一、用临危不惧焦躁不安心急如焚写一段话
1、生于忧患死于安乐。——《孟子》
2、教师出示句子，指名学生读，学生分析人物的描写。
3、交流平台、识字加油站、词句段运用和日积月累这些内容有哪些？
4、视频：四年级下册课文4《三月桃花水》课文讲解
5、把今天学到的成语故事讲给家人听。
6、不必说金黄的沙滩.也不必说海浪拍击岩石的哗哗声,金色的沙滩上的柔软,海上冲浪的快感，单是沙滩上的徐徐微风,就使人心旷神怡。
7、动作勇敢顽强、临危不惧、视死如归
8、清平乐·村居/(宋)辛弃疾
9、视频：四年级下册课文24《黄继光》生字学习
10、我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六ー”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
11、读音字音，读通句子
12、仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。
13、临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。
14、教师引导：请你选择刚才学过的词语，完成下面的填空。
15、匡衡凿壁偷光，告诉我们环境再艰苦，只要愿意学，还是有得学习的。
16、在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。
17、《挑山工》展现了挑山工的品质。
18、教师组织交流：大家讨论的真热烈！谁来说一说你都修改了哪些地方？为什么要这样修改呢？
19、预设：“够了”船长说，“让每个人都到小船上去。奥克勒夫大副，你的手枪在吗？“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”从船长和奥克勒夫大副这段语言描写中也能体现出船长的临危不乱，果断镇定。
20、部编版四年级语文下册第3课《天窗》知识点+图文讲解
二、用焦躁不安和心急如焚写成一段话
1、视频：四年级下册课文6《飞向蓝天的恐龙》课文讲解
2、心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。
3、壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
4、一年级下册二年级下册三年级下册
5、韦编三绝牛角挂书闻鸡起舞……
6、①和蔼②慷慨③徘徊④无私
7、悲戚：悲痛哀伤(着重于哀，多是个人情感上的)。
8、视频：四年级下册课文15《白鹅》生字学习
9、交流平台，回顾方法
10、眼看就要下车了，路上却开始堵车，姑娘心急如焚，生怕自己错过了航班。
11、运用”从语言、动作描写中感受人物品质”的阅读方法，自主批注课外读物中人物描写的精彩片段。
12、视频：四年级下册课文3《天窗》课文讲解
13、②只见他左脚在前右脚在后，左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。
14、听到妈妈出车祸的消息，小明心急如焚，恨不得立刻赶到妈妈身边。看到家里的牛掉到陷阱你去了，大叔心急如焚，急的团团转。连绵的阴雨让大家心急如焚，刚刚成熟的稻谷要烂在田里了。听到儿子出国旅游的地方发生地震，妈妈心急如焚，恨不得立马赶过去。
15、他不断的低声默念着；老天保佑我的孩子，让他平平安安的回道自己的身边
16、视频：四年级下册语文21课《塞下曲》
17、(2)神态表演理解。“焦躁不安”指焦急烦躁，心神不定。
18、能用学过的修改符号修改一段话。
19、示例：(1)同学们，美术老师临时接到通知要去开会，这节课我来上。
20、查。检查修改后的语句是否通顺，用词是否准确。
三、临危不惧彬彬有礼焦躁不安写一段话
1、黄继光愤怒的注视着敌人的火力点，他转过身来坚定的对营参谋长说：“参谋长请把这个任务交给我吧！”
2、一只大蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了几个圈子，接着又飞到茉莉的上面，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，负担不了它的重量，摇摇晃晃的，似乎有点站不稳。可是，也用不到为它担心，看，它扇动着宽大的翅膀，保持了身体的平稳，它若接若离地晃动着身子站在花朵上，又似乎是悬在半空中。
3、(1)出示成语，读准字音。注意“刺、凿”是平舌音。
4、部编版四年级语文下册《语文园地三》视频+知识点+图文讲解
5、日积月累，拓展运用
6、站在大草原上，望着远处蒙古包升起的袅袅炊烟，仿佛是一位身材纤细的少女。身边的妈妈突然催促我：“奔跑吧，骚年，不要浪费了绚丽阳光下的每分每秒。尽情享受大自然给我们的馈赠吧！”，我听了妈妈的话，拔脚向着那位“少女“狂奔而去。
7、部编版四年级下册第18课《小英雄雨来》教学视频+同步练习
8、师点拨：我们来看第一个例子，同学们，这段话是哈尔威船长紧急关头时的语言描写，在这次突如其来的海难中，哈尔威船长不可能慢条斯理，救人如救火，必须当机立断，显示出一个船长在灾难面前的号召和决断。所以作者用了一个“吼喝”，这里的语言描写，体现他有条不紊、沉着指挥、舍己救人的人物品质，为人物形象的塑造起到画龙点睛的作用。请大家带上刚才的理解，再来读这句话。
9、班车快要开走了，可是妈妈迟迟没来，我和爸爸等得心急如焚。
10、她弯下腰，轻抚着小孩的肩膀，和蔼的说:“别着急”。遇到别人有困难，他总是二话不说，慷慨相助。
11、2020部编版四年级下册第1课《古诗词三首》图文讲解+专项练习及答案！
12、焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。
13、口语交际《说新闻》|习作二《我们的奇思妙想》
14、视频：四年级下册课文8《千年梦圆在今朝》生字学习
15、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。
16、明天就要考试，高考准考证不见了，一家人心急如焚。
17、教师引导：同学们，让我们来看看你们的作品吧。
18、复制粘贴到word文档里打印；
19、雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
20、视频：四年级下册《语文园地六》，学习《独坐敬亭山》
四、临危不惧和心急如焚是什么描写
1、仿写例句，师生共评。
2、1古诗词三首|2乡下人家|3天窗
3、临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚
4、部编版四年级下册第5课《琥珀》教学视频+同步练习
5、(2)能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
6、神态描写主要描写的是脸上的表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
7、日积月累，积累励志名言，学习传统美德
8、能仿照例句用几个表示连续动作的词写话。
9、和蔼：性情温和，态度可亲。
10、部编版四年级下册第10课《绿》教学视频+同步练习