一、描写儿童的诗句有哪些
1、释义：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
2、古代，年龄凡大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。儿童是国家的希望，更是一个家庭的未来，因此他们的成长备受关注。中国古代没有儿童节，但尊老爱幼的传统源远流长，儿童的生活是古代诗人们乐于记录的，有很多关于童趣的儿童诗流传下来。
3、闲居初夏午睡起宋代杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
4、意思是一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
5、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
6、花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
7、一叶渔船两小童,收篙停掉坐船中。
8、宿新市徐公店宋代：杨万里
9、“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.”(唐·施肩吾《幼女词》)
10、译文：小孩子声音小一些，别惊动了鸥鸟。描写儿童聪明可爱的诗句有哪些？向夜在堂前，学人拜新月。
11、释义：听到有过路的人问路，小孩摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
12、小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。钲：似钟而狭长有柄的一种古乐器，也有把它作为锣的代称。这里当锣。磬：古时常用石或玉雕成的打击乐器，悬于架上，击之而鸣。
13、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
14、描写西湖的诗疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏天莲叶无穷碧,映日荷花别样红山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休水光潋艳晴偏好,山色空蒙雨亦奇船头研鲜细缕缕,船尾炊玉香浮浮映山黄帽璃头肪,夹道青烟雀尾炉
15、释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
16、早晨去放牛，赶牛去江湾。
17、胡令能《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
18、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
19、赏析：这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣裳上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。
20、绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206年)，杨万里病逝，年八十。获赠光禄大夫，谥号“文节”。
二、古人描写儿童的诗句有哪些
1、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
2、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
3、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
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5、翻译：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
6、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》
7、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
8、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
9、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
10、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清－高鼎《村居》
11、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
12、毛铉的《幼女词》通篇也是白描，侧重于娇女的羞涩的童心，寥寥数语，一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。“下床着新衣，初学小姑拜”，幼女穿新衣，初次学着新娘成婚时拜堂的动作，侧重突出小女情窦初开的心理。“低头羞见人，双手结裙带”，看到人时她羞赧地低下头，怕别人取笑她“学小姑拜”，但害羞又不能太明显地表现出来，因此她通过摆弄裙带的动作来掩饰其羞涩之态。幼女懂得用自然的动作来掩饰其不自然的神情，说明她已不止“六岁”，但稚气还未脱，仍是幼女。这两句显示了幼女的聪慧机灵。
13、描写儿童生活的诗句如下:《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《四时田园杂兴昼出耕田夜继麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
14、宿新市徐公店宋代杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
15、赏析：乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。
16、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
17、小娃撑小艇,偷采白莲回。
18、释义：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。关于描写儿童天真可爱形象的诗句儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
19、《池上》(唐)白居易
20、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
三、描写儿童的诗句有哪些
1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、在这个喧嚣的时代，我们每个人都需要一颗童心。
3、《花影》(宋)苏轼
4、多少长安名利客，机关用尽不如君。
5、《四时田园杂兴昼出耕田夜继麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、关山月李白明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.汉下白登道,胡窥青海湾.由来征战地,不见有人还.戍客望边色,思归多苦颜.高楼当此夜,叹息未应闲.
7、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
8、古代的女孩成熟较早，爱美心理往往在不经意的举动间流露出来，诗人们很能抓住这一极富情趣的动作，为我们呈现了一个个娇羞、稚气、爱美又略带顽劣的小女孩形象。
9、释义：最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。体现儿童活泼可爱都诗句有哪些？《小儿垂钓》
10、赏析：老年杜甫在成都回忆起童年时的情景。十五岁还是一股孩子气，身体健壮得象一头小牛犊，整天跑来跑去。到了农历八月间，庭院前梨枣成熟时，他每天都要无数次地爬树去摘取品尝。
11、出自宋代杨万里的《稚子弄冰》
12、释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
13、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
14、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
15、赏析：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
16、一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
17、不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
18、出自唐代贺知章的《回乡偶书》
19、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
20、放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
四、四年级下册描写儿童的诗句有哪些
1、这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
2、夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。
3、翻译：夜色低沉，诗人到江边漫步，瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，一片萧索。江上阵阵秋风吹来，寒意更浓，让诗人不禁思念起自己的家乡，今晚旅居在外乡，几时才能回到家乡呢？。诗人漫无目的在江边随意走着，走走停停。忽然间，看到远处篱笆下还有一点灯火，夜色中随着风声依稀传来儿童说话声音，诗人不禁笑了，想必是精力旺盛的孩子们还在捕捉蟋蟀吧。表现儿童天真可爱的诗句有哪些稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。——《稚子弄冰》宋代：杨万里
4、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
5、读完诗人关于儿童的描写，你有没有怀念自己的童年呢？赶紧点赞+关注+点击在看吧！
6、(注释)咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。项：颈的后部。掌：诗中指鹅的脚掌。原文大意鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。诗意：鹅！鹅！鹅！弯曲着脖子向天唱歌。雪白的羽毛漂浮在绿色的水面上，红红的脚掌划动着清清的水波。
7、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
8、后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景，写出了平民家庭的孩子们没见过世面，胆小腼腆。“儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。”这两句诗从侧面来写“见访”，委婉含蓄，而且最富于生活气息。
9、晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
10、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊——李涉《牧童词》
11、贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”
12、赏析：小女孩拜月，形式是成年的，内容却是幼稚的，这形成一个冲突。小女孩越弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
13、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
14、“下床着新装,初学小姑拜.低头羞见人,双手结群带.”(明·毛铉《幼女词》)
15、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。——黄庭坚《牧童》
16、这是李白被唐玄宗李隆基召见之后非常高兴，孩子们也嬉笑打闹，跟着大人玩儿起来，殊不知大人很快就要离开了，离开之后孩子们免不得又要伤心。
17、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
18、一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
19、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
20、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
五、两句描写儿童的诗句有哪些
1、看看诗人笔下的萌娃们~
2、宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。如果只要一句就是儿童急走追黄蝶
3、凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！
4、大江之南风景殊.(杭州西湖)天下无。登(泰山)而晓天下。(峨眉)山月半轮秋，影入平羌江水流。(黄河)之水天上来。奔流到海不复回。九曲(黄河)万里沙。浪淘风簸自天涯。(庐山)东岳五老峰，青天削出金芙蓉。天门中断(楚江)开，碧水东流至此回。
5、今天，我们为大家选取诗人笔下几种类型的儿童形象，
6、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
7、手携稚子夜归院,月冷空房不见人。
8、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——宋代叶绍翁的《夜书所见》
9、去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。
10、这又是孩子的奇思妙想：可能是没力气了不想划船，就想着把伞撑开，诗人想：这没下雨打什么伞呢，一问，原来是孩子想把伞当成帆让船前进。
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12、这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。
13、“小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.”(唐·李白《古朗月行》)
14、翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
15、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。