一、调侃记忆力差的幽默说说
1、记忆力一般的如果没有疾病，往往是记忆习惯和技巧的问题，有些人就是养成了记忆的习惯，有些人则是死记硬背。建议你不要担心，需要学会用脑，可以进行联想记忆，运用一些记忆的技巧，再就是需要经常的用脑，规律的生活这样才能够有更好的记忆。帮到你就给个好评吧
2、曾经拥有的，不要忘记；不能得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。
3、我也记忆力差啊。整天挨老公说，自己放的东西，从来没有直接找出来过，都是翻遍了才找出来。只要工作不耽误，生活上忘记就忘记了，着急记性比你好的爱人，他/她会关照你该记住的事情。
4、我中午必须午睡，不然下午我的脑袋就会如同要炸裂了一般。而因为此，我开始慢慢不爱与人说话，因为说话很累，开始慢慢不爱与人交际，因为交际很累，更多的时候我选择在床上躺着睡觉，虽然不管我睡多少个小时也仍然睡不醒。我已经快忘了一个清醒的头脑是一种怎样的状态。
5、进入大学，所有的文学老师在上专业小课的时候，常常信口拈来一个历史名人和相关事例，在讲台上高谈阔论。理解之余，总能勾起我的回忆。
6、那好吧，我承认，我与常夏斋先生，不，寿江老师，是失散多年、斗气斗法的真亲人。
7、2010年校教学新秀；
8、师：丘吉尔对学习英语是怎么评价的？
9、三盆水之行，跟各位老师学了不少知识，增长了不少见识，无意间，也曾聊到薆来小院。当时的小院，还只是我和向前带孩子玩耍的小院，亲朋好友聚餐的地方，没有任何文化活动，顶多算个农家乐。诚心诚意邀请老师们有空时，可以过去点火做饭、户外烧烤，玩一玩，解解闷，没想到说者心诚，听者有意，没多久，寿江老师就联系我，建议小院不能光是吃喝玩乐，得有内涵。
10、现在所有的愤怒，基本上都源自于没钱；所有的励志，基本上目标都是挣钱；所有的幸福，基本上状态都是有钱。
11、生：“我有近1500个锡兵”，这个数量体现出了他对军旅生涯的期待和热爱。
12、从识字到自主阅读,5岁男娃的中文学习,我总结出了这条路径！
13、作者：(美)斯蒂芬·克拉生
14、当观众一如往常走进剧场，等待《左轮手枪》开场时，会发现舞台已经开始说话了：一座停止了的钟表笨重的挂在墙上，身着病号服的演员们在来回地走、在莫名地痉挛、在照镜子撕扯着头发，在冲你莫名的笑。
15、潘佳老师努力好学，积极上进，注重自身专业素养的提高；对学生耐心严格，谆谆善诱，是一位让同事佩服，让学生喜爱的好老师!
16、记忆如果成了碎片，那是因为里面全部都摆满了心痛
17、当时会长赵彦伟有事，脱不开身，其他精英也都有事未能同去，一下便宜了我和清华哥倪前银，我们这两个“小朋友”、“小学生”便随着众位老师同行了。
18、你背的很棒，相信你是下了功夫的。希望你继续努力，谦虚使你进步！
19、您好，记忆力变差的原因有很多，在这里不能确切的判断您的病因是什么，常常引起记忆力下降的疾病有鼻炎、神经系统疾病、过于疲劳等，建议您还是及早去正规的医院检查清楚，咨询医生，确认病因后，才好及时的在医生的指导下治疗
20、生：目光长远、有主见……
二、记忆力不好的幽默说说
1、抑郁症的对面不是“快乐”，就像我并没有不快乐。抑郁症的对面是“活力”，是我的身体被病困住了，导致我的人生也如同被困住了，我体内的精力好似被榨干了，导致我的人生也如同被抽空了。所以不要对抑郁症患者说“开心一点”、“想开一点”这种话，导致他抑郁的并非心情，开心一点、想开一点并不会减轻他的病痛，更何况绝大多数抑郁症患者已经失去了“开心、想开”的精神调节机制。
2、PPT：“凭抽签猜中试题，也能成功通过第二天的征兵考试。”(“研讨与练习”三)
3、生：“而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗。”
4、生：这是早年对他有巨大影响的一件事，他自然要郑重其事地写了。
5、李江锋老师用赤诚的爱点燃了孩子们对知识的渴望，在二中，同学们都亲切地喊他“锋哥”。他教的数学课妙趣横生。近20年弹指一挥，李老师把青春献给了教育事业，守候着、静待着自己栽培的桃李花开的季节，也品尝到了为人师者的幸福。
6、手指是人的第二大脑，手指与大脑相连的神经最多，通过运动手指，可以有效刺激大脑，延缓脑细胞死亡时间。动作很简单，伸伸手指，蜷蜷手指，二者交替进行，或者左右手交替按摩指尖，也可经常用手握握健身球，让两个健身球在手中旋转。或者把大米与黑豆掺在一起，再把它们分别拣出来，用这些动作来锻炼双手，达到强化或保持大脑记忆力的目的。
7、大概每个人都会遇到一个不能在一起的人，爱而不得，回忆重重。我没有故事可讲，我只带着最爱的烈酒，你若愿意陪我就坐下举杯，我自然和你来日方长。
8、字大文字简单，图多。故事也颇有趣。
9、所以我感觉对于阅读这件事，家长无需焦虑，需要做的就是提供材料给他，慢慢发现孩子的兴趣点，当然对于大童来说，阅读时间也需要有的。
10、由诺贝尔文学奖得主达里奥·福编剧
11、生：未来的路是需要自己去开辟的，我们要靠自己的双手创造自己的未来。这个过程“只有靠自己去探索、实践和学习了”。
12、莫不是万贯家财都装在袋子里，随身带着？这看得也太紧了吧？问题是我长得也不像坏人呀！我灰溜溜地溜向一边。
13、再相见古道热肠搭桥又牵线
14、那段时间，寿江老师经常会询问我们的房租凑够没有，还多次要给我们赞助，都被我俩拒绝了。我们只是两个无知小辈，承蒙老师厚爱，已经得到太多，以小院现有条件和我们目前的能力，实在无以回报，所以，绝对不能再接受老师的赞助了。
15、热情有多高，挫折就有多大。而且，还是屡次受挫。
16、2009年度宜兴市嘉奖；
17、有一天，雅克误食“坏孩子”，奄奄一息；幸好，他遇到了善良的小女孩玛德莱娜。玛德莱娜愿意献出自己，来挽救雅克的生命……
18、周一：英文原版新书开团
19、双手捧上，是什么意思？是不是他的朋友半真半假给你打预防针？如果真有这种事，更重要的是你怎么做而不是怎么说。何况这种事不能随便开玩笑，你就直接回答，我就彻底退出成全他们！
20、生：我们对待汉语要像丘吉尔对待英语一样，对待英语像丘吉尔对待拉丁语、希腊语一样才对。
三、调侃自己记忆差的说说
1、人说酒后会想说点什么，而我只想说给自己。是不是每一个人都有过那么一段，为了忘记一段感情，而轻易的去投入另一段，到最终还是伤人伤己。
2、师：这两句之间，好像省略了一些内容，你觉得是什么？
3、步数多食堂的饭菜走路，特别第二天是一个绝好的晴天。
4、生：没有什么“蛛丝马迹”，白卷你们能看出什么？
5、孟京辉在这个戏的演出中调动了一切喜剧手段：讽刺、幽默、滑稽、戏谑、调侃、漫画式人物、插科打诨荒诞、戏仿、反讽等等。
6、忙起来跟个陀螺一样明天要拿起小本本记一记了，老是忘东忘西再坚持3天。
7、最先原谅的人最坚强；最先道歉的人最勇敢；最先释怀的人最幸福。
8、这部剧始于精神病院，也终于精神病院
9、几天前，跟行知聊天，聊起了这位风趣，幽默，有才，有料，有真本事，不清高亦不流俗的老顽童，这位真真儿让我哭笑不得的老小孩，行知数落我：“行了，你就别诉苦了，你没发现吗？你跟寿江老师已经不是一般的师生关系、朋友关系了，你们纯粹就是亲人关系！”
10、是不是没有休息好或者事情太多，有些急躁所以容易忘事情。事情多也要一件一件的做不要着急。(赠人玫手有余香，如果您对我的回答满意，请给好评，谢谢您的采纳。)
11、嫉妒我有男人吗，嫉妒归嫉妒，做人不要做狗，在背后诋毁有意思？
12、新书见面会那天，盛况空前。能来的都来了，来不了的也在我的邀请下纷纷发来了贺信贺电(还有一些老师好友们，因为我个人的原因，没有通知到，在此向各位师长赔罪)。特意定制的条幅挂起来了，寿江当天格外地听指挥，既没有严厉制止，说不要搞这一套，也没有像平时那样跟我们逗闷子，说点气人的话。那天的他，现在回忆起来，其实是我们所见到的寿江老师最庄重最严肃的一次，平日里跟我们插诨打诨、老小孩、老顽童那一套，他统统都没有用到，就是十分庄重地坐在那，认真地听大家讲心得，谈体会，给大家签字，签字时，手微微地有些抖。
13、现在的姑娘，看个打仗的，就抓男友的衣角，碰个车祸的，就捂住自己双眼，偶遇个杀狗的，就满朋友圈谴责声讨秀爱心。然后每天晚上走进菜市场，看见案板上血淋淋的猪肉，开肠破肚的死鱼，问老板的第一句话就是：新不新鲜，是刚杀的吗？
14、因为:师者，传道授业解惑也！
15、我从来不骂人我教训的都是畜生。
16、部编语文七年级下册寒假预学案汇总(修正版)
17、帮助孩子进入文字书自主阅读，重中之重，是选择合适难度的，有趣的书籍给他。我推荐下面的书籍作为自主阅读桥梁书。
18、主体部分的几个学习环节，按照这六处“矛盾”逐一展开教学，拢纲撒网，才能张弛有度，有条不紊。而且，这也是为了遵循文体特点，依乎文理和意脉，保持与自传体例的一致性。第一段虽只一句，因是本文的文眼，故增设为最后一个独立的学习板块，已示其要。
19、屡受挫频换网名热心仍不改
20、最恨自己的就是健忘，老是要忘东忘西，健忘就算了，还老是丢东西！
四、形容记忆力差的搞笑说说
1、生：玩锡兵培养了丘吉尔对军事的兴趣。
2、师：丘吉尔在叙述中表达了对威尔登校长的感激和尊敬之情，既发自真心，又包含着玩笑的成分——这就是丘吉尔的幽默。再品品这些加粗的词语的独特内涵。
3、在物理备课组工作中，能及时了解组内各位老师的教学进度达到备课组进度统一；根据作业和抽测情况，及时了解各班级知识点掌握的情况，能在课时作业、周末练习中反映学生的薄弱点，以便让学生更好地掌握所学知识；同时能团结好备课组成员，大家相互学习、相互尊重，积极认真地开展正常、有序、和谐的备课组活动。在各备课组成员的齐心努力下，在各次大型考试中成绩均名列全市第三！
4、在无数个讲课的下午，杨老师也是这样站在讲台上，身子微微前倾，声音明亮而清澈，眼神自信而坚定。常常听人抱怨，历史是枯燥的，提高成绩的方法只有死记硬背。然而杨老师却以自己独特的方式展示着历史的严肃与趣味，不厌其烦地重复每一个细碎的知识点。在枯燥无味的高三课堂，杨老师避开了一板一眼的灌输式教育，时而幽默，以生动的故事让我们更好地理解记忆；时而犀利，一针见血地指出存在的问题。
5、师：非常的微弱，但，还是要发出自己的光来。事实上，丘吉尔他只是发了些萤火虫一样的光么？
6、嫉妒能使亲密的好友翻脸，双方都会受到伤害，可以说，它是一种令人无可奈何的感情，象征着人性的弱点与丑恶的一面。
7、2015年10月6日，房山著名诗人、云水诗社原社长、听雪楼主人冯绍邦老师闪亮进院，成为薆来小院文化讲堂第一人！出席本次文化活动的除了牵线人寿江老师以外，还有中华诗词协会会员、燕山地区诗词名人盘旭华老师，言石读书会赵彦伟会长，以及纪成老师等众多热爱诗词的朋友。
8、生：既有谦逊，也有“是金子总会发光”的自信。
9、每个人心里，都有个过不去的人，不管你有多爱，ta在你的生命里只有两种结局，要么是终点，要么是路人，再无别的选择。
10、师：还有一处也告诉我们，他的记忆力超强，是——
11、最开始的那次还是在大检修期间。估计寿江老师久不在燕化，已经不知道大检修是什么情况、能不能休假的问题了。他想发起活动，我忙于检修，推辞了。那些日子不但周末不能休息、不能请假，就连每天上下班时间和用餐时间都没个准点，经历过的人都知道，那日子口，大家都挺上火的。
12、不解释的，才叫从容。不执着的，才叫看破。不完美的，才叫人生。用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，你在，世界就在。
13、很多人看起精致优雅光鲜亮丽
14、生：看得出，他一丝不苟，老实安分。
15、但寿江老师没啥事啊，每天优哉游哉的，听说还常在大街上、公园里与各种大姑娘、小媳妇搭讪(这段掐了，别播)。我是怎么解释也不行，被逼得没招了，只好让他自己组织人去小院玩吧，反正他有钥匙。可寿江老师不乐意了，说：“哪有这样的？主人不在家，光用嘴说，欢迎您到我家来玩，就是我得加班，就不陪着了。”
16、师：丘吉尔用非常形象而又含蓄的话来告知世人——“我”是这样一个人。哪句话？
17、李明哲：“运气”——这样教，教育意义弱了点。我宁愿这样教：不是每个人都有这样的“运气”，那你更要加倍地努力了。政治家、军事家、文学家、演说家……这一切，的确“也不见得真的靠运气”。这样一位大人物，功成名就后，回忆早年的学习生活，自然是轻松的。但不管怎样的诙谐幽默、自嘲和调侃，都掩盖不了作者的骄傲和自豪。这是谦逊中的不谦逊。——文本内部也有与“自豪”语义逻辑关联的“蛛丝马迹”。
18、还是说说关于寿江老师即常夏斋的逸事趣事吧，全是个人感受，外加本人矫情，且随着年龄增长，记忆力不是太好，外加笔力不逮，可能所述之事与实际略有偏差，大家不必全信，且当一乐吧！
19、有些话，适合烂在心里，有些疾苦，适合无声无息的健忘。
20、师：就你读的这几句，如果你是丘吉尔，你内心会是怎样的想法？
五、记忆力下降的说说幽默图片
1、生：萤火虫虽然弱小，但在黑暗中顽强地发出光芒，这种精神是可贵的，恰好符合作者谦逊和自信的精神品质。
2、讨好型人格障碍偏执型人格障碍回避型人格障碍
3、非常幽默，我家孩子拿到就手不释卷看完了，还看了多遍。
4、师：“不得不”，读读看，什么滋味？
5、不要轻易伤害一颗默默付出的心，人生没有重来，生命无法倒带。
6、师：说得好！为什么“许多名次在我前面的人都失败了”？丘吉尔的成功，还有什么很重要？
7、生：丘吉尔有坚定的信念，乐观的态度，他也有自己的长处，他“能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗”“将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟”……这些应该都是老师所说的“蛛丝马迹”。他成功的主要因素就是靠自己的不断努力。
8、我的记性真的不太好，有什么不好的事，睡一觉就好像忘了，像做梦一样。我觉得我的生活就应该这样，没有超过一天的烦恼。
9、统编语文七年级上册知识汇总(整理)
10、很多人为了钱，甚至都可以出卖自己的灵魂，想想，好难过，为什么，我的灵魂卖不成钱呢？我不叫穷人，叫价格敏感性消费者。从小到大我最拿手也是最拿得出手的魔术就是把钱变没。
11、大银杏树下合影留念，聊了一会历史人文，大家就向此地著名景点“三盆水”出发了。
12、2000年毕业于常熟理工，物理教育本科专业，2000年至2008年7月任教于宜兴市新庄中学，2008年8月至今任教于宜兴市第二高级中学。
13、生：如果他没有努力，怎么可能会把新西兰的地图绘出来呢？机会只留给有准备的人，没有努力就没有幸运。幸运也是可以创造出来的。
14、挚友艾行知肠子都悔青了，经常跺着脚感叹：哎呀，要是那次我也去了就好了！
15、矛盾但凡有点儿真才实学的人，无不是多少有点儿“反骨”的。所以设计了课文“变形”以及变换角色地读，让学生化为作者本人，目的是进一步体察人物心理。然后，自然过渡。
16、我爱你，这不仅意味着我想和你在一起。我说我爱你，就代表我的承诺不会伤害你。
17、激发孩子阅读兴趣，这9套书不错！
18、所谓最难忘的，就是从来未曾想起，却永远也不会健忘。
19、天哪，我是欲哭无泪啊！
20、生：第八段写到：“从那时起，我的希望就是考入桑德赫斯特皇家军事学院。”他有远大志向，并且一直坚持不懈。