一、愿望的实现中谁帮父子俩实现了愿望
1、节假日能有爸爸妈妈陪伴着去公园玩。每天都能看完自己喜欢的动画片。想要爷爷奶奶外公外婆永远不老。自己不要生病咳嗽发烧，不要吃药打针。每天晚上能早一点上床睡觉。每天不要一大早就被爸爸妈妈从床上拉起来读书、背书。过生日那天能得到一件能让老师少布置作业的魔盒类的礼物。
2、正在这个时候，愿望仙子从他家外面的那条街上经过。听到了父子两人的心愿后，仙子想道:“那就让他们的愿望实现吧!”
3、父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
4、但是牛牛家呢？当外界打击他的时候，他的父亲理解他，不打击他，这是我们所有家长应该做到的。要想让你的孩子将来有长性，让你的孩子有自信心，让你的孩子能坚持下去，有意志力，不会半途而废，就得像这位父亲一样：孩子垂头丧气我理解，但是我不打击他，我接下来要想办法把这个事情怎么做下去。
5、他爱日光，他爱见他妈妈的脸.
6、视频课《汉字诗》|视频课《灰椋鸟》
7、(3)封面上有个两个人物，一个是小孩，一个是大人，他们一定是故事的主人公……
8、而小苏希想我是爸爸的年纪多好，可以为所欲为了，愿望仙子听到了父子俩的心声，就实现了他俩的心愿。
9、这个故事告诉我们：不要盲目羡慕别人，应该做好自己；不能撒谎，应该做个诚实的好孩子。
10、父亲苏巴有时也忘了自己已变成孩子，还和从前一样，说老人话；上学时，常常不自觉地要抽烟；还叫理发匠给他剃胡子；有时还情不自禁地去打年老的儿子苏希，想教训他一顿……
11、他们的愿望虽然实现了，但他们非常尴尬，纷纷陷入困境。
12、同学们！故事到这里就结束了，这个故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误，达成了自己因愤怒、嫉妒(jídù)等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。很显然，这个故事告诉我们：贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。
13、老苏巴想，回到童年，他一定不会浪费时间，好好学习；小苏希呢，却想成为父亲一样自由自在的大人。“愿望女神”实现了父子俩的心愿，可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。
14、仙子帮助他们实现各自的愿望，交换年龄后的父子()。
15、统编教材“小古文”(16篇)汇总及教学建议
16、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。
17、可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。
18、《愿望的实现》这个故事的主要内容是：爸爸苏巴想回到童年时代读书，而他的儿子苏希却想变成大人那样不用受到管束。小仙女帮他们父子俩实现了愿望，可是没想到他们的生活却变得一团糟。父子俩只好祈求小仙女将他们变回原来的样子。
19、通过话题辩论领悟故事的主旨，知道童年有快乐也有烦恼，我们在享受快乐、克服烦恼的过程中获得成长。
20、就在这时，愿望仙子从他们家门前经过，刚好听到父子俩的心愿，便决定帮他们实现。
二、愿望的实现父子俩的愿望是什么
1、qinzibaike123
2、故事讲述的是小苏希和老苏巴两个人的故事。小苏希是一个非常顽皮的孩子，他经常搞得整个街坊不得安宁，经常想尽一切办法逃学。老苏巴手脚不灵活，因为看到儿子的调皮，天天都想把儿子狠狠教训一顿，但因为他有风湿病，总是追不上儿子。有一天，小苏希心里想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为。那边老苏巴也在遐想：要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴。他们的心愿被愿望仙子听到了，愿望仙子使了个魔法，第二天，苏希变成了像父亲那么大的年纪，苏巴变成了像儿子那么小。
3、目录可是能让我们快速了解这本书的主要内容呢。通过观察目录我们了解到本书除《愿望的实现》，还有《纸牌国》、《飞上天的鱼》等11个故事组成。这些故事都是泰戈尔先生写给我们的吗？这么多精彩有趣的童话故事，你想先读哪一个呢？
4、可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样，跳进门前水塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻松敏捷，可是今天，他刚刚抓住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。行人以为他是老顽童，都捧腹大笑。
5、父子俩的心愿是实现了，但是他们俩却都陷入了难为情的境地。
6、精彩有趣的环节设计，扎实有效的方法指导
7、(参考答案)BD；C；B；
8、A海中女王B魔法仙子C愿望仙子
9、杨先生的作为是：儿子是最重要的，儿子如果发展的好了，我们祖国的未来，我们的家庭的未来会更好，我可以把眼下我的事情，先处理处理，先放一放，我儿子的事情做成了，对我儿子的意义更重大。许多家长他没有这个理念，由于这个理念不存在，后边就不会出现那些作为。
10、从这个故事里面我明白了：我们要学会“换位思考”，人与人之间需要互相体谅和尊重；我们要学会珍惜，珍惜现在所拥有的一切，脚踏实地做好每一件事情，相信美好的愿望通过我们的努力都可以实现！
11、初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪页开始。
12、一放学，小父亲苏巴就急着回家，尽情玩耍起来。这时，年老的儿子苏希正戴着老花镜专心致志地念诵古史诗《罗(luó)摩(mó)衍(yǎn)那(nà)》。苏巴的喧哗声妨碍了他，他手拿戒尺，强迫小父亲坐下做算术练习。黄昏时分，又请来一位家庭教师给小父亲补习功课。
13、大家好我是7号杜易轩我读了《愿望的实现》这本书给我印象深刻的是《愿望的实现》这个故事讲的是爸爸和儿子互换身份，儿子特别淘气，惹的邻居不得安宁，还不爱去学校上学，还装病，还想逃学，爸爸就想去打儿子。
14、那边苏希也每天双手合十祈祷说：“神呀，把我变成像父亲一样的小孩子吧，我要尽情地玩耍。父亲现在顽皮得我简直没法管束他了，他烦得我一时一刻都得不到安宁！”
15、为了帮儿子实现愿望，牛牛的父亲杨先生开始往来于各大机关部门之间，办理复杂的手续，开各种证明。另一方面，他又在想办法，怎么让儿子能摆脱挫折所带来的阴影，他想起自己以前认识的一个小男孩周文兵。
16、我读完这个故事，让我明白了，什么事情不是自己想象的那样好，其实做小孩子不容易，但大人们比我们更累，天天上班挣钱辅导我们作业更辛苦，我以后会做好自己的事情，帮助妈妈做些力所能及的事情。
17、最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
18、我读了《愿望的实现》这本书我最喜欢的《愿望的实现》这篇课文，我知道苏巴的儿子苏希是个调皮的孩子，星期六苏希想逃学，他就装肚子疼，苏巴看出儿子想逃学，苏巴就说“邻居家放烟火，我还买了棒棒糖，可惜儿子不能看，不能吃，只能帮他做药了”，苏希听了赶快说，爸爸我病好了，苏巴说今天不去上学了。
19、这个故事讲的是一群孩子会集在无边无际的世界的海边。他们拿沙来建筑房屋，拿空贝壳来做游戏。他们还把落叶编成了船，笑嘻嘻地把他们放到大海上。他们不知道怎样泅水，他们不知道怎样撒网等……
20、今天我为大家推荐这本好书——《愿望的实现》，作者是拉宾德拉纳特·泰戈尔(印度诗人、哲学家，1913年获诺贝尔文学奖)。
三、愿望的实现中谁帮助了父子俩
1、这下可不得了啦，玩具从四面八方向珍妮拥来。一只只美丽的洋娃娃跑来了，千千万万辆大卡车、小轿车“嘟嘟嘟嘟”的开来了；那数不清的花皮球蹦蹦跳跳地赶来了；还有自行车、飞机、坦克、积木......许许多多玩具都来了，把大街、院子、屋子都堆满了，一直堆到屋顶上，可还是堆着、堆着......“够了够了！”珍妮吓得抱着头叫了起来。可是，没有用，玩具还在不断地涌来。珍妮连忙撕了一片紫色的花瓣，扔出去，很快的说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫所有的玩具赶快都回去！”于是，所有的玩具立刻都不见了。
2、祝福这个小心灵，是个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻.
3、在本节课小组合作学习过程中，学生能够充分讨论，大胆表达，而在小组汇报的时候也可以让学生“生生互动”，自己选补充、评价的同学，学生之间相互问答，小组展示会更加生动，体现学生主体地位。听完课之后，我一直记得课堂上第一位发言的学生提出“愿望一般都不能实现，怎么这本书是愿望的实现呢？”我想，在将本课“愿望的实现”与学生想实现的愿望结合起来，引导学生发现，原来有些美好却无法实现的愿望在文学作品中依然能实现，这就是文学的魅力、语文的魅力，更是阅读的馈赠。希望阅读、写作能让孩子们更多的愿望实现。
4、大家好，我是二年四班32号张程奕，今天我为大家读书分享的是《愿望的实现》。
5、这个故事讲的是有一天我走在路上的时候，我叫到谁来雇佣我啊？皇帝说，他要用权利雇佣我，但是他的权利算不了什么。一个老人说要用一袋金钱雇佣我，老人数着他的钱，但我却转身离去。又有一个美人要用微笑雇佣我，也没答应。还有一个小孩说雇佣我并不用什么东西，从此在这个小孩的游戏中我成了个自由的人。
6、牛牛自豪地说：“站在舞台上，特别地高兴，看到大家这么支持我，我演的特别卖力，特别有成就感。”
7、一边哭，小苏希一边在心里想，要是自己能够快点长到父亲那么大就好了，就能为所欲为了。一墙之隔的背后，父亲也很沮丧。他心里想，如果自己能重新回到童年时代，一定不再像苏希一样浪费光阴，要把每分每秒都用来读书。
8、生活不止疫情，还有爱情：姐弟恋也很美
9、有一天，小苏西假装肚子疼不上学了，老巴西知道他是假装的，便说：“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药，说：“肚子好了，我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了，把他关在屋子里，苏西在屋子里哭了一整天，他想：我要是能变成大人，就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想：小时候没好好学习，要是返老回童，一定好好学习。愿望仙子听到了，实现了他们的愿望。
10、(2)往往我们拿命去爱的那个人根本就不属于自己。
11、变小了的父亲，不再是一个贪玩的孩子，像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希终于能为所欲为。()
12、愿望仙子，知道父子俩的愿望，就满足了他们的心愿：小苏希变成了大人，老苏巴变成了小孩儿。
13、苏希记得父亲苏巴过去一吃多了就打嗝，消化不好。所以，他严格控制父亲的饮食，不让他多吃。殊不知，父亲变成孩子后，胃口好得简直连线团都消化得了。可怜的苏巴，饿得只剩下一把骨头架子了，苏希以为小父亲患了什么病，就逼他吞服各种药。
14、演艺圈里的青年才俊猝死，教育圈里的朋友也要“悠着点儿”
15、故事内容生动有趣，贴近生活，能够和孩子产生共鸣，还能更好地激发孩子对文学和阅读的兴趣！
16、及时巧妙的追问艺术，更加广泛的课堂互动
17、大家好，我是2号陈美伊读了《愿望的实现》这个故事，它讲述了:
18、这个故事我明白了小苏西要好好学习，上学不能逃学，不能迟到，要准时上学，不要让家长操心，学会自己的事情自己做，做为爸爸妈妈，他们要好好工作，上班也不迟到，当孩子学习的时候要好好说话，不能总打骂孩子！
19、统编教材必背古诗文129篇(汇总)及各年级学习策略指导
20、那边苏巴先生独自坐在外面也在遐想：我的父母以前太溺爱我了，所以我小时候没能好好念书。唉！要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
四、愿望的实现中父子俩的愿望是什么
1、制作自己专属的阅读卡。
2、老苏巴有个儿子叫小苏希，是一个非常调皮的孩子，找了很多的借口不去学校，贪玩，爱吃棒棒糖，老苏巴对自己的儿子很无奈，他想要是自己能回到童年时代多好呀，每一分每一秒都用来读书。
3、大家好！我是二2中队的沈航其。今天我向大家隆重推荐《愿望的实现》这本书。推荐这本书，我有三大理由。
4、其实在这里的事情被外界报道后，有很多的记者和好心人士帮助我们，给我们捐赠了很多的图书，孩子们都非常高兴，现在我们这边与外界联系不够，特别需要电脑，还希望有心人士能尽一份力，孩子们以后肯定非常需要。
5、出示故事内容，猜测故事情节。
6、愿望的实现的主要内容老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。愿望实现了，可两个人都不快乐，迫切地想要再变回自己。仙子最后帮他们变回来，父子俩也不再针锋相对。
7、Willmywishberealized?Oh,Godblessesme.满意给好评哦，谢谢您的支持。
8、第二天，父子俩一早就跑去办理相关手续，这一去更让他们泄了气，原来办一场义演，需要得到民政部门、慈善总会的许可，还需要有监督机构和各种证明。
9、实名投票，非实名票数无效。
10、儿子苏希生气地斥责道。苏巴挠着头，哭丧着脸小声说：“今天我肚子痛，不能去了！”“怎么不能去？”儿子苏希恼怒地说，“不要撒谎了，这些把戏我太了解了！”于是他强行把自己的小父亲送去上学了。
11、理由三：这本书的故事有深刻的寓意。通过阅读，我们会明白生活中的一些道理。比如在《愿望的实现》这个故事中，小主人公苏希为了逃避上学而装病，并希望自己变成爸爸。刚好愿望仙女路过，实现了他的愿望。但是变成大人的苏希一点儿也不快乐。他这才意识到做小孩子、能学习是一件多么幸福的事！人生的每个阶段都很美好。我们应该珍惜现在，多学习知识，成为有力量的人！
12、回顾旧知，导入新课。
13、老苏巴一下就猜到了儿子小苏希心里的想法，决定趁机好好教训教训他，于是对他说：“那你今天哪儿也别去了，就在床上好好躺着吧。”老苏巴还故意表示遗憾地补上一句，“哎呀，我给你买了柠檬棒棒糖，可惜你肚子痛吃不了了，我只能调制点助消化的苦药给你喝了。”小苏希听了开始紧张起来，他最喜欢柠檬棒棒糖了，同时也非常害怕吃苦药，就连烟火也看不成了。这下该怎么办呢？于是小苏希跳下床大声说：“我肚子现在不疼了，我要去上学。”老苏巴说：“不行，你还是静静地躺着吧！”说着，硬逼着小苏希把苦药喝了下去，然后走出去把房门上了锁。
14、最后我想用一句话来总结：家长们，有本事，让你的孩子有成就感，有本事，让你的孩子完成他的心愿。
15、而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。
16、“哟，我把六片花瓣都浪费了，连一点的快乐都没有得到，多可惜呀！这最后的一片可不能随便乱用了。”
17、《愿望的实现》是江苏凤凰文艺出版社出版的一本印度作家泰戈尔创作的童话故事集，故事中小苏希的愿望是快快长大，这样就能自由自在的玩耍，老苏希的愿望是回到小时候，重新学习，每个人都有愿望，接下来，我们看看孩子们在这本书中读懂了什么或有什么样的愿望。
18、丹妮用最后一片花瓣帮助()。
19、从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，希望他们都能明白。
20、他真不愿意起床，他高声打了几个哈欠，又躺在床上，在床上辗转反侧，迷迷糊糊地又睡了一会。后来，他的父亲苏巴闹得实在太厉害了，他这才恼火地起了床。
五、愿望的实现让父子实现愿望的是谁
1、读了这篇故事，我发现他们还是不换身份比较好，他们以为换了身份，自己想要的就可以得到，实际却根本得不到。每个人都有自己的烦恼，我们需要的是面对它的勇气，而不是去逃避它，抱怨它，我们要做的是勇敢地解决它，征服它。当我们拥有时，要懂得珍惜现在的一切，而不是去一味地去羡慕别人的好。你会发现即使你过上别人的日子，日子不一定会更美好，还有可能会更糟糕。脚踏实地做好当下的事情，做好当下的自己，才能让你的生活变得充实而有意义！
2、(2)这本书的主编是曹文轩陈先云。
3、该去学校呢，还是去鲍斯家？苏希左思右想，拿不定主意。
4、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事。父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱而不好好读书。仙子帮助他们实现了各自的愿望，可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。
5、“呸！你这馋嘴的狗！”珍妮气的叫着，就在狗后面追起来了。
6、认识苏巴和小苏西。
7、出示故事开头片段，自己默读，思考：故事的主人公是谁？你眼前出现了一幅怎样的画面？
8、苏巴在晚上有失眠的毛病，总要到快天亮时才睡得着。但是那天晚上不知怎么搞的，他睡得特别香甜，天还没亮他就醒了，欢蹦(bèng)乱跳地下了床。
9、大家好我是42号毕皓轩我读了《愿望的实现》我最喜欢里面的小故事(愿望的实现)里面主要讲述了老苏巴的儿子小苏希非常淘气，经常闯祸。一天小苏希早上起床装肚子疼，老苏巴看出了小苏希的样子就去给他买药，小苏希看到了赶紧说我肚子不疼了，现在我要去上学。但是老苏巴阻止他，说肚子疼必须在家里好好的休息。结果小苏希只好喝下那碗苦苦的药还被老苏巴锁在了房间里，小苏希非常难过。他想如果能变成大人该多好啊！老苏巴心里想，要是能变成小孩那该多好啊！后来愿望仙子实现了他们俩的愿望，父子俩非常高兴。但后来做的事情却惹出了麻烦和笑话，他们很难过。各自又想变回原来的自己。愿望仙子听到他们俩的愿望后就把他们变回了原来的自己。
10、老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。
11、播出时间：上午10：00，重播晚上11：00
12、这个小老鼠每次都会得到鼓励，得到支持，有食物吃，人在社会上，和小老鼠在箱子里，有相似之处。因为人在社会上不可能没有遭受打击的，但是他的最亲近的人，他的最大的支持系统，他的父亲母亲，给他的总是食物，总是支持。现在又给他找到一个小伙伴，这个小伙伴也来支持他，十次被电击一次，可是他九次得到的都是支持。这一次电击，他认为是付出的代价，这会强化他更多的去努力，更多地去奋斗，他的意志力反而不会因为打击而降下来。
13、这个故事让我明白了要珍惜现在的每一分每一秒，因为错过了就不可能重来！
14、小苏希是一个调皮的孩子，这孩子又闯祸了，老苏巴的腿患有风湿病，跑起来一瘸一拐的。那是一个星期小苏西想逃学，每个星期六两点放学，小苏西还是不想上学，老苏巴问怎么还不上学？小苏希说我肚子疼，老苏巴看出小苏西想逃学，老苏巴说:“今天邻居家放烟火，还买了棒棒糖，这下吃不了了，只能吃点消化药了。老苏巴端着很苦的药进来了，小苏希说，爸爸，我肚子不痛了！老苏巴让小苏希把药吃了，小苏希只好关进房间里，她想:我要是我爸爸那么大就好了。老苏巴想到以前自己没能好好读书，要是能重新回到童年的时代，一定将每一分每一秒都用来读书。
15、实现愿望后发生了什么事情？……请大家仔细阅读这本书——《愿望的实现》。
16、给全国家长的“亲子阅读”倡议书(视频)
17、正在这个时候，愿望仙子从他家外面那条街上经过，从知道了父子俩的心愿之后，仙子想道，:“好嘛，就让他们的心愿实现吧。”仙子走到父亲面前说道:“你的心愿会实现的，从明天起你会变得像你儿子那么小。”然后走到儿子那儿，对他说，:“从明天起你会变得像你父亲那么老。”
18、特级教师和小学生PK“观后感”写作(共5篇)
19、年关在即，如何委婉拒绝拜年以及被拜年
20、课件出示辩论题：和达人互换身份好不好？学生辩论。