一、两耳不闻窗外事幽默
1、不被世俗纷杂所扰，只专心读圣贤书。扩展资料出自《增广贤文》
2、《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。
3、“学如逆水行舟，不进则退。”我学会在“百步九折萦岩峦”时，知难而进，逆水行舟；“吹尽黄沙始到金”时，不骄不躁，沉着理性。课上积极，课下自制，及时巩固，勤奋落实。不放松不自满，力争上游，课前预习做到位，上课认真勤思考，遇到不会及时查，额外功课也不落，我认真对待学习，朝梦想努力前进。肃杀之风扑面而来，即使冻得鼻青脸肿也必倔强前行，永不服输。我就是九(8)班的李玉玺。
4、编：增广贤文，其实有它笼统的价值。我们鉴赏的时候要看清楚它每一句话的立场。一个是社会本位立场，一个是自然法则立场。不同的立场所产生的观念自然不同，更何况我们社会立场和自然立场完全是相反的。所以感觉到里面有很多自相矛盾的地方。就像古贤圣人和我们绝大多数的社会人的立场相反一样。圣人适应于自然，而我们随流于社会。我们是欲得而终不能得，而圣人欲舍而终有得。我们修果，他们修根。我们修名利，他们修根本。
5、电力、基因学、伊斯兰激进主义
6、搞笑两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书表情包
7、形容读书人只顾读书，对外面的事情不闻不问
8、“如果我们手里有一本书，比如神学或经院哲学的书，我们应该问:‘书里是否包含任何与数量和数目有关的抽象性思考？’如果答案是没有，那么我们应该再问:‘书里是否包含任何与事实和存在有关的经验性思考？’如果答案还是没有，那么我们还是将它付之一炬吧，因为这样的书内容纯粹是诡辩和幻想。”
9、首先要做到静心，拥有一颗静如止水的心可以让自己平静下来，两耳不闻窗外事；其次要做到有追求和目标，一个人只要拥有为之奋斗的目标就会勇往直前，即使遇到困难和阻挡，也不会分心，这样就可做到两耳不闻窗外事；最后要做到分享，如果你有苦恼和心烦的事情，不如和最亲近的朋友诉说一下，心灵的交流比一个人的困惑要好很多，说出来，就可以做到第一条静心，从而做到两耳不闻窗外事，希望可以帮到你。
10、一心只读圣贤书，我觉得你的人生真的是非常的令我羡慕你的两只耳朵，从来不会打听外面那些纷纷扰扰的世界，也不会让自己被世界所影响，你完全活在自我沉醉的人生当中，真的是让我特别的向往，我也希望我能够练就你这样的境地，希望让我的人生也不会被世俗的干扰。
11、关心家事也好，国事也好都要有条件，就是有相关家事，国事的学问根基，而不是张嘴就说，结果是不切实际，纸上谈兵，满嘴胡话，如果实施，必定祸家误国。
12、2017年出版的《未来简史》，尤瓦尔.赫拉利以疫情之下冷却不少的人工智能作为叙事的钥匙，展示了人类想要从智人成为神人的企图，即从《人类简史》中的智人上升到神人，要与上帝、佛祖争个高低。人文主义将要灭亡，科技主义兴起，数据宗教将统治世界，这样的图景会实现吗？
13、大家好，我九(10)班的姬润秋。曾经的我对学习不够重视，成绩也不理想，但是走进九年级的我开始觉得不能再虚度光阴，必须要改变了。“无奋斗，不青春”是我现在的学习态度。泰戈尔说过：“他日漂浮进我生命中的云，不再倾吐雨水或掀起风暴，只是给我的黄昏天空增色添彩”。一切的困难与挫折将在努力奋斗下变成成功的垫脚石。我开始克服早晨赖床的习惯，利用多出的时间在操场上练体育，开始做学习计划，并按计划完成每天的学习任务，并养成整理错题集的习惯，虚心向老师和同学请教，取长补短，努力弥补自己的短板学科。终于，这次半期考试我取得了班级第年级前十的好成绩。但我不会因此而骄傲，我会继续更加努力学习，争取中考能考出更优异的成绩。
14、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”该句出自《增广贤文》。
15、《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全文的核心。文中对忍让多有描述，认为忍让是消除烦恼祸患的方法。在主张自我保护、谨慎忍让的同时，也强调人的主观能动性，认为这是做事的原则。文中也不乏劝人向善“害人之心不可有，防人之心不可无。”
16、古人也并不是只读“圣贤书”，“风声雨声读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。”强调理论和实践相结合。诸葛亮《隆中对》就是“读圣贤书”“知天下事”的典范。
17、俗话说：人有用，书有用！一个有身份证的人，一个不想荒废学业又想自食其力的人，一个不想读死书又想学以致用的人，比那些两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的人，算不算是一种进步呢？
18、《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。
19、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，还是读书来得清净，也是最能明目明心明脑的一件事。
20、晨起练习到胎儿式结束，停练了四天的身体仿佛终于得到舒展，在练习里体会放松和发力的平衡。稍稍努力的体式里就会感到嗓子发干，比如龟式和胎儿式翻滚，放松的体式里口腔则会有津液生出，比如双角式和头倒立。深度且放松的呼吸会让身体得到日常生活不曾用到的部分，或者是得到唤醒，生出津液就是内分泌系统参与了练习。
二、两耳不闻窗外事是谚语吗
1、尽管几天没有练习，身体没有僵硬，反而多了点放松的状态，应该得益于这几天的静坐冥想吧，果然放松是需要练习的。在静坐里专注，用注意力扫描全身，唤醒每一个部位，甚至手指和脚趾头，试着捕捉自己的心跳。虽然依旧会走神儿，却不会一直走，就好像不好好走路的小孩子一般，不能专心走路，走着走着就蹦蹦跳跳，被大人(注意力)呵斥就又认真走几步，却不会长久。慢慢来吧，又不急，没有目标的路走起来轻松一点。
2、我是九(6)班周智充，我认为在学习方面应该一丝不苟，坚持不懈，尽自己的最大努力去学好每一样东西做好每一件事。我觉得只有更好，没有最好，只有不断超越自己，打败自己，青春才会绽放出应有的色彩。我特别喜欢孔子曾说过的一句话，“知之为知之，不知为不知”，不会的东西不要不懂装懂，一定要弄明白，不然等到中考你就会发现“千里之堤，溃于蚁穴”这个道理并不是危言耸听，让我们从现在开始全力备战中考，加油吧，初三学子们！
3、两耳不闻窗外事，偷得浮生半日闲的意思是专心致志，不为外界事物所干扰，难得在这纷扰的世事中暂且得到片刻的清闲。
4、如此，尤瓦尔.赫拉利凭什么根据过去和现在的经验预言自由人文主义一定会继续胜利，而社会人文主义不会在未来赢得最后的胜利，纳粹的进化人文主义难道就真的不会东山再起吗？
5、法律和正义为金钱所操纵，“衙门八字开，有理无钱莫进来”；人性被利益扭曲，“山中有直树，世上无直人”；世故导致人心叵测，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”；人言善恶难辨，“入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀”。
6、用三个字来形容最恰当不过“书呆子”，这样的人通常社交能力很差，可人是社会上的人，又怎能不与人打交道呢？有些知识，书本上是没有的
7、大家好，我是七(8)班杜傲杰。子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这是我的座右铭。学习虽有酸有苦，但我更享受学习时的快乐，学习后的收获，因为它是香甜的。“我学习，我快乐”。课上的我，认真听讲，积极发言；课后的我，按时高质量地完成各科作业；课余时间的我，进行广泛的阅读；日常生活中的我，团结同学，乐于助人，积极参加学校班级组织的各项活动。“书山有路勤为径”，在今后的学习生活中，我定会保持一颗坚定且质疑的心，努力学习。
8、该诗没有上下句，只是《增广贤文》其中的一句话。
9、出处：《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。
10、这句话历来就有两种不同的看法，一是表示对家庭琐事及国家大事不管不顾，只一心栽在书中，讽刺人死读书。也有一种解释是说不被世俗纷杂所扰，只专心读圣贤书。
11、《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。
12、学无止境，学海无涯。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，必有所成。学习是个艰苦的、考验意志力的过程，只有越过重重障碍，才能到达梦想的彼岸。
13、驳斥了尤瓦尔.赫拉利，刚刚赢得短暂的满足感之后，我想起了电影中和文献资料、书中记录的希特勒先生和苏联斯大林先生无数“嗜血”的丰功伟绩……于是我想，即使是我不知道未来谁会真的胜出，还是让我活在这纠结的当下吧！
14、三重意思：说某人刻苦努力学习的一种状态。
15、我是来自九(2)班李晗露，我始终认为，学习是一种态度，作为一名学生，要端正自己的态度。在枯燥的学习生活中，我总能找到有效的学习方法，将枯燥的知识转化为乐趣，我勤奋好学，孜孜不倦，以实际行动来提升自己。我在学习过程中，总是脚踏实地争分夺秒，因为我怀着远大梦想，时刻记住自己的梦想。学海无涯，我总是永不懈怠地挥动我的双桨，矢志不渝的驶向理想的海洋。在课堂上，我专心听讲，认真完成课后作业，认真总结，认真反思。我时刻记住欧阳修的一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”。
16、读书，并不仅仅是书呆子的行径……
17、译文：长时间来一直处于混沌醉梦之中，无端地耗费着人生这点有限的时光。有一天，忽然发现春天即将过去了，于是便强打精神登上南山去欣赏春色。在游览寺院的时候，无意中与一位高僧闲聊了很久，难得在这纷扰的世事中暂且得到片刻的清闲。
18、不需讲解就能读懂，通过读《增广贤文》同样能领会到经文的思想观念和人生智慧。《增广贤文》还是谚语的选集。
19、此话意思读书人要少管是非，多钻研学问。
20、俗话说:人有用，书有用!一个有身份证的人，一个不想荒废学业又想自食其力的人，一个不想读死书又想学以致用的人，比那些两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的人，算不算是一种进步呢?
三、两耳不闻窗外事下一句搞笑句子
1、尤瓦尔.赫拉利，英文名字是YuvalNoahHarari，1976年2月24日－，中国的属相是大龙，以色列人。是耶路撒冷希伯来大学历史系教授，2002年获得牛津大学博士学位，最著名的是简史三部曲。第一部是2016年的《人类简史》，第二部是2017年的《未来简史》，第三部是2019年的《今日简史》。
2、读书人要少管是非，多钻学问。很多时候做学问，确实要有这种不闻窗外事的执著和甘于寂寞。
3、两耳不闻窗外事,偷得浮生半日闲的意思对其他的事不管不问，在这纷繁的事实中暂且得到片刻的清闲。
4、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。如果去到江苏无锡的“东林书院”旧址，应该还可以寻见这副对联的遗迹。
5、说到这里，你是不是忍不住要拍案而起回敬休谟的强词夺理。容我再说几句：休谟不是说在客观世界中不存在两个事件的因果性，而是说，作为认知主体的我们，为何能声称我们真的知道这一痛感来自“这一巴掌”。切记：我们所有的知识，根据经验主义者，都来源于我们现在和过去的感觉经验，我们并没有关于未来的经验。
6、休谟因果问题——“我们无从得知因果之间的关系，只能得知某些事物总是会连结在一起。”
7、《增广贤文》。又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。
8、《增广贤文》虽以道家思想为主，但对儒家的说教并不排斥。文中强调了读书的重要、孝义的可贵。这些观点体现了正统的儒家精神，与全书所弥漫的道家思想有所不合。但也正是由于这种庞杂，不同思想的人都可以从中看到自己认可的格言，使之具有了广泛的代表性。
9、Regardlessofexternaltrivialities,Iamengrossedinbooksbytheloftyandsagacious.
10、康式昭、奎曾 《大学春秋》引子：“ ‘……国亡有日，我们能眼睁睁地当亡国奴吗?’ 他越讲越激动：‘大好河山，决不能凭敌人任意宰割。两耳不闻窗外事，这实际上是对卖国贼的容忍，只有敌人高兴!’”
11、我是来自八(3)班的谢青涛，我有许多的爱好，其中我最爱的是阅读。每每在阅读的时候，我都是贪婪的，我汲取书中的养料，让我的内心得到净化。在看书的时候，我喜欢在安静的书吧，书吧是一个小型的图书馆，里面的书非常多，所以我能看很多不同种类的书。而阅读的好习惯也让我在学习方面有了明显的进步。我热爱阅读，并会一直坚持阅读。
12、1989年《巴塞尔公约跨国界控制危险废物和处置》第二条第一例中说：“垃圾是废弃处理、想要废弃处理或必须废弃处理的物质或物品”。
13、“圣贤书”是基本事实、基本原理和基本技巧的认知和掌握。有了这些三基后，我们就学会了阅读、观察、分析、抽象、建模和推理。
14、我是九(5)班李御卿。我是一个积极向上、开朗活泼的学生，在学校，我都是以最好的精神面貌去迎接每一天，在每堂课上，我都是认真听课和做笔记，下课的时候整理好学习资料，认真完成每科的作业和巩固每科的知识。“三人行必有我师”，我始终保持着勤学上进的积极心态，积极求教老师和同学；我始终弘扬勤奋进取，努力拼搏的精神，努力做一个成绩优异和品德优良的学生。
15、我凝神贯注于每一节课堂，朗朗的读书声，传递着我感恩的情怀；我苦思冥想于每一道难题，会意的微笑里，折射着我收获的欣慰。学习使我变得坚强执着、自信乐观、认真勤奋，学习还将帮助我赢得佳绩。我会积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；我会浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。我坚信：没有最好，只有更好！我一定会把自己演绎成一道别致的风景！我是九(4)班的李紫涵。
16、我是初二(2)班谷宇涵。经过刻苦努力，本学期我的成绩取得了很大的进步，在每次月考中都能保持班级前10名。对我而言，学习是一件快乐的事情，在学习中可以掌握新知识，并且成绩也不断得到提升，学习的进步让我更加自信。每天忙碌充实的学习生活，让我心里很踏实。此外我喜欢与同学进行交流讨论、相互学习、取长补短。一直以来，我都谨记着“天道酬勤”，尤其在学习这件事上，只有坚持不懈的勤奋，才能真正掌握知识，才能实现我心中的理想。
17、意思是：指书生只用心于自己的学问，而对书本以外的任何事不闻不问。就是读书人要少管是非，多钻研学问。
18、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，多指书生只用心于自己的学问，而对书本以外的任何事不闻不问。
19、每每读到90%以上官媒和自媒发出的心灵鸡汤或者耸人听闻的阴谋论、伪科学之类的东西，我都会想起休谟的这句话。
20、如果真心隐世求知，无可厚非，个人理想不同吗～不过他有那么高的境界吗。再就是无法处理各种生活交流，一味躲避，终会被社会抛弃！心理太脆弱！
四、两耳不闻窗外事的意思简洁
1、而现在来说，一般是形容，某些人只关心书上的东西，眼里只有书本，不关心实际生活、不关心人情世故等。一般比喻为”书呆子“。如：你这个人倒真是”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“啊，书呆子一个，啥都不懂啊。
2、大家好！我是来自九(3)班黎欣悦，在威宁梁才学校近三年的初中学习生活，和谐的寝室文化熏陶，老师关怀备至的爱的教育中，我很快成长为一位懂事的、活泼可爱的、踏实奋进的阳光女孩儿。成绩上的进步得益于老师谆谆教诲和耐心引导，我也在学习当中收获了自信。我坚信：“成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”，不过现在，我已经准备好，去挥洒那份属于自己正当时的热血。临近毕业的我分秒必争，正昂首阔步奔向梦想！
3、给大家分享一篇上海拳友曹玉萍老师习练混元太极的一点体会和感受。她跟潘老师习练混元太极时间并不长，但成效显著……
4、我是九(1)班洪健。我热爱学习，更享受学习过程中的酸甜苦辣！在学习中，我特别注重学习的方式方法，比如学习历史我喜欢把知识点做成思维导图，便于记忆；学习数学我喜欢整理错题，温故知新；学习语文我喜欢阅读古今中外的名家名作，增强底蕴。不学习无未来，不学习无人生，我坚信，人生有梦，学习筑基。青春因学习而美丽，愿君不负韶华，学以广才，学以致远，学以得乐！我是洪健，我勤学、好学、乐学！
5、休谟伦理问题——“从‘是’中推不出‘应当’”。
6、人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”增广就是《增广贤文》。幼学则是《幼学琼林》
7、《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：
8、出自《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。
9、一重意思:假如别人都快忙死了，你老是在那看书，人家就说你不干活；
10、不被世俗纷杂所扰，只专心读圣贤书。
11、1如果你是真心地想读书，就一定能做到两耳不闻窗外事一心只读圣贤书。2目前有你这样的想法，就非同一般，因为现在很多人并不想真正地去认真读书了，你很难得了。3另外，真正的两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，有时候也没有必要，只要你认真去做就行了，不一定要完全陷在里面，不然读成了书呆子也不好，所谓“过”了。
12、出处：出自《增广贤文》增广贤文:又名《昔时贤文》、《古今贤文》，是一部古训集、民间谚语集，为中国古代儿童启蒙书目。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》，其内容汇集了为人处事的各类谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现。人称“读了增广会说话，读了幼学走天下”。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订，很可能是民间创作的结晶。
13、《题鹤林寺僧舍》中，“偷得浮生半日闲”是点睛之笔。浮生半日闲，是因为过竹院逢僧话。此句深深禅意，揭示了无趣盲目的人生，半日闲最难得。
14、出自《增广贤文》意思就是说，读书人要少管是非，多钻研学问。和这句话相反的一联更有名：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。很多时候做学问，确实要有这种不闻窗外事的执著和甘于寂寞，但凡是不能绝对，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这话比较倾向于个人，有些“独善其身”的味道。收起
15、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”正面影响
16、往期回顾：威宁梁才学校2021年春期招生公告
17、我叫罗亚永，来自七(2)班，自入学开始我努力学习，各科成绩都很不错，在半期考试中我获得了第一名。我深知学习的重要性，来到梁才学校就是为了能有个美好的明天，从现在开始，我必须用泪水和汗水去浇灌。在以后的学习与生活中，我将更加努力，争取做更优秀的自己！
18、此句出自《增广贤文》。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。
19、我不赞成，现在这个社会要学会融会贯通，活学活用，你学习的目的不仅仅是为了升学考试，也是为了为人处世，等你上大学就会发现，学习的知识并不是最重要的，重要的是学习为人处世。
20、偷得浮生半日闲出处：唐代诗人李涉的《题鹤林寺僧舍》。
五、两耳不闻窗外事幽默下一句
1、《今日简史》是2019年出版，我在英国的书店买的，成了我的床头书。尤瓦尔.赫拉利从过去和未来终于回到了今天，告诫今天的人类面临着三大困境：科技颠覆、生态崩溃和核战争。指出“国家”这一身份认同已不足以应对今天的挑战，任何一个国家都无法独立解决全球性问题。但是，新冠病毒的疫情之下似乎“国家们”正在回到以邻为壑的远古时代…….
2、昨天阅读的是《未来简史》第二部分——智人为世界赋予意义，我解读说，作者尤瓦尔.赫拉利说的“智人”指的就是我们今天自以为很聪明的人类。
3、贝多芬比查克.贝里更高级吗
4、英国哲学家大卫.休谟(DavidHume)的如雷贯耳我就不去描述了。2018年冬天，当我行走在苏格兰爱丁堡卡尔顿山(CaltonHill)的休谟小路上，坐在路边长椅上仰望着阳光，念叨最多的就是无数人一直在念叨的休谟问题：
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习中，我会用微笑面对一路的坎坷和不平，用奋进诠释追求的执着，自强不息，不骄不躁。我是一个外向活泼、积极阳光，乐观向的人，入校以来，我严格遵守学校的各项规章制度，做好模范带头作用，平时也能妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习等方面取得了较大的进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、她的意思就是，心像水一样平静无波澜，感情顺其自然，不逃避也不给予否定，两耳不闻窗外事意思就是不想花心思去想别的事情，我觉得这句话没什么另指，反而是只想和你平淡下去不想关心别的太多，望采纳
7、《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋炎附势，从而使世界布满了陷阱和危机。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。
8、《增广贤文》,又称《昔时贤文》,是一部极有影响的蒙学读本。关于《增广贤文》的作者和成书年代,至今尚无定论,大多数人认为它成书于清代中叶。
9、大家好，我八(1)班赵廉。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习或许不是现如今唯一的选择，但却是我们最好的选择。读万卷书，行万里路，认真踏实的学习，更帮我们更上一层楼。而现在处于初二阶段的我们更应该刻苦，这一年是我们初中阶段的关键期。因此，课前我总是认真预习，已达到更好的听课效果；课中，我认真听讲，仔细思考，尽自己最大的努力把当天的知识点学好；课后，及时复习，巩固新知，以把学习效益提到最大。天生我材必有用，让我们一起把学习当做我们变优秀的催化剂，一起变得更加出彩。
10、如果喜欢，就打个赏或者点个赞吧
11、三大分支的较量，以二战结束为标志，纳粹的进化人文主义被唾弃。以1991年的苏联解体为标志，社会人文主义日渐式微，好像是自由人文主义胜出。2012年，伴随着“中国梦”的唱响，社会人文主义因为中国的存在正在拼尽全力，以再一次的验证谁是“人文主义”的最后胜利者。
12、2016年出版的《人类简史》，尤瓦尔.赫拉利说：人类之所以能最终上升到动物界的顶端，一是因为火，可以更快、更简单的吃到食物和储存食物，另一个就是语言，不仅仅实现了人类之间的大规模组织和协同，最最重要的是人类开始了八卦和讲故事的旅程——虚构了宗教、信仰、民族、国家、法律、堕落和一切你今天信以为真的东西…….
13、意思是：指书生只用心于自己的学问，而对书本以外的任何事不闻不问。就是读书人要少管是非，多钻研学问。
14、我是来自八(7)班的马昀烺。“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，这是我的座右铭。我相信无论做什么事情，只要付出足够的努力，就会取得成功，所以在接下来的学习生活中，我将一如既往地勤奋学习，协同老师、班委营造班级良好的学习氛围，提高同学们的学习热情，做到勤学、乐学、巧学。
15、也就是说，要想做大事，就必须“两耳不闻窗外事”把“圣贤书”专心致志的读好，学好，练好扎实的基本功，锻炼出坚硬的翅膀，才能走得更远，飞得更高。
16、每一个牛逼的人生，都有一段2B的青春。如果把我的人生拍成一部电影，那么电影名我已经想好了，就叫穷极一生。只要有快递还在路上，就感觉这生活还算有点希望。在物价飞涨的年代，只有工资依然淡定，以不变应万变。对不起，由于服务器的原因，您刚才发的信息丢失，请重发一面。相爱没有那么容易，每个人有他的鼻涕。卖火柴的小女孩擦亮了最后一根火柴，最终还是没有把嘴里的香烟点燃。两耳不闻窗外事，一心只读电子书。我哪是什么朴实，节俭，会过日子的人，我只是单纯的没钱而已！上课睡睡觉，下课对着帅哥发发花痴，寝室跟女生聊聊八卦，一天就快点过去吧。
17、不好。如果一个人只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，会使一个人变的非常冷漠，这样这个人会没有好朋友的。不了解别人，别人是不可能了解你的。要爱你身边的每一个人！
18、作者已经对人生有所觉悟，并找出自己的答案。这首诗就是他心境的写照，有人以为是“偷得浮生半日闲”，并对之解释，其实不然“偷得”也好，“又得”也好，并非对人生的消极应对，而是一种自然之道。
19、释义：读书人要少管是非，多钻研学问。
20、我是九(7)班的泰娥。时光飞逝，转眼间我已是初三的学生，回首过去的时光，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为在梁才的学习生活中得到锻炼感到欣慰。作为中学生的我，深知学业的重要性。在接下来的日子里，即使我会遇到困难，经受挫折，我也一定以积极的心态端正学习，努力向上，勤奋刻苦，为以后的学习道路留下串串美丽的脚印。我认为，人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展与进步。