机(2分)。抒发了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(2分)
9、格律诗、自由诗和散文诗。这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。
10、例：(2019北京卷)阅读下面的宋诗，完成题目。
11、④以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。
12、山水田园诗的基本内容是自然山川与田园风物。
13、(注)①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。
14、◆第一种类型：分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物)
15、(答案)《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当，语言雅丽平整；《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。
16、叹息此离别，悠悠江海行。
17、抒发历史变迁、朝代更替、感时伤逝的悲痛心情。
18、②在前诗中，××字××(统领、引领)下文，表现出诗人对××的××(追求、向往)，抒发了其××的情怀。
19、(醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。)
20、公式:诗句／诗歌有何语言特色＋语言特色在诗歌中的证据＋表达出诗人怎样的感情。?
四、李商隐诗歌类型
1、(2)诗歌有丰富的感情与想象。
2、特点： 描写战争与战场，表现保家卫国的英勇精神，或描写雄浑壮美的边塞风光，奇异的风土人情，又或描写战争的残酷，军中的黑暗，征戍的艰辛，表达民族和睦的向往与情怀。
3、②以妇女角度写的闺怨诗，它包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗。
4、(可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。)
5、(4)诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。
6、答案：借代，如“烟尘”代指边境战争；与后文“鼓角”相映，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出(《汉书。终军传》；在诗中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。
7、生活闲适，悠然自得
8、专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情。
9、(3)表达的思想感情或社会意义。
10、一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。
11、自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。
12、格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗：这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。
13、⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。
14、自由诗是没有规则的音节、韵律及其他正规设计的诗。它追求“有机形式”，依靠言语的自然节奏。这种言语对诗的主题和感情来说是“自然”的。
15、⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。
16、问：“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？
17、(2)衬托。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨，青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。
18、表达自己难遇知己，与古人有着相似经历和境遇，从而抒发内心的生不逢时、壮志难酬的悲痛心情。
19、一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。
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五、诗歌类型有哪几种
1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2、①山水田园诗分为山水诗与田园诗。山水诗指描写山水风景的诗。田园诗指主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。
3、④情梦难圆的遗憾与怅惘之情。
4、古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为近体诗，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。
5、⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。
6、②常见意象：自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等)、地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等)、战事器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等)、乐曲类(《梅花落》《折杨柳》《关山月》《阳关三叠》《渭城曲》等)、人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等)。
7、词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)。
8、你是否同意某人对这首诗的评价？为什么？请结合诗句说说你的理由。
9、触景生情：如“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”。
10、④组织答案时，应先指出其所用手法，继而结合诗歌内容进行分析，最后指出其表达效果。
11、〖1〗离开家乡，就会有离别，因而产生“送别诗”
12、⒍从调动感觉的角度来写：视觉(形和色)，听觉(声)，嗅觉(气味)，味觉，触觉；或通感。
13、⑤阴阳两隔的悼亡之痛。
14、格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。
15、(1)从具体描写的方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。
16、(题目要求)现实中没有黑色梅花，而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗，比较两首诗题咏的侧重点有何不同。
17、(注)莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。
18、近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
19、②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。
20、巧画无盐(2)丑不除，此花风韵更清姝。
六、诗歌类型
1、咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。
2、天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
3、(3)从抒情方法看，主要是托物言志。
4、只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
5、(《饮酒》(其五)全文表达了对官场腐败的厌倦和决心归隐的态度)
6、③羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
7、①表现诗人对妻子的真挚感情的作品，主要包括赠内诗和悼亡诗两类。
8、怀人伤己：对比失落型、同病相怜型
9、间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、(高考常考)
10、①寄情山水，赞美山河，热爱自然。
11、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
12、(旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。)
13、(3)常见意象——边关、玉门关、羌笛、胡人、黄河、长城、明月、阴山、黑山。
14、⑸送别留念诗：或表达别时留恋；或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。