一、幼儿园跳竹竿玩法
1、职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。
2、职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。
3、7：30自幼儿园准时动身
4、在跳竹竿舞的时候，你们遇到了什么问题？
5、 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。幼儿园亲子春游活动方案12活动目的
6、(各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责)
7、小朋友们你们想玩什么民间游戏呢？
8、家委会和教师共同确定参观的路线。
9、三月三游戏活动投票表。
10、海南黎族。竹竿舞又叫打柴舞，在晒谷场或山坡的地坪上，平行摆开腿一样粗的两条方木作垫架，垫架上横放若干条手腕粗的长竹竿，持竿者相向地双手各执一条竹竿尾端，把竹竿与垫架、竹竿与竹竿碰击出有节奏的声音，称为“打柴”。持竿者姿势有坐、蹲、站三种，变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。当一对对舞者灵巧地跳出竹竿时，持竿者会高声地呼喝出“嘿！呵嘿！”场合极是豪迈洒脱，气氛热烈。如果跳舞者不熟练或胆怯，就会被竹竿夹住脚或打到头，持竿者便用竹竿抬起被夹到的人往外倒，并群起而嘻笑之。相反，善跳的小伙子在这时，往往因机灵敏捷，应变自如而博得姑娘的青睐。
11、小组成员：肖岚 赖红斌
12、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织
13、涵森：这不是我们幼儿园的歌吗？
14、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。
15、各年级组组长：大班：黄晓娟
16、耀钲：我说打开对面的小朋友也要打开。
17、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
18、1保证幼儿在老师的视线范围内活动。
19、启瑄：红色是打开，黄色是关。(节奏图)
20、家长与孩子可进行竹竿舞游戏，孩子听着音乐进行竹竿舞，在跳的过程中不被竹竿夹住即算成功，如被夹住，则游戏重新开始。
二、大班幼儿游戏跳竹竿案例
1、9：00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。
2、8：30——9：30自由活动，欣赏槐花
3、丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。丢手绢起源于公元1243年左右，由黎族人民所创，后来由黄道婆带到了上海，并很快传到中原地区。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
4、9：10—9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
5、寻找跳竹竿游戏材料。
6、的小兵》表演者 托班年段
7、我最喜欢玩抛绣球的游戏，我可以抛很远。
8、园外联系汇报组：廖金莲
9、幼儿园亲子春游活动方案(15篇)
10、如果说教学目标是确定重点的根本那么深入钻研教材，弄清教材内容的内在联系，则是确立教学重点的基础。不仅要对所教授的内容作深入地剖析，理出知识的层次与联系，还要相应地找出已学知识和后续知识与这些内容的联系，只有这样才能确定好教学重点。
11、解决的办法：到幼儿园二楼会议室开展游戏
12、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表 。
13、活动主持：刘XX妈妈
14、广西壮族三月三又称“歌圩节”、“歌仙节”，相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。在三月三节日里，家家户户做五色糯米饭、染彩蛋、抛绣球、跳竹竿等传统民间游戏欢度节日。为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶，传承优秀的民族传统文化，结合班级幼儿年龄特点及兴趣点，开展了本次《跳竹竿》民族游戏体验活动。
15、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
16、教师对活动中野趣的场景进行拍摄视频或照片。
17、邀请谢老师参加我们的游戏活动
18、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。幼儿园亲子春游活动方案7活动目的：
19、幼儿和家长学习跳竹竿的玩法(右脚点两下，跳过两条平行线)，在学会步伐之后，结合音乐节奏跳竹竿，注意不能踩到玩具。
20、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。
三、幼儿园竹竿跳游戏教案
1、“趣味三月三”民族体验游戏活动结束后，我们一起评价游戏。
2、0771—5821658
3、(2)再次欣赏游戏，观察跳竹竿的方法：
4、(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；
5、2018年亲子春游活动方案
6、(2)汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。
7、所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀(或身体的其他部位)。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
8、9：20—9：30带幼儿上卫生间
9、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
10、甲:请欣赏 序曲 〈神气小兵〉
11、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
12、学会了练熟了的小朋友可以按照下边的这个视频一起来做更有挑战性的跳竹竿任务吧！
13、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
14、材料投放的层次性
15、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
16、智力游戏可以分为以下这些：
17、寻找，观察春天的景色：
18、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。
19、对幼儿来讲自然界中“神秘”的小动物特别具有探究性。春天我们把小蝌蚪带进了自然角，教师与幼儿探索了蝌蚪生长变化过程。孩子们一来幼儿园便去自然角看小蝌蚪，他们会在每天的观察中发现小蝌蚪先长出后腿，再长出前腿，再蜕去尾巴。对每个发现，孩子都会奔走相告，并在自然角的记录纸上记下这一变化。还让幼儿对知了、蚯蚓、蛐蛐、蜗牛、蚂蚁，以及家禽、家畜等进行探索，观察这些动物的特点，并产生好奇、提出问题，学会用自己喜欢的方式表达探索结果和与同伴分享。
20、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
四、幼儿园跳竹竿舞美篇
1、解决的办法：在家里或在幼儿园找“跳竹竿”游戏材料。
2、制定方案(负责人：张园、主任)
3、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及幼儿的人身财物安全；
4、甲:温暖的阳光， 诱人的花香，
5、大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场
6、隆进：一直打开就不会夹到小朋友的脚了。
7、10：30—10：50做游戏：各班组织游戏。
8、解决的办法：加入早操音乐、收玩具的音乐、跳竹竿的音乐。
9、疫情期间幼儿园孩子有很多好玩的游戏。可以分为两大类：一类是，体育游戏；一类是：智力游戏。
10、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
11、马夹袋、餐巾纸、自备晕车药。
12、活动目标知道跳竹竿是民间传统游戏。锻炼幼儿的弹跳与动作协调能力。体验与同伴合作游戏带来的快乐。
13、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽可能不用明火，预防森林火灾。
14、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
15、途径三：通过教师收集。
16、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
17、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
18、9：00—9：40参观公园，感受春天的美丽9：50—10：20点心时间，感受分享的快乐10：20—10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30—11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30—12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：
19、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
20、7：30自幼儿园准时出发。
五、幼儿园户外活动跳竹竿活动方案
1、当幼儿熟悉游戏玩法后，可适当加快音乐节奏或步伐难度，提高游戏的趣味性和挑战性。
2、20xx年4月15日 9：10—11：00
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、9：00 在幼儿园集中，乘车出发。
5、装饰“三月三”民族游戏体验活动邀请函
6、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
7、光渝：海绵棒太软、会弯。
8、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强幼儿们的团队意识。
9、孩子们在打击乐的帮助下，对音乐的节奏渐渐熟悉起来，并开始了第二次尝试。
10、多次对幼儿进行安全教育，指导幼儿们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；
11、遇到的问题：游戏时行进的方向不一样、出现混乱拥堵、碰撞现象
12、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
13、职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
14、活动——鼓励孩子争当小歌唱家，拿着话筒唱出拿手歌曲、儿歌等。
15、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。
16、活动地点：XX公园
17、提醒家长安排好时间，注意上车时间，集体活动，活动中带好自己的孩子。
18、活动时间：20xx年4月17日(周二)
19、宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，写下了“蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”的诗句。可见，黎族的歌舞不但历史长，更有其独特的魅力。
20、科学：认识不同材质的竹竿游戏材料，探索竹竿的不同玩法。