一、疫情之后重返校园作文
1、期待开学，想戴着耳机坐在青青草坪上，让微风轻抚，碎发飘舞。哼唱着喜欢的歌，走过校园里每一条熟悉的小路、每一个熟悉的角落，重温心里定格的每一处小美好，它们或深或浅地映在脑海里。真想重回学校的怀抱，让思念化为动力，让我更珍惜校园生活的每一天。
2、一转眼，我们已经在这场“战争”中度过了将近三个月的时光了，疫情的增长率也在一天一天地下降，华丽的街道在向我们招手，熙熙攘攘的公园广场为我们展开双臂，温馨的校园也在冲着我们微信……
3、对于上新课的学校或班级，要坚决防止以居家学习完全代替学校正常课堂教学工作，各地各校要做好开学后的教学与现在居家学习之间的紧密衔接。等正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。其中，对于学生已居家在线学习过的课程，吕玉刚指出，要有重点的对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对疫情防控阻击战一线人员子女、农村边远地区留守儿童等特殊群体的关爱、帮扶和指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识内容，再进行新的课程教学。
4、当疫情过后，春暖花开，我要回学校去上学，和同学一起手拉手去玩。和同学一起去放风，晒晒太阳，感受微风拂面的清爽，听鸟儿在枝头上歌唱，看花儿绽放笑脸，让风筝在天空飞翔，让大地充满我们的欢声笑语。
5、病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。
6、不少时候，碰到灾难等突发状事故，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。
7、多年之后要和小姐妹重回黑大拍毕业照，吃食堂，逛夜市，溜学府压校园马路。
8、钟南山院士就建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。
9、疫情逐步减退，开学的日子也越来越临近，我们也将重回我们的校园。
10、当疫情过后，春暖花开，年前我们全家和好朋友全家说好要去云南游玩的，这次我想去云南补回来，去看那里的蓝天白云和诗画雪山，感受当地的风土人情，和他们一起唱歌一起跳舞，围着火堆享受快乐。
11、努力抗癌中，恢复的很快，希望九月可以重回校园。
12、在这次疫情彻底结束后，我们重返校园，我想，在这学期的学习任务结束后，在我们放暑假的时候，与父母和兄长一同去武汉游玩一番，看看武大门前的樱花漂亮不漂亮，尝尝那里的热干面美味不美味，然后，再去到那儿的火神山医院……
13、想做的事情太多太多了，而我最希望的是消灭病毒，控制疫情，恢复我们正常的简单生活！
14、病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。
15、这次疫情，让我感受到了人间最真挚的.情感——“爱”：无私的爱、纯洁的爱、高尚的爱……那些逆行的白衣天使们的背影让我们刻骨铭心，他们烙印在脸颊的红痕令人忍不住地心疼，以及那些保卫我们家园的军人还有建筑师也在没日没夜的努力着。恍惚间，我突然发现人类的生命是多么珍贵，同时却又是那么的脆弱……
16、当疫情过后，春暖花开，我要去吃寿司，吃上面有晶莹剔透的小鱼籽，鲜美的三文鱼。想的我口水直流三千尺，我要大吃一顿，把肚子吃成一个小西瓜。
17、如果时光能倒流，我愿意重新回到中小学时候学习。因为哪个时候思想单纯，同学友爱，学习快乐。
18、做了一夜的梦，梦到自己重回校园，在学校食堂里吃饭。梦到搬行李回宿舍，宿管阿姨没换，但是老的动作都不利索了，十年了，我太伤感了坐在寝室里哭得好伤心。
19、必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之。
20、新室友已经联系上了，即将重回校园生活的老学妹表示压力很大。
二、疫情之后重返校园作文450字
1、今年犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。
2、当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。
3、在新冠病毒席卷中国的这两个多月的时间里，全国上下似乎陷入了“瘫痪”的状态，人们宅居在家不能出门，企业停工，学校停学，快递物流停运，商场超市暂停营业……所以我和爸爸妈妈都被困在家里了。
4、接到一个发小的电话，6年后重回校园，也是有毅力有魄力了。
5、两个仿佛时隔多年重回校园的人。
6、2020年的开端，一场突如其来的肺炎，让繁华的街道变得空旷，使喧哗的商厦变得宁静，令热闹的公园变得沉寂。把整个世界都笼罩在一层薄薄的“白雾”之中……
7、疫情之后，我想去武汉看看……
8、昨晚梦到重回校园，似乎过的并不开心。想给对我特别好的老师发信息，问问他老师你在哪儿呢，恍惚间却记起老师好像不在了。醒来后，原来老师真的不在了啊。
9、做了一夜的梦，梦到自己重回校园，在学校食堂里吃饭。梦到搬行李回宿舍，宿管阿姨没换，但是老的动作都不利索了，十年了，我太伤感了坐在寝室里哭得好伤心。
10、本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。
11、可以写经历了这次疫情，我们学会了什么东西，应该如何珍惜我们的美好生活，疫情过后我们该怎么样。
12、时隔好久，因培训重回高中校园。变得是人，围墙，个别建筑，不变的是那永远矗立在校园最高处的喜鹊窝。
13、经过这次的“警钟”，让我明白身为青少年的我们不应该过多的去关注明星，而忽略了在真正意义上守护我们并挽救我们的人。那些医护人员、军人、老师才是值得我们去关注，去尊重的人。处于青春期，我们应该把所有的精力都集中在学习方面上，虽然因为这次病情导致我们不能在学校一起快快乐乐的上学了，但我们依旧不能有半分的松懈，要学会自律，保证学习效率。
14、在疫情开始时就承担起了协调学校各部门、统筹各项防疫准备事务的工作，既要做好学生思想工作、情绪安抚，也要配齐口罩、纸巾等物资储备，但总体来看，这段时间防疫工作是紧张而有序的。不仅有事务的协作，严格细致的防疫措施得以执行还需要人员的配合。“要保证课间时分每个班门口都有教师值守人手显然不够，需要各职能部门的教职工老师配合，尽管不是其分内工作，但大家都能理解，一点没有推诿搪塞，大家能以大局为重。