一、吃水不忘挖井人仿照句
1、这公园里的一切，那个不是我的亲戚？我热切的和她们打招呼你好，可爱的松鼠弟弟，你对我吱吱叫着，是想让我和你一起吃美味的坚果吗；你好，开了屏的蓝孔雀姐姐，你抖动着你的尾羽，多像一把大扇子啊！；你好，可爱的百合妹妹，你纯洁的连衣裙，把世界衬托得更加美好；喂，上蹿下跳的猴子哥哥，你这么着急，是想和人们交个朋友吗？我猜，你伸着长长的爪子，是想和人们握握手吧？
2、建国后，沙洲坝人民把这口井称作“红井”，并在井旁立了一块木牌。后来又把木牌改为石碑，碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
3、(解释)受人恩惠反以仇恨相报。形容人忘恩负义。
4、保护环境，造福千秋万代。
5、瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
6、团队成员互相交换他们的方法。
7、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
8、叶落归根 ( yè luò guī gēn )比喻事物都有一定的归宿。
9、仿写：小小老鼠细尾巴。
10、引证：《人民网》2016年12月26日：新中国成立后，当地群众在这井旁立了一块石碑，上面刻了14个大字：“吃水不忘挖井人、时刻想念毛主席。”
11、(1)吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
12、本文着重论述了“通过阅读理解情感”的教学，使学生体会到毛主席的优良品质。在课堂开始时，创造一个能引导学生感受的教学情境。
13、老师摄像总结，学生认识新单词
14、老师：今天谁将成为小悟空？用你的眼睛挑出题目中的三个新单词，并弓导每个人用你最喜欢的方式阅读它们？(姓名)
15、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
16、(拼音)(ēnjiāngchóubào)
17、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这句话最好。文章大概内容是毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，和战士们一起挖了一口井。所以解放后，当地人民在井旁边立石碑纪念他，可谓“饮水思源”。
18、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
19、导语：正文《吃水不忘挖井人》展现了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和品质。以下是这篇课文的讲稿，请参考！
20、(出处)：北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”
二、吃水不忘挖井人仿照写句
1、(3)第一次读课文，记住新单词。
2、解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,碑上面刻着:“吃水不忘挖井人。”
3、仿写：我多想成为一名画家。
4、毛泽东又问：“是从哪里挑的?”老表回答：“塘里挑来的。”毛泽东要老表带他去看看。走了一阵，只见一口不大的池塘，杂草丛生，水混浊得怕人。一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛泽东皱了皱眉，关切地问：“能不能到别处去挑水吃?”老表摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀!河又远，挑担水要走好几里路。”毛泽东又问：“不能在村子附近打口井吗?”老表苦笑着摇了摇头。毛泽东若有所思地走了。
5、展示句子。老师，这里有一些句子。让我们看看谁能读懂它们。(例如，“我今天忘记带课本了"；爸爸正在地里挖掘...健康：单独阅读，一起阅读，尽可能一起阅读,等等。
6、喝水不忘挖井人对应的成语，例如：饮水思源
7、你愿意吗?(阅读所有学生)
8、了解新单词"忘记，挖掘，和好。
9、(2)饮水思源,吃水不忘挖井人。
10、“吃水不忘挖井人”的下一句是“时刻想念毛主席”。
11、(3个男孩，3个女孩在舞台前准备，1个女孩主持)
12、(反义词)感恩戴德、以德报德、将心比心、报怨以德、没世不忘、恩高义厚、感恩图报、以德报怨、饮水思源、千恩万谢、没身不忘、感激涕零、不念旧恶、结草衔环、没齿不忘。天下乌鸦一般黑——一丘之貉这山望着那山高——见异思迁喝水不忘挖井人——饮水思源搬起石头砸自己的脚——自作自受三天打鱼，两天晒网——一曝十寒井水不犯河水——泾渭分明一块老鼠屎坏了一锅粥孙悟空的金箍棒——能大能小。1)吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
13、(教师演奏轻音乐，生来就有动手能力和头脑。他们在活动中记忆。教师参与不同层次的学生学习，特别注意帮助贫困学生阅读)
14、写好每一一个单词的关键是什么?谁有不同的意见?(当老师写忘记"这个词时，学生说)
15、百闻不如一见，百见不如一干——实事求是
16、1933年4月，临时中央政府从叶坪迁来沙洲坝以后，毛泽东发现村里的群众喝的是池塘水，便把解决群众饮水难的问题挂在心上，只要一有空，他就同警卫员商量着如何为群众挖井的事。
17、设计意图：同桌一起学习，给学生提供交流的机会，互相学习对方的长处。
18、(3)吃水不忘挖井人,儿子不忘父母恩。
19、第二天，毛泽东找来村子里的人一起商量挖井，勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛泽东卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
20、(4)重读课文，感受文章。
三、吃水不忘挖井人能造什么句
1、前人栽树后人乘凉，铺路修桥做善事，吃水不忘挖井人，等等等等此类语句很多，说的都是要我们尊敬，崇拜，哪些为我们今天的生活付出劳动的，前人和劳动者。同时也勉励我们，在今后的工作中，努力做好自己的事情，为下面的后来的人们服务。
2、(拼音代码)：yssy
3、一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。
4、(举例造句)：这也是他饮水思源的意思。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回
5、红军长征转移后，国民党反动派卷土重来，他们要把这口井填掉。沙洲坝人民听了怒火满腔，决心拼死保住水井。敌人白天来填，群众就晚上挖开；敌人填了五次，群众也挖了五次。敌人无可奈何，只得罢手。沙洲坝人民终于把毛主席亲手挖的水井保住了。
6、这篇课文告诉我们，伟大领袖毛同志亲自带领战士和村民挖井，让当地村民吃到香甜的井水，解决了村民饮水困难的问题，使我们深刻领会了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和优良品质。
7、(拼音)(yǐnshuǐsīyuán)
8、坐船不忘造船人
9、能写"忘记、思考、阅读”三个新单词。
10、Whenyoudrinkthewater,thinkofthosewhodugthewell
11、(6)节目不仅内容丰富、妙趣横生,还弘扬民族文化,歌颂英雄事迹,“吃水不忘挖井人”的精神令正能量爆棚。
12、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
13、(5)练习写"忘记、思考、阅读”
14、吃米某忘种地人，翻身莫忘毛泽东，是毛主席带领抗日队伍，打游击，爬雪山过草地，经过二万五千里长征，牺牲了多少抗日战士，才打败了日本，赶走了日本，我们才过上平安的日子，想起日本鬼子在时，人们有家不能回，不能种地，粮食艰难，如今的我们多幸福啊，
15、正确流利地阅读课文，并认识新单词。
16、仿写：高高长颈鹿长脖子。
17、生在新社会，长在红旗下，身在祖国大家庭，是党把我培养大。吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，献身祖国报党恩。扩展资料成语：吃水不忘挖井人
18、据报道，本文曾多次入选人教版语文教材，但出处并不明晰。为了寻找文章最早的出处，编者们几经查找，找到了多个有类似题目的版本，但都与本文相似程度低。
19、我们生在新社会，长在红旗下，过着饭来张口衣来伸手的幸福生活，都是前一代革命老前辈打下的江山换来的，正所谓吃水不忘挖井入，我们要时刻不忘老前辈的革命精神，并将其发扬光大。
20、饮水思源 ( yǐn shuǐ sī yuán )喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
四、吃水不忘挖井人仿照例句写一句话
1、第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
2、意图：在故事情境中阅读降低了阅读的难度。
3、他们在打井的过程中会遇到什么?
4、《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。
5、看书不忘写书人
6、解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”
7、看到这个话题后，你有什么要说的吗？(自由发展)
8、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
9、转眼建党九十年，党领导人民共创幸福生活。吃水不忘挖井人，英雄人物活在我们的心间；祖国昌盛的今天有先烈的血汗，他们的精神永垂不朽！
10、(近义词)反戈一击、卸磨杀驴、忘本负义、以怨报德、倒打一耙、过河拆桥、忘恩负义。
11、例句：我今天捐给母校这点小钱，是我饮水思源，感谢母校当年培育之恩。
12、“吃水不忘挖井人”的下一句是：时刻想念毛主席。这句话出自《吃水不忘挖井人 》。《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材 。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。
13、穿衣不忘裁衣人
14、你知道课文中的"挖掘者”是谁吗？谁是那个永远不会忘记挖井的人？告诉我你的理由。
15、乘凉不忘种树人
16、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
17、庾信是南北朝人时南朝人。梁元帝派他出使北朝的西魏。在他出使期间，梁朝被西魏灭亡，庾信也被扣留在长安(西魏都城)，这一年庾信42岁。虽然北朝封他做大将军，但是庾信却很想回去，南朝也几次向北朝讨要庾信，但都没有成功。
18、教学方法：通过课前收集和阅读课文，让学生了解“思源”的道理，对毛主席有所崇敬。
19、(8)“吃水不忘挖井人”,我们要牢记前人的艰辛和付出,继续埋头苦干,再创佳绩。
20、“吃水不忘挖井人：时刻想念毛主席”(在井边)喝水的时候没有忘记最初挖井的人，时刻记得毛主席给我们的恩情，想念着伟人。寓意我们在享受当今的幸福之时，不能忘本，要时刻感恩，知恩图报。
五、吃水不忘挖井人用不忘模仿说一句话
1、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。
2、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
3、(拼音)(yǐnshuǐsīyuán)
4、你想邀请多少学生来读这篇课文？为什么？(目的是澄清文本中的自然段落)；你想让他们怎么读？(目的是让大声朗读的学生发扬自己的优点，找出自己的缺点)
5、仿写：文刀刘，耳东陈。
6、《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛爷爷带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念他于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念。。。。”这样一个故事。
7、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
8、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
9、(反义词)恩将仇报、背恩忘义、得鱼忘筌、数礼忘文、乐不思蜀、数祖忘典、数典忘祖、过河拆桥、忘恩负义。
10、吃水不忘挖井人的意思：告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，指做人要懂得饮水思源。认可的话请按下(选为满意答案)按钮，谢谢~！
11、了解村民引水的良好行为，思考源头。在以往的语文教学中，这个班的学生总是把识字和朗读放在首位，识字能力强，阅读基础扎实。在本课的教学中，学生可以通过使用我们自己的识字法板快速掌握本课的新单词。
12、(近义词)酌水知源、叶落归根、追本穷源、饮水辨源、结草衔环、酌古沿今。
13、吃水不忘挖井人歇后语下一句时刻想念毛主席。《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。
14、设计意图：唤起全体员工的参与意识，培养创新思维，了解情境中“思考饮用水源”的原则。
15、主持人：孩子们，今天我们六个人想给你们跳支舞。你想看吗？我希望你喜欢它。(六名学生演唱了歌曲《我爱北京天安门》，其他学生随着曲子拍手)
16、通过各种形式的阅读，他们可以感受到毛主席的优良品质，初步了解弓|z水的道理。
17、老师指的是单词板。聪明的小悟空，让我们再用一次你的魔法，把这些单词标在你喜欢的文字上，好吗？(学生边做标记边阅读，并再次记忆新单词)
18、(解释)喝水时想到了水源。比喻不忘本。［反］忘恩负义|恩将仇报。
19、当毛主席第一次来到沙洲时，他看到村民们饮水困难。他会怎么想?
20、吃水不忘挖井人、穿衣不忘纺织人、吃饭不忘种粮人。类似的句子还有：乘凉不忘种树人、看书不忘写书人等。