一、爷爷浇花写一组连续的动作
1、东关街的食物真好吃啊，我下次还要再来！
2、她出生于教师家庭，父母的悉心熏陶，老师的言传身教,在她的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长。
3、通过多种方法认识“虹、座、浇、提、洒、挑、镜”等12个生字，会写“那、到、兴、成、着、高、千”7个生字，掌握点画的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。
4、小学统编语文如何进行大单元整体设计？真实情境下的大单元教学设计什么样？新教学系统语文研发团队核心成员、江苏省南通市教育科学研究院王爱华老师以统编本一年级语文下册第四单元“亲人哺育我成长”为例详解，供大家参考。
5、实验小学五(16)班葛静雯
6、(1)喊喊我的家人。读一读《语文园地四》“字词句运用”中的词语。先认读“爸爸、妈妈、哥哥”，注意叠音轻声读，再拓展“爷爷、奶奶、姐姐、弟弟、妹妹、舅舅、叔叔、伯伯、婶婶、姑姑、舅舅”等人称词语。
7、Doyourgrandpaandgrandmaoftenwatertheflowersattheweekend?
8、照片最重要的是情感(私以为)，非常棒的爷爷！非常棒的孙子！温情满满......过年回家记得一定要给爷爷奶奶外公外婆拍一组好看的照片！比如这样：
9、对于未来，查闯自信地说：“我要用自己的笑容去感染和帮助身边的人，做自己生活的小主人。”
10、爷爷奶奶都有高血压等慢性病，每周，周嫣涵都会贴心地帮他们按照一周的量装进电子小药盒，提醒他们按时吃药。每天晚饭后，和奶奶一起收拾碗筷，擦桌子。周末闲暇时间，她都会陪奶奶散步，给奶奶唱歌、讲故事，帮爷爷浇花。有时，爸爸妈妈下班回来，劳碌了一天肩膀酸痛，她还会帮他们捶背，是爸爸妈妈的贴心小棉袄。
11、(2)我是小小配音员。
12、(3)动手包包端午粽。
13、根据本单元的课文资源和学生的学习规律，分别设计“说说我的家”、“举头望明月”、尝尝“外婆的端午粽”、逛逛“节日大观园”、表表“美美的心意”等语文实践活动任务，在阅读儿童诗、古诗、散文、歌词、图画书等活动中，引导学生初步体会亲人哺育我成长的感情。
14、解释分析：连续动词是穿上、蹬上拿起。
15、话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
16、(1)“我说，你指”玩游戏。
17、这个任务以“一起过节啦”为教学情境，引领学生走进浓浓的传统节日氛围。首先，品赏外婆的《端午粽》。
18、(1)生字舞台我来闯。
19、实验小学六(13)班黄昕怡
20、认识“我”的身体。
二、帮爷爷浇花的日记
1、我经常让她到我家做客，我们坐在地板上，就像在野餐一样。我拿来食品和一个垃圾袋，便开始吃东西。朵朵吃完一样食物，就把食品包装袋扔进垃圾袋里，一点垃圾都没掉在地上。和朵朵玩游戏，她也规规矩矩地听我讲规则和注意事项，让人喜欢。
2、以“家的故事”为学习情境，在“说说我的家”和“举头望明月”活动中，首先引导学生在熟悉的家庭生活中识字写字，玩玩“我说，你指”的识字游戏，正确认读人体的词语，认识人体相关的月字旁汉字，了解相应的人体部位；读读几类轻声词语，说说自己的家人。接着，朗读叙事诗《夜色》，读好长句子的停顿，读懂诗歌的意思，感受家人的关心与陪伴的作用。最后，创设月夜的情境，朗读古诗《静夜思》，指导学生凭借语言文字，想象诗中描绘的画面，初步感受诗人的思乡之情。
3、读读课文，说说“我”展开了哪些奇思妙想。
4、动作方法可用单腿跳跃和双腿跳跃进行水平跳、向前跳和向上跳。主要发展大腿前后群肌、小腿群肌及踝关节力量。
5、她还是个致力于环境保护的“环保小卫士”。看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会俯身拾起。她还参加了由少先大队组织的“环保志愿者”，定期开展丰富多彩活动，为守护碧水蓝天，创造人与自然和谐相处贡献着自己力量，他们在城池大汉塘的爱鸟护鸟行动还被央视媒体报道。
6、聚焦“大单元大情境大任务”，
7、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《怎么都快乐》
8、仙人掌朴实的外表下，有着顽强的生命力，它在不被人关注的角落里，默默地美化着我的生活。
9、在学校里，她热情大方、勤奋学习，同学们对她赞赏有加。一次，她看见一个女同学课间时，一个人趴在课桌上，像是在抽泣。她赶紧上前轻声询问。女同学看着一脸真诚的她，便委屈的向她道来，原来是在家和弟弟“争风吃醋”了。听完后，她打趣的说道：“我们好‘女’不跟男斗，更何况还是个‘小屁孩’呢！”，这句话让女同学破涕为笑。
10、秋天，是一座粮库，又是一大座果园，还是我心目中最美味的食山。
11、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《春夏秋冬》
12、◆统整课堂|(名师教案)三年级下册《古诗三首》
13、读了这首诗，你看到了哪些画面？相机解释“疑、举、思”的意思。引导学生由景及人描绘诗中的景象，初步体会诗人因“月”生“情”的思乡之情。
14、老师的话：围绕“调皮”叙写的一件事，真实、富有童趣。选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，可读性强。
15、小野的爷爷现在85岁了，在福建老家浇花种菜，平时他是这样的：
16、我爱看书，不论在学校还是在家里，只要一有空就开始看。我爱书胜过一切。
17、爷爷非常爱养花。他把烟头拿去泡水浇花；把鸡蛋壳敲碎了当花肥。每次，爷爷去书店都会买关于养花的书，准备好好学习养花的知识。
18、他的眼睛非常小，笑起来弯弯的，我给他起了一个名字，叫“笑笑”。笑笑的鼻子大得就像一块石头，嘴巴却很小。笑笑喜欢穿着蓝衣服和蓝裤子，他的两条腿非常长，虽然年纪比我小，但个子却跟我一样高。
19、句子一：(配图出示文字)“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”
20、记得去年中秋节前，妈妈单位要组织志愿者到养护院开展敬老活动，成思哲对妈妈说，他也愿意当一名小小志愿者，让他也参加吧。那天早上，成思哲也穿上志愿者马甲，跟着叔叔阿姨来到上海盈康养护院。在那里，他向爷爷奶奶送上矿泉水、毛巾和慰问月饼，陪同他们一起看沪剧表演，还拿了一把小木梳，为坐在轮椅上的李奶奶梳头。李奶奶拉着成思哲的手，夸他是个孝顺、有礼貌的好孩子......活动结束后，妈妈单位的领导还给他发了一本小证书，他心里高兴极了，默默祝福爷爷奶奶们身体健康，也希望有机会再来这里看看，为他们做点善事。
三、爷爷浇花写一组连续的动作的句子
1、一天，我在家里踢足球，一不小心，足球撞到了木架上，木架上的花瓶掉下来，碎了一地。刚好这时，妈妈下班回来，她看到地上打碎的花瓶，就问我：“是谁打碎了花瓶？”我吓得不敢说话，在想到底该怎么回答。是说弟弟和我玩游戏的时候跑得太快，撞倒了木架？还是说弟弟和小狗玩球的时候，小狗把花瓶打碎了？
2、重点指导写好“午、真、豆、节”4个生字，注意笔画长横要写平、写舒展。书写上下结构和上中下结构的字要引导学生观察部件的上下比例以及横向宽窄。上中下结构的“豆”和“真”要写得紧凑，整个字不能拉得过长。
3、在老师和同学们的眼里，她是个勤奋好学、活泼开朗的女孩。可曾想她是名留守儿童，父母因感情不和离婚了，爸爸常年在外打工，一年难得回来一次。小小年纪的她，并没有因为家庭的变故而变得自卑怯弱，相反的，她很积极乐观，非常乖巧懂事，她就像冬日的暖阳，时时刻刻照亮他人，温暖他人。
4、今天李老师生病了，带着病给我们讲课。只见他站在那里，手里吃力地握着粉笔，双腿呈一个弓形，在黑板上写着习题。一会又转过来，面朝同学们，双眼环顾着教室，一边指着黑板上的题，一边细心的为同学们讲解。同学们看到这道题，先是皱着眉头，后来经过讲解，一个个豁然开朗，忍不住的点头。老师的动作，站，握着，写着，转，环顾着，指着，讲解。同学的动作，皱眉头，点头。这是我自己写的，望采纳。
5、一起为庐江县新时代好少年
6、蒋晓茹：统编小学语文二年级下第三单元设计说明
7、邓佳瑶就是这样的好少年，一个践行勤学、修德、明辨、笃实精神的中学生。
8、在老师和同学们眼中，她是一个自律、阳光、勤奋、善良的小女孩。因为表现优秀，她多次获得学校“三好学生”、“优秀班干”、“悦雅少年”等荣誉称号，2019年还被评为“学雷锋小标兵”。
9、终于画好了，看着自己的作品，我满意地笑了。这时，爸爸醒了，可能是感觉不对劲，用手摸了摸脸，发现手变红了。他连忙去照镜子，此时他的脸已经变成了花猫脸。正在这时，妈妈回来了，她看了看地上断了的口红，又看了看爸爸的脸和我满手的口红印，马上明白了。
10、她是个孝老爱亲的好少年。邓佳瑶的父母是地地道道的农民，她十分体谅父母的辛苦，每每放学回家，她都会帮忙做家务，打扫、做饭、喂养牲畜等。每逢父母生日时，邓佳瑶总是会自己动手制作一些小礼物送给父母，甚至做几道简单的菜来孝敬他们。邓佳瑶的外公是一个人居住，很是孤单。为此，邓佳瑶常利用周末闲暇时间去看望外公，陪老人家聊聊天，看看电视，说一些趣事让他开开心。每每提到这个外孙女，老人都欣喜不已。
11、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《小公鸡和小鸭子》
12、爷爷奶奶们的生活也可以过得很精致，很优雅。他们已经不在乎你拍的他们瘦不瘦了，他们在乎的是你给他们拍照片这个动作，他们需要陪伴！多花点时间陪伴下身边最重要的人！
13、庐剧属于中华优秀传统文化，需要有人去传承，祁梓轩已把学唱庐剧作为一个爱好，在自己学唱庐剧的同时，积极把这项文化宣传、传承下去，让更多的人欣赏到庐剧的魅力。
14、你好，这种情况他活动不方便，完全是可以买一个护理床的，这样的话，你们也方便，他也方便，还是非常不错的，
15、记得那是一个风雨交加的夜晚，我发高烧近四十度，吃了药也不见好转，爸爸妈妈准备带我去医院，但是看了看外面，爸爸皱起了眉头。这时已经是半夜，医院也离这太远了，又下着倾盆大雨，还不时打着雷，这种天气，车肯定是打不到了。看着发烧的我，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，到处转，妈妈的眼泪也差点儿掉下来。这时，爸爸看到阳台一直没人打理的仙人掌，忽然眼前一亮。他跑到阳台上，把那盆仙人掌搬到厨房里，妈妈也跑过去帮忙。只见爸爸套上手套，拿起一把剪刀，剪下仙人掌的“一只手”，又把剪下的仙人掌按在桌子上，用剪刀把那上面的刺一根根挑出来，再把上面的皮削了，放进锅里，加上米熬成了粥，喂给我喝……
16、为了把教材与学生的真实生活更好地勾连起来，我们对教材作了适当调整，并设计了一些有趣的语文综合实践活动，以丰富学生的生活体验。根据主题情境调整了教学顺序。为丰富识字和情感体验增加了一些诵读内容，设计了一系列语文实践活动。
17、讲讲端午节和粽子的故事。
18、为了减轻妈妈的负担，洗碗、洗衣、整理房间这些事情他都自己做，从八岁开始他就开始学做饭，懂事的他还会经常讲讲身边的趣事，来逗妈妈开心。学习上，他勤奋刻苦，从不让妈妈担心。学习成绩在年级中一直名列前茅，年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”，还获县十佳少先队员等荣誉称号，是个人人羡慕的“特优生”。“我学习，我快乐!”是查闯经常挂在嘴边的一句话。
19、◆统整课堂|(名师教案)五年级下册《古诗三首》(《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》)
20、班级里，他真诚地与同学们交朋友，主动关心班上学习较差的同学，并愿意分享自己的学习方法，耐心地为同学讲解习题，使同学的成绩取得了很大的进步。以前对学习抱无所谓的态度，成绩差就自暴自弃的同学，在他的带动下，也变得特别好学，不懂就问，成绩显著提高。他还经常组织同学出黑板报，从确定主题到版面设计再到抄写，他绞尽脑汁的翻看资料，经常是最后一个离开教室。乐观开朗的性格、勤奋好学的精神，使他成为老师的好帮手、同学们的好榜样。
四、用爷爷浇花写一句话
1、杨九俊：新课程改革的大趋势、大思路和大提升
2、她学习十分刻苦，成绩一直名列前茅，同时她还积极主动地帮助学习有困难的同学。有一次，班上有位同学不小心把右手臂摔伤了，住院了好几天，她积极主动地将自己的课堂笔记送给她，并抽时间去这位同学家中耐心地为她讲解知识点，直到同学学会为止，面对老师和同学们的点赞，柳梦琪却显得很不好意思，她反复说：“同学之间就应该互相帮助的，这没什么的”。
3、一天，烈日当空，天气非常炎热，整个空间像一个没有窗户的房间，很闷热。爷爷在卧室里喝茶，突然想起自己养的花，就急忙把风扇搬到阳台外，按了开关，风扇呼呼吹起来，可是风太大了，叶子都快要吹掉了，爷爷又把花全部搬到屋子里。
4、了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思，并积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。
5、任务三：飞上彩虹桥
6、我带上小花盆和奶奶平时种花时用的工具，就出门了。我顶着炎炎烈日，用小铲子挖土，把土放进小花盆里。然后把花盆里的土堆拍平并挖一个坑，把三粒种子撒进去，把坑填好。然后我就跑到楼上去找浇花的喷壶，找到后灌满水，然后下去浇花。我先用喷雾式去浇花，感觉太慢，于是，我又把它改成了直射式，还是感觉很慢，最后我把它的盖子拧开了，把满满一瓶水倒进了花盆里，花盆顿时成了“池塘”。可我觉得还不够，于是又拿着瓶子跑到楼上，灌了一瓶水，跑下去，倒到花盆里。又跑到楼上去接水，就这样一次一次，我玩的不亦乐乎，直到把花盆周围的泥土都浇成了泥浆，才停下。我“汗如雨下”就用沾满泥巴的双手去擦汗，我的脸就成了一只小花猫的脸。
7、(更多对比照小野正在加紧制作中)
8、她多才多艺，爱好广泛，特别热衷于庐剧表演。学唱庐剧不仅需要有足够大气息才能唱到位，还要配合各种手势动作、各种眼神表情、各种形式的台步，同一个动作有时要反复练习几十次甚至上百次。祁梓轩一有空就反复练习唱腔、台步、站姿、手势、表情，经常一练就是几个小时，但她从未喊过累。功夫不负有心人，由祁梓轩主唱的经典庐剧《东门破》选段《小樱桃缓缓下楼台》在2019年安徽省暨合肥市乡村学校少年宫才艺展演中让大家称赞不已，赢得了全场热烈的掌声；在合肥市第四届“玉兰杯”戏曲大赛校园戏曲比赛中，从全市58个比赛节目中脱颖而出，荣获一等奖；在2019年合肥市中秋主题文化活动暨第五届庐江县道德模范颁奖典礼活动活动中，她主唱庐剧的剪影还被推送到中央电视台新闻频道播出。
9、人生在世，都不容易，如果能有一些良师益友互为人生贵人，当是善缘。但行业有不同，地域有差异，性别有区分，经历有积累，年龄有变化......所以很多时候，整合起来很重要但操作很困难。
10、吃完了饭，我又用百米冲刺的速度回到房间，关上门，继续看书。“咔嚓”一声关门声，有人回来了，我知道，是爸爸妈妈，便赶紧把书合上，因为爸爸要求我必须写好作业才能看书。果然，爸爸推开了房门，我赶紧拿起钢笔写作业。爸爸看见，说了一句：“认真写啊！”便吃饭去了。他一出门，我再次打开书津津有味地看起来。谁知，爸爸早就看透了一切，又打开了门，正好看到这一幕，二话不说，拿起课外书就走了。唉！我只好乖乖地写作业。
11、我家的仙人掌长出三个岔，像三只手掌。上面的刺好像是保护自己的护身符，只要一靠近它，它就毫不留情地用刺扎你，好像在说：“快让开！”
12、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《四个太阳》
13、一座美丽的桥那把浇花用的水壶圆圆的月亮系在门前树上的秋千。
14、解释分析：连续动词是拿起、看、露出。
15、阳光明媚的一天，爷爷去花园里浇花。花园里的花开的五彩缤纷、五颜六色的，爷爷回家拿了一个水壶就开心的一边浇花一边面带笑容。
16、◆统整课堂|(名师教案)四年级下册《古诗三首》
17、总有那么一些人、总有那么一些事情会在某个瞬间影响到你，让你有片刻相信希望。跟这样的人交往，或者混在这样的人流中，就算你不懂或者做不到，你也是幸运的，也是幸福的。
18、柯妮思蔓，一个00后女孩，正在用她平凡的一举一动向她身边每一个人，以“润物细无声”的方式，传达爱的真谛，弘扬社会正能量，让世界更美好，让明天更快乐！
19、爸爸妈妈从小就教育她要懂礼貌，守规矩。见到长辈要主动问好，在别人需要时要主动帮忙。遇到邻居她会主动打招呼，在公共交通上她会主动让座，在公共场合她会小声说话等等。
20、(2)我是小小朗读者。举行与中秋节有关的诗词朗诵会。
五、爷爷浇花写一组连续的动作20字
1、开展“我说，你指”的识字游戏，是为了激发学生的识字热情，调动每个学生积极参与。认读人体部位的词语时，可一个学生举起一个身体部位的词卡，其他学生指相应的身体部位。同时，引导学生发现规律，归类识字，帮助学生积累词语，进一步感受月字旁的字跟人体有关。补充朗读《人有两个宝》时，可以边读边表演，读出童趣。
2、突然意识丧失，继之先强直后阵挛性痉挛。常伴尖叫、面色青紫、尿失禁、舌咬伤、口吐白沫或血沫、瞳孔散大。持续数十秒或数分钟后痉挛发作自然停止，进入昏睡状态。如果出现上述症状，一定要及时的去到正规的医院进行治疗，早日治疗，才能有希望痊愈。
3、老师的话：从不喜欢到喜欢，情感表达得真切，运用先抑后扬的写法，给文章增色。
4、任务一“家的故事”，整合本单元语文园地中的识字加油站、课文《夜色》《静夜思》。首先，从学生熟悉的家庭生活入手，让学生认识自己、识记身体部位的词语，并说说自己的家人，初步感受家人的可亲可爱。接着创设月夜情境，学习一组月光下的叙事诗《夜色》《静夜思》，在月光下感受家人的陪伴。
5、解释分析：连续动词是掏出、拿出、擦了擦。
6、东关街上的店铺可真多啊！有卖泥人的泥人坊，冒着香气的小吃店，卖古董的古玩店，还有大大小小的超市。我们走进一家小吃店，这家店特别受欢迎，里面有人坐着吃，还有人站着吃，都没有空位了。真的这么好吃吗?我也要尝尝。点了一份藕粉丸子，里面加了好多的材料，有红豆、芝麻和藕粉。加了这么多好吃又有营养的食材，怪不得客人这么多呢！
7、如果时光留不住，就让我们优雅的老去。年近耄耋的他，气场完全不输给年轻明星。下面就是这几天刷爆朋友圈的中国最酷的85岁老爷爷。。。
8、实验小学二(2)班张芸茜
9、一个妄图触动你内心的平台
10、第二天，我退烧了，当我看见那只剩下“两只手”的仙人掌时，十分心疼。我虽然不太喜欢仙人掌，但它却治好了我的病，便不禁伤心起来。这时，妈妈笑笑说：“别担心，仙人掌断了之后是不会死的。”我抱着怀疑的心情等了两天，果真，在仙人掌的横截面上渗出了一些白色的液体，没过多久，就长出了新的“手”，生命力如同以前一样旺盛。我看着仙人掌顽强的生命力，从此便爱上了它。
11、(1)小巧手做月饼。动手品味中秋节的独特味道，并记录自己学做月饼的过程，讲给同学们听听。
12、有一天，阳光明媚，爷爷去花园里浇花。花园里的花开的五彩缤纷、五颜六色的，爷爷回家拿了一个水壶就开心的一边浇花一边面带笑容。旁边还有许多的蝴蝶也唱起了欢快的歌，老爷爷浇完了花就高高兴兴的回家吃饭了。
13、说一说，选用提供的词说出自己对家人的心意。
14、在校园里，无论是班级组织的活动还是学校组织的活动她都积极参加，并取得了很好的成绩。在校内演讲比赛中，她曾多次荣获一等奖。她还多次担任校主持人，主持学校的活动，如六一节活动、红歌合唱活动、演讲比赛活动……都受到了老师和领导的高度称赞。
15、王爱华：大单元教学是语文素养发展的佳境——以统编版小学语文二上第四单元为例
16、蒋琳：统编小学语文起始单元的设计与实践
17、一个连续五年被校评为“优秀班干部”、“三好学生”，2018年被评为“县级优秀少先队员干部”的优秀女孩。提起她，熟悉的人对她的评价更多的是“善良有爱”的暖心姑娘。
18、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《吃水不忘挖井人》
19、记得我五岁时，一天下午，家里只剩下我和爸爸。爸爸叮嘱我坐在沙发上看动画片，自己却回房间睡觉了。
20、老师的话：通过详细的事例，将一个漂亮、懂事的新朋友介绍给我们，让我们也喜欢上了她。
六、爷爷浇花写一组连续的动作
1、经严格筛选和组织评审，2019年下半年10名庐江县“新时代好少年”名单已经产生，现予公布，并在全县开展学习宣传活动。
2、吃完柿子，接下来就要吃最“亲民”的食物了！
3、她就是这样的一个懂事贴心的小女孩，这些小事不仅锻炼了她的能力，更是她爱长辈的一种表达方式。她相信：给长辈一份幸福，就是给自己一份快乐；给长辈一片天空，就是给自己一片绿地。
4、2022春季统编语文下册1~6年级课例集锦
5、她是尽职尽责的“小精灵”。她处处以身作则，在行为规范上为同学们树立了榜样，是老师得力的小助手。每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习营造干净整洁的环境，尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声琅琅。
6、百善孝为先，孝亲我当先
7、诚信是打开信任的窗户；诚信是架起友谊的桥梁；诚信是播下团结的种子；诚信是点亮生活的明灯。回答完毕，顺祝学习进步！
8、董洪亮：让学生把做题的过程转变为做事的过程
9、啤酒可以用来浇花的，啤酒也是好花肥。啤酒养花所以会有良好效果是因为啤酒含有大量的二氧化碳，而二氧化碳又是各种植物及花卉进行新陈代谢不可缺少的物质，而且啤酒中含有糖、蛋白质、氨基酸和磷酸盐等营养物质，有益花卉生长。浇花。用适量的啤酒浇花，可使花卉生长旺盛，叶绿花艳，不仅能够使花卉得到充分的养分，而且还吸收得特别快。具体方法是用水和啤酒按1：50的比例均匀混合后即可使用。喷洒叶片。用水和啤酒按1：10的比例均匀混合后，喷洒叶片，同样能收到根外施肥的效果。用啤酒擦拭叶片。观叶类花木可用脱脂棉或洁净的软布蘸啤酒，轻轻地擦拭叶片。由于叶片能直接吸收营养物质，因此花卉的叶片更加翠绿，并富有光泽，同时叶片的质感也显得肥厚。
10、①五月过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
11、他不仅尊敬老师，对待同学也是一副热心肠。同学们如果有不会的习题问他，他会耐心地教他们；同学没有带书本,他也会同他们共享书本；同学没有记下作业，他也会告诉他们。他的真诚和热心感动了大家。
12、俗话说，百善孝为先。做一名爱学习、有孝心、懂得感恩的好少年，是老师、家长对成思哲的希望，也是成思哲对自己的要求。
13、统整课堂|(名师教案)四年级下册《天窗》
14、他是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好伙伴。在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，从不娇惯自己，是爸爸、妈妈的好帮手。每逢周末和节假日他都会和父母一起去老家看望爷爷奶奶。爷爷有高血糖，不能吃甜食，每次去超市，他都不忘给爷爷带一份无糖饼干。爸爸每次在做糖醋排骨的时候，他就跟在身后盯着爸爸不要放糖，爸爸笑他是“小跟屁虫”，并逗他不放糖怎么叫糖醋排骨呢？他总是一本正经的说“放糖，爷爷就吃不了啦。”爷爷高兴地逢人就夸他的孙儿很孝顺，很懂事。
15、读书俱乐部：乐和路16号金水桶童书馆(国际学校向东400米)
16、练习书写本课7个生字，重点指导“色、看、晚、外、爸、笑”6个字中的撇画，注意书写时撇的起笔、方向、长短的不同。也要重点指导“色、爸、晚”中“巴”的变形，注意竖弯钩在3个字中的书写。同时，指导书写上下结构和左右结构的字时，要找到字“上小下大、上大下小、左窄右宽”的结构特点。尤其注意“再”字的书写笔顺。
17、爷爷已经60多岁了，白发苍苍的，像个慈祥的圣诞老爷爷。因为经常劳作，所以手心里的老茧像硬币一样厚厚的
18、(4)读读图画书《我爸爸》《我妈妈》。
19、在生活中，她常常帮着爷爷做一些力所能及的家务活，家里被她收拾得一尘不染，隔壁邻居都夸赞她是个孝顺的好孩子。她的爷爷也常说：“我家的宝贝孙女，是老天爷赐给我这个老头的宝贝，代替了我那儿子孝顺着我吶！即便她爸妈都不在身边，她也能过得很好！”一说起这个孙女，爷爷是满脸的骄傲。
20、古诗《静夜思》要在读上下功夫，着重引导学生反复朗读，一字不差地读正确，读好诗句间的停顿，在了解诗意的基础上读出诗歌的节奏，最后熟读成诵。采用多种方法引导学生自主识字，在语境中巩固、运用、积累生字和词语。还应通过多种手段与方法创设情境，指导学生仔细观察图画，展开想象，初步体会诗人的思乡之情。
1、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《姓氏歌》
2、本文授权转自小学语文教学杂志
3、祁梓轩以进取心、责任心向着自己的戏曲梦前进，向着自己的未来努力，赢得了老师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成自己学习的榜样。愿这位勤奋好学、积极进取的女孩，在新时代党的光辉照耀下，像小树苗一样茁壮成长，拥有更加灿烂美好的未来，在努力学好科学文化知识的同时，将中国优秀传统文化传承下去、发扬光大。
4、我养了一只小狗，它有一双大眼睛，两个小耳朵，还有一条短尾巴，灰色的，非常可爱。每次我回家，它就往我身上跳。有时候我会用水枪拍拍地，它就会向我跑来，在我对面坐下来。但是我的妹妹很害怕小狗，所以我只能带它出去玩儿。
5、有一次，我的奶奶非常幽默，一会儿给花表演小品，一会儿给花儿表演相声。这时南方和北方的风形成对抗力，花的叶子堆到了一起，像拍手。我喜欢我的奶奶。
6、一批凸显朝气蓬勃、积极向上的
7、单元整体教学沟通了教材篇与篇的联系，内容变零散为整合，整合的真实情境才能实现学生真学习，有意义的开放的任务又使得学生学习能够结构化，做具体事的活动还让学生的学习直观、感性。学生的学习方式得以改变，语文素养得以发展。
8、优雅无处不在，细节处可见绅士范儿的考究与品味……
9、我一眼就瞟见柿子们像一个个橙得发红的小灯笼挂在枝头。柿子娃娃们好没耐心，焦急地盼着农民伯伯们把它们摘下来，成熟的柿子，挂在枝头的滋味可不好受！农民伯伯随了他们的心意，摘下一车一车运进城里。这下，人人都可以吃到香甜可口的柿子了。我爱吃柿子，因为它多汁美味，很甜，吃一口从舌尖一直甜到我的心里，沁人心脾，久久回味。柿子还可以制成柿饼呢！柿饼外总有一层薄薄的“霜”，舔起来很甜，吃起来更甜。
10、成思哲一直记着，爸爸曾经跟他讲过，我们国家是一个礼仪之邦，三字经上说：香九龄,能温席。融四岁,能让梨。这些都是他学习的榜样。他还对爷爷许下承诺，等他长大赚钱了，要给爷爷奶奶买许许多多营养品，让他们健康长寿，他要做长辈们的小暖男.....
11、今年春节以来，由于一场突如其来的疫情，学校不能按时开学了，成思哲和同学们一样一直宅在家。爸爸妈妈复工后，早出晚归，工作很辛苦，他自己在家看看书、参加网上学习，带好弟弟，还学会做一些小家务。
12、张意涵是一名五年级的小学生，她不仅学习成绩名列前茅，也是一个懂事、有孝心的孩子。在家里，她经常帮忙妈妈打扫卫生，擦擦桌子、扫扫地。爷爷在烧饭的时候，她会帮爷爷切切菜，洗洗菜。只要她有空余时间，她都会跑过来帮忙。晚上，妈妈工作了一天，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在椅子上坐下，帮妈妈捶背揉肩，讲讲一天之中发生的有趣的事情，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。新冠疫情期间，在卫生系统工作的爸爸妈妈连续上班好几个月，都没有时间休息，好不容易有一天父母休息了，那天早上她便早早的起床了……
13、姜静波：统编教材小学语文一上第四单元设计与实践
14、看着爸爸那副认真研究棋局的样子，真是个名副其实的棋迷！
15、在“见孝行，人人应是有爱者”篇章中，学校设置了“我是孝亲好少年、我为爸妈做早餐、送给妈妈的爱”三个活动项目。在“我是孝亲好少年”的活动中，孩子们自设“孝亲储蓄卡”，开展21天的孝亲行动，用力所能及的行动去回报长辈的爱。活动中也涌现了许多“孝亲好少年”，让我们陆续来认识一下他们吧！
16、她是一位依靠国家助学金求学的贫困学子，她也是一位成绩优异、德智体美全面发展的优秀学子。她在心中暗暗立下誓言，一定要用自己的力量去回馈社会，回馈给予自己帮助的人。
17、她轻手轻脚地开始了洗漱，然后走进厨房，系上围裙，这次她要做的是全家都爱吃的葱油面。她打开天然气，将锅里放满水，盖上锅盖，静静地等待着锅中的水沸腾起来。在这期间，她也没闲着，拿出另一个平底锅，开始煎起了午餐肉。她刚把肉放下去，另一边的水又噼哩噗噜地开了。她拿出早早准备好的面条，一股脑儿地倒了进去。接着，就又忙起了另一边的午餐肉。她要把它们煎得略微焦一点，因为这样才更好吃、更精致。旁边锅里的面浮起来了，她又倒进去了一些冷水，等这些水再一次煮开，面才能出锅。
18、她深知，学习是她能做到的回报社会最好的方式。对她而言，与一道道难题对抗，一个人，一支笔，一盏灯，直至深夜，是再平常不过的事。正是由于她的这种不怕吃苦的精神，才使得她提升了自己，突破了自己，学习于她，早已是一种乐趣。
19、看图猜节日讲习俗。
20、在“你高兴吗”的活动中，学生自主运用各种方式，如相片、视频、文字等记录生活的点点滴滴，尝试对家人表达自己的关爱，然后在班级中交流自己的活动感受，强化对亲人的关爱和感恩之心。
1、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《我多想去看看》
2、她是关心社会的“小公民”。小小年纪的她十分体贴，经常给妈妈洗脚捶背，主动做家务。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或是自己把垃圾捡起。在环保方面，她也做得相当出色，坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水电等。
3、《小学语文教学》由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办,是第二届国家期刊奖百种重点期刊,中国期刊方阵•双百期刊,中国北方十佳期刊,山西省一级(优秀)期刊,获中国语文报刊编辑质量优秀奖、首届中国教育传媒•读者喜爱优秀教育期刊。
4、周嫣涵是一个善于思考，聪明乐观，乐于助人的一年级学生，也是个孝顺长辈的好孩子。她自己能做的事情自己做，从不让爸爸妈妈操心，还经常帮忙做一些力所能及的家务。
5、奶奶喜欢她的仙人掌。仙人掌有许多刺，但只有手掌那么大。奶奶的花放在屋檐上，奶奶天天都爬梯子上房顶浇水。奶奶浇水很好玩，握住水壶微笑着恭恭敬敬的浇水。还不时的唠叨着：“我的小仙人掌快点长大。”
6、荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去
7、鸟美在羽毛，人美在心灵。他在老师、父母的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奋好学，已经系好了人生的第一粒扣子，相信他在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
8、不要让这样的人的内心受委屈；不要让他们觉得自己做的事情“不值”而去“改正”。