一、对小朋友坚持写字鼓励的说说
1、你的汗水洒在跑道, 浇灌着成功的花朵开放. 你的欢笑飞扬在赛场, 为班争光数你最棒. 跑吧,追吧 ，在这广阔的赛场上, 你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧 ，你比虎猛比豹强。
2、春华正茂风光好，多才多艺女儿娇；过目难忘心不舍，狠下心肠赠虎狼。
3、周一：英文原版新书开团
4、我当时特别纠结，既担心太早生，对孩子不好，也担心太晚生，会有什么问题，就一边提心吊胆地过那两个月，一边临写《兰亭序》来鼓励自己。
5、也有比较难的写单词的页面。
6、随着奥数禁赛和英语禁证，素质教育的考核重点就落在了写字上。魔都近年的新规就是每个小学毕业生都必须通过写字等级考试。换句话说，写不好字直接会影响到小升初升学！
7、就问这一手字你服不服？
8、闪闪的亮晶晶，小小的光芒照我行。
9、在老师心中你是最优秀的学生！
10、周五：教育思考和实践
11、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
12、那么错误的握笔姿势已经养成了怎么办？那么我再来安慰大家一下：
13、写书法写困了，快下课啊，我坚持不住了，我想睡觉！
14、这就是因为家长没有做好心理准备。所以我建议：从现在开始，我们在家里也应该有意识地向小学过渡，星期一至星期每天晚上都安排一定的训练内容，就相当于小学的作业一样。比如一些习惯培养就可以放到这个时候来训练。这一块我会在后面具体地展开来。
15、越来越觉得，钢琴是个深不见底的大坑，需要持续投入大量的时间、精力、金钱，而这样的苦苦坚持，到底能换来什么？
16、清楚地记得我为儿子准备的是塞翁失马，还画了一幅画帮助孩子理解故事的大意。
17、论如何将100块的历届真题发挥出1万块的价值
18、握笔姿势、坐姿都很重要，一旦养成不良习惯很难纠正刚开始一定不要时间太长。多鼓励夸奖
19、如果没法坚持到底，是否还不如不要开始、或者早点放弃。同样的时间用来玩耍、锻炼身体，也好过不情不愿的练琴。花友们，你们选择坚持还是放弃？
20、起初，字母可以是随机的。可以让孩子从三个字母开始找和拼，逐渐地用更多的字母来玩这个游戏。
二、鼓励孩子书写的句子
1、儿子经常写写画画，不仅将众多地铁公交线路进行分类归纳，而且还将南京的一些地点和景点按照大道、湖、大街、路、巷等等进行分类，问他哪个大街小巷，他都知道，俨然一个活地图。
2、书法课结课了，对“书法”有了一些颠覆性的认识。书法原来也是在研究空间中的造型。不会写书法，我尽力了。
3、我为什么坚持主张幼儿要早识字？
4、周日：美好生活画报、热点讨论
5、她还创办有美育&文化工作室「林曦的小世界」(LStudio)和基于中国文人审美的生活方式品牌「山林曦照」，前者致力于出版、视频、展览等原创内容的制作，后者至今已设计并产出约六百余件围绕书房文化与行止空间的器物。
6、期待放低，过于认真你就输了！
7、新起点，向，我们在阳光下成长。
8、我也喜欢看书，但不是因为爱学习，而是从小时候就养成的习惯了。那时候我家住在西单图书大厦附近，每次心情很糟糕，去图书大厦闻闻书的味道，就会好很多。可能是心理上就有点依赖吧。
9、这份报纸比较老了，是建国后北京发行的第二份报纸。我是北京人，所以对这个报纸感情很深。小时候每到下午四五点钟，街头就会有“晚报——晚报——”的吆喝声。
10、他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。
11、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。
12、首先，通常去上写字课一般都上小学以前，学得比较早，上面已经讲了，学得早很可能意味着学得难。
13、进入小学后，孩子爱写字的兴趣有增不减。
14、学写数字和写字母差不多。下面是我总结的几个教孩子写数字的小技巧：
15、无心插柳，孩子走上了习字之路
16、写书法时，感觉书法家神清气爽，王羲之附身了！
17、最终我们要帮助孩子学会正确的三角架式握笔姿势，下面是几种常见的错误姿势，在帮助孩子学习写字时一定要注意避免：
18、幼儿拿笔涂鸦通常需要借助整个身体的力量，而正式的写字是靠手部，尤其是手指来完成的，6岁以前的孩子，手指关节和肌肉发育还不完善，正确握笔姿势的动作是不容易操作的，因此，有的孩子好像怎么教都不会，其实不是他们学不会，是因为身体条件还不具备。
19、下面三个姿势是美国老师在孩子正式学会写字时要训练的三个手部动作：啄木鸟(点手掌)、毛毛虫(在笔上挪动手指)、直升飞机(转笔)。
20、凭借自己的兴趣，儿子一直写写写；凭借强大的内驱力，儿子写字有了很大的进步；有了大家的表扬，儿子更有十足的学习动力！这就是良性的循环！
三、孩子写字鼓励说说
1、这是什么逻辑！难道不知道所有用以惩罚的手段必然会遭到孩子的厌恶吗？你想要孩子讨厌和害怕什么，就拿什么去惩罚孩子。
2、当然，好习惯的养成不是一蹴而就的，有的专家说21天，有的专家说90天，不管是多少天，共同的意思就是需要坚持。为了帮助孩子养成整理学具的好习惯，开始阶段就需要天天查、每节课下课查，借助检查来引导孩子们，直到都习惯成自然了为止。开始是老师协同一起查，随时纠正摆放不当的，表扬整理得好的。后来优选骨干帮助查。这一招很好使，孩子们对于做小老师有极大的热情，因此整理学具也就情绪高涨。在这种情绪的带动下，全班都把整理学具当做一件重要的事情来做了。
3、当年的强弩之末与今天的随意洒脱
4、这次的作业写的真不错，比上次的字体工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒。
5、每天都能让他有新的梦想，孩子正在练习书法，也希望他在书法的道路上可以有更多辉煌的成就和色彩。
6、为什么怎么教都不会，身体坐直有这么难吗？
7、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力.热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹。
8、所以，别关心别人家的孩子了，多关爱自家孩子吧，给孩子多点信任，对时间多点信心，不过是写个字而已！
9、九月金秋,天高云淡,金风阵阵.我校召开运动会.一时间,各位运动健儿,摩拳擦掌,跃跃欲试,要在运动场上一显身手,互论短长.。
10、激励孩子积极向上的最经典6句话“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心
11、在孩子认识了26个字母后，我开始鼓励他写字母。由于没有笔顺的苛刻要求，孩子依葫芦画瓢，很感兴趣。
12、眉头无一事，笔下有千年。
13、通常孩子学写字的时候，暗含了“写得会”和“写得好”两方面要求，而孩子初学写字就要同时满足这两方面的要求。
14、他是一个能歌善舞的人，吹拉弹唱样样精通。懂得历史和地理，对国内外的历史了如指掌，对世界各地的风土人情十分了解。在书画方面，楷书、行书、草书、小篆，都是中规中矩，颇有大家之风；对国画也是颇有造诣，尤其擅长山水画，青山秀水惟妙惟肖。
15、让你坐端正，怎么就听不进去呢？其实不是孩子不愿坐端正，而是他只有这样才能依靠全身的力量去完成书写这个动作。
16、孩子这次的字写得非常好看，而且坐姿也很端正，希望你能够继续努力。
17、那个年代，要在一起吃好多饭啊
18、自编练习题和考试卷
19、原因主要是什么呢？前面我也曾提到过，幼儿园的孩子们是围坐在一起上课的，学习形式以游戏为主，而到了小学被正规课程代替，变成了以学习为主。每节课的时间也不一样，幼儿园一般是20分钟一节课，小学则是40分钟。孩子再也不能像在幼儿园那样，想干什么就干什么，必须遵守课堂常规，做到专心听讲。孩子就开始不习惯了。
20、自从书法等级考试的政策出炉后，线下的各派硬笔书法课也着实很火。但是跑机构上课，不仅要付出的时间成本高，而且就像我先前说的，一节课输出许多字，孩子根本就消化不了。而我刚才总结的几大要点，不止是我个人的经(cai)验(keng)之谈，也与河小象写字课的主讲专家龚金夫老师的观点不(lian)谋(pi)而(hen)合(hou)。龚老师结合了他20多年的少儿书法教学经验，提出了这个最适合孩子学习写字的方法：
四、家长鼓励孩子写字的一段话
1、在家长的脑子里，还有一个魔障，那就是“别人家的孩子”，既然幼儿写字这么难，可是为什么别人家的孩子怎么就能写好！
2、刚才，我侧重介绍的是我在整理这一方面对刚入学孩子的一些要求和做法。现在，我们的孩子快上小学了，在家里，家长也可以让孩子进行这方面的练习，比如整理自己的小书桌，小书包，物品固定地点摆放、把椅子塞进桌下等等。当然，在学习整理的时候，我们家长要进行适当的指导，还需要宽容，从而实现自然过渡。一个孩子能做到时时整理好自己的学具了，那么拓展到生活中，他就会养成随时整理的好习惯，就会迈向有序生活。
3、最大的变化是，对孩子的态度不一样了。
4、对孩子鼓励的话
5、调整作息时间，早睡早起。
6、你可以要求孩子练习合拢和打开他的手腕几次，也可以让他练习胳膊左右移动。
7、在轻松的氛围中用上面这些方法教孩子学写字母一段时间之后，可以引入视频教学，视频可以帮助孩子进一步把各个字母的书写方法学得更清晰更完整，视频地重复播放也可以加深他的印象。我们先来看第一个字母的视频，是教A的：
8、4岁的孩子如果爱写字的话，那这个孩子就有点不正常了。什么样的年纪做什么样的事，你让一个4岁的孩子去整天写字，可以理解做父母的对孩子的期望，但一切不能操之过急，不然反而适得其反。
9、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
10、抄写之所以会成为很多孩子的噩梦，就是太过机械和刻板，而孩子天性灵活多变，最不爱机械和刻板。
11、@大虎爸爸的儿子大虎9岁，坚持练琴快4年了，不紧不慢，刚考四级，虎爸虎妈持续地保持了佛系的态度。大虎爸爸说：坚持本就不易，何况他仅仅是个孩子呢。
12、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
13、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
14、你要是让这么小的宝宝写字就在错特错了,宝宝最好到大班再开始写字最好,宝宝太小小肌肉还不够发达绝对是不能写字的!
15、那天正是冬末初春的一天，天空清朗，洁净
16、拿出男子汉的勇气，闯过来。
17、纸张干净整洁，排版工整，没有错别字和多余的墨迹，一看就是认真对待、仔细书写的，让人看了赏心悦目。
18、静坐这个事情，其实不需要别人告诉你究竟要怎么做，先坐，然后坚持下来，很多东西自然就有答案了。
19、握笔姿势的变化与书写工具的变化存在一定关联，比如书桌在不同时期就经历了很大的变化。无论怎么变化，目的只有一个：拿得舒服，写得顺畅。
20、那时候我一个月有50块的零花钱，都用来买书了，也没有目标，翻到哪本好看买哪本，完全出于好奇心。我记得初中的时候，从图书馆借了一本《风流寡妇奇遇记》，回家被我妈看到了，全家人一起批评我，还把书没收了，到现在，我都没看到那本书的后半本。
五、鼓励孩子坚持不懈的说说
1、我们曾做过一些问卷调查，发现有些孩子坐不住其实是家长好心办了坏事。有的家长“拔苗助长”，将小学一年级的课本内容提前教给幼儿掌握，导致致使这些幼儿在入学后出现这样一种情况：刚开始感觉学习很轻松，感觉自己都已经学过了，听老师上课好象在上复习课一样，于是不免沾沾自喜，就容易出现上课不专心、做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯，这时就出现了学习适应困难，导致学习“没后劲”等问题。
2、其实能把英文字母写好，写好汉语拼音小菜一碟。老师的每一次鼓励都是孩子进步的动力！
3、孩子的模仿能力是特别强的，这样的写作条理得益于平时大量的阅读。
4、练习册包括了大小写字母的练习：
5、你若军训，便是晴天。你若放假，便是雨天。你若发奋写作业，便是开学前一天。
6、△那个冬天，也在临写《心经》
7、坚持了三年的钢琴，终于还是放弃了！
8、为了使纸上的文字有趣，可以通过提供蜡笔和草图添加颜色。如果你担心你的孩子会破坏墙壁，那就用可清洗的颜料。
9、和小伙伴儿一起出行，鸟栖站，一曲《卡门》弹出了孩子兴奋的心情
10、当然，最令我感动的是儿子的因练字而培养起的严谨的性格。
11、任何一门艺术，兴趣是前提，如果真想让孩子对书法感兴趣，倒不如给孩子科普书法历史小故事，带孩子欣赏书法名帖，去参观名胜古迹……
12、做一个多才多艺的人，生活在这个瞬息万变的世界，多会点东西总是好的。
13、这是他自编的数学试卷：
14、写书法晒朋友圈的说说 坚持每天写书法的说说
15、我们学校于2012年9月开始承担了宁波市首批行动研究项目“双向对接，多维融合的幼小衔接课程建设”，在市教科所专家的引领下，扎实开展幼小衔接研究，至今也出了一些探索成果，比如建构了”5S+Xt”新生入学教育模式，编写了《实验小学幼小衔接课程》，去年5月，《提升小学新生入学适应性的策略研究》获得了宁波市教研课题优秀成果奖，如今我校深入研究的课题《小学新生入学适应期幼小衔接课程的构建与实施》成为2017年浙江省教科规划课题。
16、当你觉得你的孩子已经准备好用纸和铅笔写字了，可以先鼓励他在开始写字母前先用纸笔画一些形状和线条过渡。
17、山外淡云无墨画，竹间疏雨有声诗。花香鸟语绘书画，月移花影写书法。
18、我们常讲数学题有窍门，学会了套路就可以举一反三。而事实上，汉字的书写也是有规律可循的，这些规律通常出现在形状相似的汉字身上。比如“三”和“王”，它们就存在着一样的书写套路：横与横之间的间隙要相等；长横要向上倾斜……
19、可以通过各种物体来解释形状，如球、月亮、线圈、冰淇淋棒等。
20、一开始学写字，会觉得难吗?