一、训练思想鼓动经典语句
1、尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，前苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。
2、事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地上的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。
3、老实说，不管你跟谁结婚，结婚以后，你总发现你娶的不是原来的人，换了另外一个。早知道这样，结婚以前那种追求、恋爱等等，全可以剩掉。谈恋爱的时候，双方本相全收敛起来，到结婚还没有彼此认清，倒是老式婚姻干脆，索性结婚以前，谁也不认得谁。
4、方鸿渐那时候宛如隆冬早晨起床的人，好容易用最大努力跳出被窝，只有熬着冷穿衣下床，断无缩回去道理。
5、我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我之前，没有过去，留着空白等待我。
6、我们期待着能给团队带来一份振奋鼓舞的信心，我们坚持锻炼，就是为了让我们能够游刃有余的发挥出我们的长处，期待着我们能够团结一致的配合着！
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8、生命的`活力在于血液循环，身体的健康在于坚持运动。
9、求上者得中，求中者得下，求下者必败。能而示之以不能，用而示之以不用。知已知彼，百战不殆。投入亡地然后存，陷入死地而后生故不知诸侯之谋者，不能豫交；不知山林、险阻、沮泽之形者，不能行军；不用乡导者，不能得地利......
10、每场训练都让自己认真去面对，训练的时候积极刻苦，才能让自己迎接所有的挑战，才能给自己的人生一份更美丽的未来。
11、全民健身不放松，幸福美满伴终生。
12、财富难买幸福，健康才是幸福。
13、并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。
14、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
15、《傅雷家书》主要讲的()
16、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
17、经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可以结交作朋友——且慢，你听我说——结婚以后的蜜月旅行是次序颠倒的，应该先同旅行一个月，一个月舟车仆仆以后，双方还蜜月彼此看破，彼此厌恶，还没有吵嘴翻脸，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。
18、保尔恢复了知觉，但他的右眼失明了，所以不能再上前线。保尔出院后和冬妮娅住到了布郎斯其的家里。他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议，在会上，保尔因为冬妮娅的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，两个人最终分手了。后来保尔参加了肃反工作。这个工作紧张而繁重，影响了保尔的健康，于是他到铁路工厂去担任共青团工作。保尔因为一次演说与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大会上发言，还与伊万重归于好。
19、信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。
20、军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
二、训练中的思想鼓动
1、从名师的课例中先研究基本的大问题，如各种课型的思路、板块、流程；阅读教学、习作训练；小组合作、当堂训练等等。
2、我们的生活就像施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。
3、因为缺氧，他狭长的眼尾噙上红意，在昏暗到没有丝光亮的环境里愈发衬得面容映丽妖异到像吸人精气为食的鬼怪。
4、婚姻就像一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。
5、女人原是天生的政治动物。虚虚实实，以退为进，这些政治手腕，女人生下来全有。……女人不必学政治，而现在的政治家要成功，都得学女人。政治舞台上的戏剧全是反串。
6、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
7、成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。
8、一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
9、海是宽的，天是岸，山是高的，我是峰。
10、30《约翰·克利斯多夫》《高老头》
11、课题研究——专项探索
12、没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品。
13、背景是苏联国内战争和经济恢复与建设时期的社会生活。第一部分主要以国内战争为背景；第二部分主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
14、这个原则鼓励员工的话=感激、目标、承诺认可他现有的成绩、付出的努力,尊重他,提高他的自信心希望能达到什么,指出他要达到目标,还需要改善那些达到后能获得什么,不一定是仅仅薪资上的
15、⑦黑海疗养所；文学创作；书稿在途中丢失
16、最后,让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
17、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆
18、飞豹律韵风流，气有浩然，奋勇向前。
19、(点评)这是一篇典型的议论性演讲稿。格式齐全,标题、称呼、正文和结束语四部分,正文部分开头、主体、结尾三部分都有。结构清晰,阐述、论证部分有三句中心语：“怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重”“怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责”“怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生”。这是典型的并列式结构。然后和后文的感谢谁(怎么做),又形成典型的递进式结构。这样让听众听得清晰又容易记住。语言上,有学生喜闻乐见耳熟能详的名言警句,适当地使用了排比、对比等手法,具有感召力和鼓动性,达到了演讲的目的。
20、保尔早年丧父，家庭贫穷。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。有一次，保尔偶然跳进冬妮亚的花园，由此和冬妮亚产生了爱情。保尔头部在激战中受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作，和冬妮亚的思想差距越来越大，便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。1927年，他几乎完全瘫痪，接着双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
三、部队思想鼓动句子
1、我的工作无失职，我的决策无失误，我的岗位请放心。
2、里面的人想出去，外面的人想进去。
3、兵糊涂一个，将糊涂一群。
4、⑩人的一生应该怎样度过
5、傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
6、山不嫌土多，鱼不嫌浪大，战士不嫌本领高。
7、柔道馆励志语录趁着自己还年轻，给自己一个牛逼的机会。撑过是天堂，放弃是地狱!成功就是一直坚持吃得杂不用药，心情好百病消;动手动脑抗衰老，生活有度健康保。出生的时候我就知道，我是来做强者的，健身只是一部分。生活就是运动。人的生活就是运动。
8、教学风格定向：情感型，诗意语文。追求的作课特点：拨人心弦，情思交融。
9、二七争霸，困难不怕，清华北大，统统拿下。
10、理智型，简单语文。追求的作课特点：简单质朴，真实自然。
11、怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”“赠人玫瑰,手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
12、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
13、服从命令听指挥，团结互助创佳绩。
14、人毕竟是感情的动物，偶尔流露精也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
15、⑨当他回首往事的时候；不因虚度年华而悔恨；也不因碌碌无为而羞愧；我的整个生命和全部的精力；都已经献给了世界上最壮丽的事业；为人类的解放而斗争
16、x澎湃，四连雄风传四海;驰骋沙场，动科壮志冲九霄;英姿飒爽，五连巾帼多旗帜。
17、《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。
18、对本年级的教材进行系统研究，按照整体建构的思想组织教学，确定各阶段的教学训练重点，提出各类教材的教学主张。
19、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
20、《傅雷家书》主要讲的是()。
四、思想动员鼓励训练话语
1、一句话的意义，在听者心里，常像一只陌生的猫到屋里来，声息全无，过一会儿“喵”一叫，你才发觉它的存在。
2、余到校视事仅数日,校事多未详悉,兹所计划者二事：一曰改良讲义。诸君既研究高深学问,自与中学、高等不同,不惟恃教员讲授,尤赖一己潜修。以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及精旨奥义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用。二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多,新出者甚少,苟不广为购办,必不足供学生之参考。刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可旁稽博采,无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷可也。
3、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
4、军人能经得起血与火、生与死的考验，是因为他心中有一个大于一切的概念——祖国。
5、形成教学主张的几种方式：
6、风起了，云飞，四面八方都在战斗。
7、①议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,通过逻辑分析,用观点说服听众。
8、⑤《钢铁是怎样炼成的》主人公有自杀的念头，你认为这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？
9、②叙事性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面的描述行文。
10、策略二：研究名师作课特点，形成教学思想主张
11、《百年孤独》读书笔记摘抄分享
12、要有灵性：会改进、会创新、会提升——巧妙借鉴，大胆改进，变换角度，提炼总结。
13、教师应当成为精品课例的收集者、研究者。
14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
15、模仿的重点：在思想，在思路，在风格。
16、凝聚人民的力量共同深化改革。人民期盼是改革之源，群众支持是改革之基。所谓：知政失者在草野，政之所兴在于顺民心，政之所废在于逆民心，得民心者得天下，失民心者失天下。唯有以人民为核心听取群众心声，解决群众矛盾从而谋划改革思路，制定改革举措。这样，才能提高改革决策的科学性，才能确保改革取得实效。
17、a.并列式。就是围绕主旨(中心论点),从不同角度、不同侧面阐述、论证。如例文1《人人都应有感恩的心》。
18、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
19、傅雷(1908—1966)，文学翻译家。翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。
20、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
五、训练中的思想鼓动语句
1、语言是思想的图像和反映—— 马•霍普金斯
2、随你怎样把作品奉献给人，作品总是作者自己的。写这类人，我没忘记他们是人类，只是人类，具有无毛两足动物的基本根性。
3、课程研究——综合提升
4、大胆地想望，不倦地思索，一往直前地行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！
5、x协力，力创佳绩，打好军训攻坚战。
6、作为教师，最可贵的是要有自己的思想主张，对教学有着自己独到的见解，对教学内容的处理、教学方法的选择、表达方法的设计都有独特的认识。
7、有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
8、现场听课、报刊搜集、网络搜集、博客阅读。
9、用最多的梦面对未来。
10、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。
11、锦绣园前锦绣空花睡蝶眠苦匆匆旭日流金人去后残荷挂霜雁初停白鹤塔忆芙蓉酒沾笑靥正轻盈横笛竖箫春渐远挽柳谁复含泪听
12、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生
13、中国经典传统文化故事动画(共75集)
14、同行最不宜结婚，因为彼此是行家，谁也哄不倒谁，丈夫不会莫测高深地崇拜太太，太太也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢靠。
15、自信是迈向成功的第一步。
16、8我们每走一步，都是一个新的起点，这一个个起点连接成我们一生的轨迹。不要害怕开始，经历了起步时的艰难，方能产生飞跃的嬗变；不要畏惧结束，所有的结局都是一个新的开端。到头来我们会发现，人生如圆，终点亦是起点。不要奢望太多，得到的终归要失去；不要敬畏太甚，能够主宰你的，永远是你自己。
17、"减身"不如健身。
18、时间让人懂得；经历让人成熟。二*学会用一颗强悍的心，让过去过去，让未来到来。人生在世，看开是最好，一辈子不长，开心时不要得意，伤心时不要失意，人世间悲伤的不仅仅是你我，走过了坎坷，迎面的也许就是欢乐。三*我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼；当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。
19、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱
20、找一两篇课文，采用文本细读的方法对其进行系统研究，精心组织几堂课，彰显自己的教学个性，探索自己的教学风格。
六、训练思想鼓动经典语句
1、梦想的旅程，你和我在一起。
2、保尔的视力逐步减弱，顽强的他挺住了手术。他住在莫斯科一条僻静的胡同里，并开始投入到《暴风雨的儿女》的创作中。小说写完了三章，保尔把它寄给老战友看，大家都称赞小说写得好，但是原稿却被弄丢了。为了提高写作的速度，双目失明的保尔邀请加莉亚帮他打字。他克服了种种难以想象的困难，小说终于完成了。他拿起新的武器，重新回到时战斗的行列，开始新的生活。
3、就任北京大学校长之演说
4、“使人信”的演讲稿,主要目的是使人相信、服从。其特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。“使人激”的演讲稿,意在使听众激动起来,在思想感情上与演讲者产生共鸣,从而欢呼、雀跃。“使人动”的演讲稿,比“使人激”的演讲稿更进一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
5、我们与名师有差异，要正确取舍、大胆借鉴、扬长避短，让自己的长处更长、优势更优、强项更强，把最好的一点发挥到极致。
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
7、创造：教师要形成自己独特的教学风格，“创造”极其重要。要实现真正的创造，教师必须用自己的眼睛去看，用自己的头脑去想，用自己的方法去做。
8、健身锻炼贵在坚持，虎头蛇尾健康大忌。
9、站在巨人的肩膀上显得更高，看得更远。站在名师的肩膀上更容易成就自己。
10、彻夜不眠的路灯把他的影子一盏盏彼此递交
11、观察法：通过课堂观察来分析名师的教学，即设计观察量表，用专业的方式研究名师的课堂教学。
12、教师要有对教育事业的梦想，要有对教育事业的远大追求，要有对教育事业的虔诚和执着。
13、对一位、多位名师进行专题研究，分析其课例、文章等，总结其作课特点和教学风格，并积极主动地模仿名师作课，感受其风格特点和教学艺术。
14、③抒情性演讲稿。在阐述观点的同时,借助排比等修辞手法使演讲气势奔放,感情强烈,具有感召力和鼓动力。如马丁·路德·金的《我有一个梦想》。
15、亲子动画之西游记的故事(共50集全)
16、只要你努力，没有什么是不可能的。
17、“劳动一日,可得一夜的安眠；勤劳一生,可得幸福的长眠！”这是达·芬奇的妙语。在匆遽的一日与漫长的一生之间,惰,无时不在伺机而动,它要侵我心、撼我本；而劳,无疑是我们最初也是最后的“强心固本汤”。
18、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。
19、鸿渐，我有一个猜疑。可是这猜疑太卑鄙了，假如猜疑地不对，反而证明我是个小人，以小人之心度人。
20、演讲稿是说给听众听的,要让听众一听就懂,且容易记住,所以语言应尽量少用或不用文言词语、深奥的成语。面对文化程度不高的听众,要多用俗语、常见成语等。多用短句,容易使听众听明白。如果句子太长,听了后面忘了前面,就达不到效果。选用词语,还要考虑听众的心理期待等。要和听众互动,就要语言幽默风趣。如毛泽东《改造我们的学习》中就有很多通俗的比喻。
1、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
2、军绿植于师大校园，旗红飘在学子心田。
3、②《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联后第一代苏维埃青年，在的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
4、做“五种x精神”的传人，自觉磨练成为新一代的祖国卫士。
5、我们对采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外地甜。
6、有健全之身体，始有健全之精神。若身体柔弱，则思想精神何由发达。——(中国教育家)蔡元培
7、想到你还是想你？我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。真正想一个人，记挂着他，希望跟他接近，这少得很。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥到，想到而已。
8、我们在社会上一切说话全像戏院子的入场券，一边印着“过期作废”，可是那一边又不注明什么日期，随我们的便可以提早或延迟。
9、阳光哺育，水露滋润，为灵感的万物赋予生机；土地养育，雨雪浇滴，为神奇的生命灌注活力。
10、叙事性演讲稿主体部分展开的结构方式有以下几种：
11、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
12、同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。
13、张扬青春的精神，踏出人生。
14、同学们,让我们像那个老禅师一样,在苦中藏甘的“劳”字中安妥自己的灵魂吧！让复兴中学的每一位学子都会说：形劳神不倦,吃苦趁华年！
15、江山如画，一时多少豪杰。
16、还原法：从实录还原到设计，从设计还原为实录，分析名师的教学设计。
17、平时训练扎扎实实，战时心里才能踏踏实实。
18、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！