1、二班吼，大地抖;二班叫，虎咆哮;二班赢，我看行。
2、 广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。(小学生大课间跑操口号)。
3、五班雄风，气势如虹，志在心中，路在脚下，奋发向上，勇于开拓，展现自我，团结一心，永不言弃，五班第一。
4、看繁花似锦，闻九班欢欣，大步勇跃进，扬我梅中风。
5、七四班：精英之队，威武之师；七四出击，所向披靡。
6、 我的青春 ，由我做主， 丰硕自我， 自信人生。
7、 二年级，南面教室前水泥空地及游乐滑梯场所。
8、 其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：
9、 负责教师全程参与指导锻炼，监督秩序和保障安全，并做好当周活动记录。
10、 集中活动时间为在校期间每天8:30——9:00，其他课余时间段自行活动。
11、 室外活动：跳(长、短)绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。
12、 包年级领导、级部主任负责本年级跑操一切工作。
13、 集合整队时间为7分钟，各班及时到达指定位置，上午第二节上课教师不要拖堂，否则会耽搁下楼时间。各班班主任、体育委员要提前整队伍、检查出勤人数、提醒同学做好跑步的准备工作。跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动班主任老师，站在队伍前端控制本班速度。小步快频、步伐整齐、匀速跑进，学生前后保持一臂距离，左右半壁距离，并控制好与前面班级的间距(约5米)，口号响亮整齐。
14、生命因运动精彩，青春因坚持美丽，体育让梦想成真。
15、各班跑操口号别具一格，独树一帜，豪气干云。体力差的学生不敢落后，紧随其后，不服输，努力跟自己较劲。看着学生们跑，老师们也被感动了。
16、跑操是一种有组织、有秩序、有节奏的跑步，在学校开展跑操运动，可以增强学生们的体质，提高免疫力，同时还是一种精神运动，可以唤醒和放松神经的作用，更是一种文化活动，可以体现一个团队集体的力量展示。
17、 高伟伟周一值班；韩丽琴周二值班；徐倩周三值班；高玉梅周四值班；李泽武周五值班
18、 如活动中发生意外，应及时送往医疗室，并通知家长。
19、小红从书包里拿出跳绳，拉起小花，跑到操场上，并将外衣脱掉，开始跳绳。我离开教室，走下楼梯，快步跑到操场上。
20、 一年级：二人三足跑二年级：跳绳(双脚)
21、 根据跑操中发现的问题，领导小组及时做出调整，通知到级部和班级。不得擅自改变行走路线等方案规定的内容。
22、 各班选4名或6名优秀学生作领跑员位于队伍最前排，班主任位于队伍左侧领跑。
23、如果旁边的同学快了，就跟着跑快，提醒自己不要落队，这样整个队伍才会保持整齐。
24、七三班：三班三班，绝不一般；博学笃志，立志成才。
25、 调节学习，愉悦心情，加强伙伴间合作交流。
26、大课间，孩子们排着整齐的队伍在操场上喊着响亮的口号跑操。
27、集合站队时要保持安静，不得说笑和搞其他小动作；体育委员要整队迅速，并站在恰当位置。体委负责好站队及跑操时的纪律，听到广播发出跑步口令时开始跑步。
28、细节决定成败，纪律展现风采;跑操之事虽小，态度从中知晓。
29、孩子们情绪饱满，充沛，积极参加早操锻炼，动作完成得很好，走，跑等基本动作到位，能根据指令有序的进行对列对形变化。
30、 以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。
31、学生听到下课铃响后把自己凳子迅速放在桌子底下，然后前往指定地点集合，途中不得扶肩搭背、行走讲话、打打闹闹，注意右侧通行、降低速度、控制节奏，确保安全，出楼下了台阶，请跑步到集合地点。
32、 每天的大课间跑操时间，以班为单位，进行师生互动跑步，领导监督跑，班主任组织跑、体育老师指挥跑、科任教师参与跑，全体学生整齐跑。全员积极参与，师生一起全程跑步。
33、七六班：团结友爱，争先创优；六班六班，绝不一般。
34、 20xx年11月6日至20xx年4月12日
35、跑操已经不仅仅是一种体育锻炼活动，它更是一项提升校园精神文化的德育励志活动，引导学生在跑操中跑出雄心壮志，跑出生命的激情，跑出人生的斗志，跑出养正少年的健力美与精气神。
36、我希望表现不错的同学不要骄傲自满，把好的作风继续保持下去，更希望那些拖了后腿的同学要知耻后勇，奋起直追，努力向表现好的同学看齐！