一、大班下学期跳竹竿教案及反思
1、小结：宝宝们表演的真像！请坐吧
2、幼：花儿开了、小草绿了等。
3、从起初的为节目选材时的迷茫到定稿，整个过程中有的在家看网络视频材料到二点，有的向同事、朋友收集各方面资料。有的班级甚至节目排完后，发现可看性不强，自己觉得不够精彩则又一次沉着冷静地重新选材，重新排，不怕辛苦不怕累，当我们走过她们班级时候，她们还会将自己重新排过的节目一遍一遍地给我们看，那时那刻她们脸上露出的充满成就感的喜悦，历历在目。
4、能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
5、周六(4月12日)8：45——11：00
6、跳跳跳 地点：西面草坪 负责人：高xx 朱xx
7、师：看，现在怎么了？(播放PPT2)
8、本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
9、通过先前的视频观赏，知道跳竹竿的大致方法，为下面的跳竹竿环节做准备，同时又激发了幼儿想要做游戏的兴趣。
10、踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一起听听他们的口号：大二大激情闪耀！
11、案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
12、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
13、出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。
14、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。
15、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
16、(3)成员：负责活动各项有关事宜。
17、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
18、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表 。
19、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
20、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。
二、大班竹竿舞教案反思
1、大班亲子趣味运动会活动方案
2、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
3、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及幼儿的人身财物安全；
4、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
5、春游活动期间一切行动听指挥。
6、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
7、跳跳虎老师准备亲子游戏，相机。
8、记得一个家长结束时说：“难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了。整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，在这里我要对她们说一声‘谢谢，你们辛苦了’。”
9、※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。
10、职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
11、知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
12、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
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14、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
15、提醒家长途中幼儿要少吃东西、下车前把垃圾带下车。
16、创设丰富的游戏环境，认真制订游戏计划，合理安排各类游戏，充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活，积累生活经验。
17、竹竿舞具有体育锻炼的价值,经常进行排舞练习,心血管和呼吸系统都能得到良好的锻炼,改善心肺功能,加速新陈代谢过程,促进消化,消除大脑疲劳和精神紧张,从而达到增强体质,增进健康,延缓衰退,提高人体的活动能力等良好的健身作用。
18、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄
19、游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注
20、,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样，在持杆者有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作
三、幼儿园大班跳竹竿教案反思
1、密闭空间里，一氧化碳浓度越来越高，小伙子中毒后，从值班室椅子上滑落，他的老乡中毒而死。
2、激发幼儿跳竹竿舞的兴趣。
3、提醒幼儿及家长上车前上厕所。
4、时间一分一秒过去了11：00结束了我们的才艺展示后，就到了最后一个环节是展示幼儿自理能力，我们带着孩子来到比赛场地，由园长主持比赛活动，在比赛活动中，幼儿穿衣服叠被子，竞争非常激烈，小朋友也表现得特别棒，在旁观看的家长露出满意的、诧异的、赞许的笑脸。我们无奈也倍感欣慰！
5、基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
6、跳竹竿舞，起于西汉，历史悠久。三月三的竹竿舞，代表着对丰收的庆贺和对来年好收成的期盼。这天寨子里杀猪设宴来祭祖祭天，酒酣饭饱后就会点起篝火，跳起传统的竹竿舞。值得一提的是，这天，年轻的阿哥阿妹都会参加，跳舞的“搭档”们促成恋人的概率高的吓人，所以这天也被当做恋爱的一天。
7、12：00准备返回工作，清点物品及人数。幼儿园亲子春游活动方案13活动目的：
8、各班选出3名家委会家长自愿者与1名摄影，协助活动的组织
9、运动员在大纸盒制做成的可滚动的筒里爬，带动纸筒在规定路面上前进。
10、演示法、谈话法、提问法等。
11、努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。
12、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
13、继续丰富班级区域及游戏材料。
14、幼儿园元旦活动策划方案
15、延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。幼儿园亲子春游活动方案9活动目标：
16、12：30—13:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。
17、12：00预备返回工作，盘点物品及人数幼儿园亲子春游活动方案11活动目标：
18、师：小朋友们前几天老师给你们看了我们传统民间游戏《竹竿舞》，他们是怎么跳竹竿舞的呢?
19、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
20、8：10—— 准时出发
四、大班体育跳竹竿教案反思
1、(实用资料)幼儿园课前手指操律动，每天都用得上！
2、下午两点半左右，联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！
3、远离水源及危险地方(不做危险的动作如：跳高、猛跑)。
4、9：00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。
5、家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》、《抓尾巴》、《开火车》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子之间的感情。
6、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
7、(1)组长：全面负责活动的统筹安排。
8、我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。
9、孩子回农村老家确实是放飞了心情，锻炼了身体，也长了见识，看到了一番在城市里看不到的自然风光。
10、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论
11、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
12、运动员双手持马头的竹杆，置之胯下绕障碍奔驰前进，先行到达终点则取得奖品。
13、(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
14、※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。
15、7：30——8：00幼儿来园
16、医疗保障组：蔡玉萍
17、X月X日——X月X日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
18、有礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。
19、玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳S型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。
20、经警方现场勘察，询问小伙子后，还原了事情真相：
五、大班健康跳竹竿教案及反思
1、9：30——10：00幼儿、家长节目表演、小游戏
2、家长参与了我们的亲子游戏活动。亲子游戏《踩报纸》《抓尾巴《开火车》的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。
3、幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
4、为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手，由于大部分孩子涌跃参加，举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很开心。唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓励他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。
5、学奥运健儿发展自我风采
6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
7、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。
8、师：宝宝们，老师把这几幅图编成了一首好听的《竹子谣》儿歌呢，想听吗？(师完整讲述儿歌、师幼边看图边说儿歌、幼儿练习说儿歌师用动作提醒、师幼边做动作边念儿歌。)
9、(推荐)幼儿园元旦活动方案
10、通过春游亲子活动，进一步培养孩子热爱自然，走近大自然。
11、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。
12、亲子操(家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛)
13、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。
14、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。
15、拉黄包车 地点：门卫前塑胶跑道 负责人：王xx 耿xx
16、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
17、??用钢皮卷尺直接测量；??用竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺量。
18、反思：结束活动中通过“叫号接棒”的游戏帮助幼儿调整教大的活动量。
19、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。
20、(2)分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏