一、仿佛造句
1、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
2、我彷佛看到它们在小声说话，我仿佛看到它们在对我眨眼睛。
3、而且他们家的会场布置也很可爱，
4、他的心痛如刀绞。
5、★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。
6、徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。
7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
8、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
9、给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(2分)
10、(一年级语文)小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)，超全整理！
11、山有小口,仿佛若有光。——晋·陶渊明《桃花源记》
12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
13、下面几组词语,没有错别字的一组是()。(4分)
14、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
15、朋友，看看我给你造的句子如何：夏天的晚上，繁星点点，好像快乐的孩子高兴地眨着眼睛。边防战士站在哨所门口一动不动，好像一根柱子一样立在那里。她的脸蛋白里透红，好像苹果一样光洁嫩滑。三个句子够吗，不够请及时追问，谢谢！
16、(1)敬爱的老师,您就像春风,给我们温柔的关怀,像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩,我们永世难忘!谢谢您——老师!
17、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。
18、★听了这个好消息，我情不自禁地手舞足蹈起来。
19、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。我仿佛进入花的海洋。北极星仿佛盏指路灯一样挂在天空。海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。黄金的麦子洒落在地上，仿佛给大地穿上了金色的大衣。火红的枫叶仿佛火花一样纷纷地飘落下来。她在草坪嬉戏的身影，仿佛蝴蝶一样美丽。蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。
20、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
二、仿佛造句 四年级
1、?@tomochin111111?
2、生活中有很多人或者曾经是一个朗读爱好者，或者是根本就不会朗读，但是我们都是有过朗读经历的人，是朗读者。后来，只是因为生活我们到处奔波，我们朗读得越来越少了；后来，我们渐渐地不朗读了；后来，我们因为忙这忙那，朗读成了忘却的记忆；后来，我们甚至很少触摸书本了；后来的后来，我们把读书的期待，转嫁给后代，希望后代来完成我们酣睡的读书梦。其实读书不是梦，什么时候都可以圆梦。读书的神奇，在于它能帮助我们，去实现许多的梦。
3、题目:XX,我想对你说
4、Everymomentwasreallymagical❣️
5、他饿得可以吃下一头大象。
6、秋天麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。树上的苹果，仿佛一盏盏小灯笼。树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。彩虹仿佛七彩桥。夕阳仿佛是一幅画。那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！漫天飞舞的樱花仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。柳条仿佛小姑娘的长发。你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。老师仿佛是春蚕和蜡烛。蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
7、部编版语文三年级下册生字字帖+组词汇总
8、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
9、★尽管军训很艰苦,小明依然没有放弃。
10、树像一朵绿色的云，从大地上升起。平静的湖面像一面硕大的镜子。洁白的蒲公英就像一把把小伞，在风中飞舞。
11、向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。
12、郁达夫《龙门山路》：“它的形势，和在郎当岭上，看下去的山村梅家坞，有点相仿佛。”
13、艾芜《人生哲学的一课》：“昆明这都市，罩着淡黄的斜阳，伏在峰峦围绕的平原里，仿佛发着寂寞的微笑。”
14、如果说文字作品是作者的第一次创作，那么朗读便是由朗读者对作品进行再创作。朗读者用曼妙动听的声音、此起彼伏的语调、如泣如诉的感情，穿越人们的耳鼓，推敲人们的心扉！让人们仿佛回到了幼时，母亲一边拍打着身体，一边喃喃哼唱着悠扬的摇篮曲，恰似醉了。
15、她仿佛受到了什么挫折。
16、百晓生仿佛是一个博古通今的大儒，又仿佛一个兼采众长的杂家。
17、儿时的记忆中，我们在我们的语文老师带领下，声声朗读带给我的是一种甜美的享受，我们曾把课堂当音箱，朗朗的读书声，不亚于郎朗指尖上弹出的音符，悠扬悦耳，回荡在我们记忆的天空，记载着我们美妙的读书梦。小学时代，老师最喜欢抽我站起来朗读，我那时懵懵懂懂的，不知道害羞，也不知道读的怎么样，只是每次读完都能听到老师和同学们的掌声。曾记得中学时代，我的班主任老师让我参加诵读比赛，老师给我选了一篇文章叫《一月的哀思》，带着对周总理的深深敬畏之情，带着对周总理的思念之情，带着作者和全国人民对周总理的敬仰之情，我声情并茂的演讲获得了全校几十个班级一等奖。从此我更加喜欢上了读文章。
18、两个仿佛造句属于并列关系连词。
19、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。
20、教室里安静得连针掉在地上都听得见。
三、仿佛造句五年级
1、★听了他的故事，大家都情不自禁地流下了眼泪。
2、真的非常感谢大家的支持！
3、★这道题固然简单，但我们也不能粗心。
4、B.折腾亨受红双圈迫不及待
5、判断正误。正确的画“?”,错误的画“✕”。(5分)
6、苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。
7、雨后的草田野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！
8、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
9、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
10、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
11、★他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。
12、我坐上去的话可能会塌有个男生一直扶着我想说真是好温柔呢回头一看、感觉他快狗带了。抱歉...
13、#佐藤健#千叶雄大#城田优
14、看到这个蛋糕，我垂涎三尺。
15、14：她是如此美丽，让我仿佛看到了仙女！
16、A.小蜜环菌的菇帽下的菇褶是淡黄的，老蜜环菌的是白色的B.当老菇帽渐渐遮住小菇帽的时候，小菇帽上仿佛扑了一层粉，这是发霉了C.毒菇与蜜环菌长得很像，也长在树墩上