一、关于期中保佑考试的说说配图
1、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。
2、读下面的句子，试试怎样读更好。
3、④孥：儿女；妻子和儿女。本文对孩子的爱称。
4、①结构分析。第1自然段可以划分为3个部分。
5、⑤根据以上情况，调整作战计划。
6、偶尔也要去深圳吃些好吃的过关去深圳的时候都是人人人人人人
7、怎么选？搜集信息，尝试，觉得不错就继续，觉得不行就换条路走，该放弃就放弃。
8、梅子成熟的时候，天天都是晴天。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
9、徘徊(páihuái)烟波浩渺(miǎo)
10、⑦冬至的时候吃饺子，是寓意耳朵不受冻；
11、花瓣儿花骨朵儿莲蓬衣裳
12、家长不要把一次考试看得太重，而是持平常心，保持良好的生活节奏。
13、第二步：从身边植物开始
14、悬着的一颗心终于放下了！！！
15、③内容表达要说清楚、明白，不要模糊。
16、评：运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。
17、疑问句：这是谁在我家门前种的花？
18、冷：刚一出门刺骨的寒风就从四面八方突袭而来，头顶上干枯的枝桠迎风摇摆，似乎下一秒就会断裂。鸠鸟发出沙哑的呜咽，和着冰冷的空气回响在灰暗的天宇。我裹紧了厚重的长外套，像驼鸟般恨不得把头全缩进围巾里，却仍然得不到一丝暖意。
19、★《三衢道中》景象：难得梅雨时节的江南，有如此好天气。我乘舟而行，逆流而上，只见溪水潺潺，清澈见底。小溪两岸绿树成荫，树阴照水，清风习习。小溪尽头山路曲曲折折，沿路而上，却见枝繁叶茂，青翠欲滴。初夏的山林格外幽静，突然，远远地从林中传来黄鹂清脆的鸣叫声，格外悦耳。
20、②补充杜甫《绝句》(江碧鸟逾白)
二、保佑期末考试考好的图片
1、诗(古诗)村(村居)童(儿童)碧(碧绿)
2、喜欢弥漫在歌声中的一种浪漫的小情绪。如果一边听着这首歌，一边在三衢道中缓慢而行，会是怎样的一种心境？
3、纤纤擢素手，札札弄机杼。
4、★朗读时，适当停顿，可借助拍手打节奏，读出节奏感。
5、注意加点部分，说说你的发现。
6、奇：qí(奇怪)jī(奇数)
7、４、给孩子找到练习题，逼着孩子去做大量练习。
8、“长”是多音字，为什么在这里读zhǎnɡ而不读chánɡ？因为春天的小草刚开始生长，很小，所以不能读chánɡ。
9、奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
10、在新冠病毒肺炎疫情爆发以来，,有的人捐出自己多年的积蓄，为的只是帮助那些素未谋面的求生者；而有的人却对此嗤之以鼻，加以讽刺。这两种人的道德行为孰优孰劣，差距又是何其大也！
11、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗？还有那些古诗也写到了传统习俗，了解资料。
12、②截然不同：两件事物毫无共同之处。(近：大相径庭)
13、⑤春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
14、教材节选的是前四句，诗的后四句是：“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”
15、本课是字谜识字，由两则字谜组成。两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受中国汉字的独特魅力。
16、北京市昌平区天通苑学校
17、字音：慰藉(wèijiè)卜落(bǔluò)
18、作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，展现了乡下人家朴实自然和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
19、管guǎn(管理、管事)理lǐ(整理、道理)
20、奔—跑探—伸触—碰仔细—细心
三、期中考试保佑图片
1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2、问题选择。可以从不同方向提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。
3、那天晚上，我闲来无事，便拿出妈妈的针线盒，找来五颜六色的线，打算制作金鸡。首先，从选面料开始，心想选什么样的面料好呢？记的老师说过，红色代表喜庆，黄色代表吉祥。新年到了，红红火火，就选喜庆的面料吧。于是我找来一块红色的面料，开始动手忙活起来。我把选好的布剪成小鸡宝宝的样子，把边儿用线缝起来，再拿来一些棉花，用棉花把小鸡宝宝的肚子塞满，小鸡宝宝的身体外形就缝剪出来了。
4、这一次尝试还让我第一次接触了编程，从此打开了新世界的大门，而在这之前，我还觉得编程是我永远也不可能去尝试的东西。
5、想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
6、风光旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)
7、以上三组字都是形声字，形旁分别是提手旁、绞丝旁、贝字底，根据不同部首的示意，预测生字在词语中表达的意思，培养通过部首理解词语的能力。
8、５、针对一张试卷进行时间分解训练，使孩子在考试中学会合理分配时间答题。
9、②小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。
10、霜：水汽再温度很低时，一种凝华现象，和雪很类似。“雨”表意的，“相”是表音的。
11、因操作不当，昨天1826篇音频上传有误，今天一并上传
12、家长需要清楚考试前常见的一些现象，避免出现亲子矛盾和冲突。
13、“老师，对不起，我不该迟到。我以后会按时到校，希望这次老师能原谅我。”
14、不知细叶谁裁(cái)出，
15、①万象更新：一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。
16、四时田园杂兴(其二十五)
17、春回大地，万物复苏：春天到了，迎春花开了，地上长出小草，树上长出了小嫩芽。
18、请你把下面的通知内容转告给家长。
19、郑振铎(1898—1958)，福建长乐人。作家、文学史家。
20、春天阳光明媚，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
四、保佑考试通过的句子和图片
1、一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事
2、看花灯，小孩放花炮，吃元宵
3、前几天听她谈到她与女儿之间关于学习成绩的对话时，我就有了这样一个基本的判断：孙玲燕已经是“脱胎换骨”了。
4、根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
5、“糕”与“高”、“鱼”与“余”，“蝠”与“福”是谐音，有许多取谐音的好兆头表达良好祝愿的习俗，比如：
6、本科的故事大概就讲到这里，要不是我自己写了一遍，我都不相信我本科都做了这些事情。
7、楼主还是到相关论坛上面去找些喜爱美术的爱好者来解决。很多喜欢画画的人作画时都是毫无目的的作画，如果你跟他们沟通下他们会很乐意帮你话插图的，这样他不仅可以满足自己的艺术爱好还可以帮助别人，何乐而不为嘛？？？
8、★《惠崇春江晚景》景象：任何一个春天，都离不开几枝翠竹的装点，调皮的桃花总是先派几个使者来打探一下春天的消息，绿竹和粉花相遇，欢呼着春天的到来。阳光暖暖地照耀着江水，给江水涂上一层红色。几只聪明的鸭子，仿佛感受来这一份温暖，早已来到水面，随着起伏的波浪荡秋千。岸边的蒌蒿，嫩绿、浅绿、深绿，向远处延伸。芦苇耐不住性子，努力地生长，那江中的河豚，也趁机逆流而上，赶机欣赏更美的春光。
9、有些事情是可以估计时间的，就算自己再笨，做得再慢，只要时间足够，总是能做完的，例如写作业或者复习，因为此刻的同行者非常多，自己不会总可以跟同学讨论，去网上找答案，或者问老师。还有一些事情是探索性质的，也就是说，连我们自己都不知道解决方法存不存在呢，如果是这种任务，那么想要估计完成时间是几乎不可能的。
10、①儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
11、不得不说，我自己对于目标的选择，从一开始就不是很明确，到后面也是边走边看。我可以有很清晰的短期目标，但是对于自己这辈子要做什么，却还是一无所知。回想本科，我如果有什么遗憾的话，就是没能早点意识到这个根本的问题：“我需要发现我真正‘想要什么’”。
12、注意读好后鼻音“莺、冰、叮、咚、鸣”
13、二月春风似剪(jiǎn)刀。
14、宿：Sù住宿xiǔ一宿Xiù星宿
15、从中体会到孩子们被管束时的不满和失落，以及天窗带给孩子们的安慰、无穷的想象和快乐。
16、③我还有什么其他的选择？这一个选择是最优的吗？这一个选择跟其他的选择比起来有什么优点缺点？
17、《燕子》以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出对燕子的喜爱之情。
18、遥远的牵牛星和明亮的织女星(隔着银河遥遥相望)。(织女)伸出纤细雪白的双手拨弄织机，但一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？(虽然两人之间)只隔一条清澈的银河，但却只能相视而不能相互说话。
19、田野：金黄的田野无边无际的田野
20、对于近期网络上出现的“拜考神”热，能给考生一种心理暗示，也不失为一种减压的方法。拜“考神”其实是学生自己的一种心理暗示，以此给自己增添信心，排除道德、迷信等说法，从心理学角度出发，这种做法试试也无妨。
五、保佑期中考试考好的句子
1、终于等到儿子放学回来了，问他考的怎么样，他说都是做过的。
2、高中在岳阳楼边上的岳阳市一中454班，本科毕业于武汉大学数学与统计学院数学与应用数学专业，现在在香港中文大学读数学博士二年级，拿了香港政府奖学金。
3、根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。
4、我对课文中描写乡下人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌椅、饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。多么豪爽啊！傍晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的乡村晚餐图。
5、关于这个问题，我要特别感谢我的“语文之光”驴哥，感谢她在毕业旅行的时候启发我。
6、③横牛背：横坐在牛背上。
7、全诗以物喻人，构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，细腻传神，境界奇特，使用大量句尾的叠字，节奏鲜明，韵律优美舒缓，是相思怀远诗中的新格高调。
8、★乡村生活。本单元共编排四篇课文，包括《古诗词三首》(《宿新市徐公店》《四时田园杂兴·其二十五》《清平乐·村居》)《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》，分别从不同角度描写乡村生活的多彩。
9、②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
10、北大考古系女孩钟芳蓉父母面对孩子考试成绩时的那句话——尽力就好，也是对淡定与情绪平和这两个词的最接地气的诠释。
11、家长朋友们，这样的画面有没有似曾相识，并感同身受呢？
12、挨(āi)挨挤挤似(shì)的
13、邓小平爷爷亲自栽树，而且很认真。
14、②绒毛：物体表面上连成一片的纤细而柔软的短毛。
15、雷震，宋朝，籍贯，生平事迹不详。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
16、分句列举，再总说。每句话最后都是对前面景物总体印象的概括。
17、④风光旖旎：形容景色柔和美好。
18、另外，导师的人品很大程度地决定了研究生期间的生活质量，在选导师之前，为了自己的幸福生活着想，可以多向师兄师姐们打听信息。
19、于是，整个大一我都在奋力挣扎，每天都非常非常累，基本上都是两点睡觉(在此感谢室友不杀之恩)。
20、江西省景德镇市第六小学段盈儿