1、爱国、进步、科学、民主，是公认的“五四精神”。同时五四运动的影响远不止于此。它不仅涵盖对中国思想文化、政治发展方向、教育制度改革、文学艺术潮流的影响，也对中国共产d的诞生产生了颇为重要的作用。
2、中国地质大学(北京)信息工程学院兼职辅导员王洪宇说，现在的大学生不拘泥于传统，更愿意参与创新创业，他们甚至会自己创立新工种，把青年特质发挥到极致。
3、人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强d的领导和d的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持d对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
4、互联网时代的信息共享使大学生在关心自身发展的同时，更加关注国家和社会的发展，并对推动未来发展充满使命感。
5、在中国人民大学，受访的多位学生表达热烈真挚，他们都像林文贵一样，表示毕业后将扎根基层、服务社会、奉献青春，让自己的青春在火热的土地上绽放。(五四运动会学生口号)。
6、辛弃疾在一首词中写道：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”我说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
7、今天，有机会同大家一起座谈，感到非常高兴。再过两天，就是五四青年节，也是北大建校120周年校庆日。首先，我代表d中央，向北大全体师生员工和海内外校友，向全国各族青年，向全国青年工作者，致以节日的问候！
8、五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端
9、互联网为新时代大学生烙下深刻印记。他们自带网络基因，拥有个性需求，“二次元”文化、动漫、游戏等是他们的兴趣所在；“打call”“666”“扎心了”等网络流行语是他们的话语符号。
10、1919年5月4日，在北京爆发中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
11、在广大人民的强大压力下，北京政府终于被迫让步，释放了被捕的学生，撤销了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，并拒绝在巴黎和会上签字。
12、 勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
13、1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
14、还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号
15、 学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。
16、西北工业大学学生段真说，我和我身边的同学每年都会积极参加社会实践，切切实实地参与国家和社会建设让我们感到无比自豪。
17、爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
18、1班：全民健身，光我中华。2班：友谊第比赛第二！
19、来源：经济日报(ID：jjrbwx)、新华社
20、8班：高二八班，向你问好。9班：九班、九班，久久生辉，永放光芒！
21、内容：人物及地点：以北京为中心，青年学生起到先锋军的作用，6月3日以后，运动中心转移到上海，工人成为运动的主力军，运动进入第二个阶段。
22、14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想！
23、马克思主义是我们立d立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。今年是马克思诞辰200周年，在世界人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产d的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产d的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。
24、时代是最丰厚的“沃土”：互联网原住民，选择更加多元
25、大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校培养什么样的人、怎样培养人，同各位同学和老师交流一下看法。
26、口号:“外争国权，内惩国贼。”、“废除二十一条。”
27、4班：放飞梦想,坚持理想。5班：友谊第比赛第二。
28、5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。这是习近平同北京大学师生座谈并发表重要讲话。新华社记者李涛摄
29、马克思主义是我们立d立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。今年是马克思诞辰200周年，在世界人民心目中马克思至今依然是最伟大的思想家。中国共产d的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产d的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。
30、对于五四精神的意义，85%的受访者认为“是激励大学生不懈奋斗的精神支柱”，55%的受访者认为“能增强爱国意识，铭记使命，服务国家”。
31、2019年已经到来。展望新的一年，新中国成立70周年等重要而特殊的d史国史纪念日即将到来。中国共产d新闻网d史频道盘点新一年重要的d史国史纪念日，以飨网友。
32、他们之中，有的本科期间参军入伍，有的曾赴贫困地区支教，有的参加过亚丁湾护航……当然更多的是在学校努力学习，蓄积力量。
33、1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”北京大学等学生代表知道这是法国巴黎和会上中国外交失败了，便决定召开紧急会议，讨论应对办法。5月3日晚，北京大学及北京各学校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。
34、浙江大学学生邵晋涵说，毕业后，我要到祖国最需要的地方去，让自己的青春发光发热。
35、当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。
36、学生们涌向东城赵家楼，焚烧曹汝霖的住宅，并痛打时在曹宅的驻日公使章宗祥等卖国贼。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕留在现场的32名学生，这更激怒了示威的群众。
37、多元的价值取向，多样的人生追求，反映了他们多样的人生选择。但无论做出何种选择，他们都渴望人生出彩，期望成为书写历史的主笔。正如一位受访者所说，这是一个大有可为的时代，一切皆有可能。
38、55%的受访者表示“互联网对自己影响较大”；43%的受访者表示“喜欢做真实的自己”。有受访老师表示，互联网打破了知识获取的时空限制，使大学生的思想和行为呈现出诸多时代特征。
39、“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的使命。”在调查和采访中我们深切感受到，新时代大学生早已把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中。
40、20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！
41、七年级二班：坚强、诚实、进取。2加油，2雄起！
42、 树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。
43、31%的受访者表示“热爱祖国，具有较为强烈的爱国主义意识”；04%的受访者表示“对国家未来发展充满信心”。“中国未来发展会越来越好，中国在国际上越来越受尊重”“爱国绝不是一种无意识的冲动，而是深深的懂得”“爱国首先要理性，从自己做起”等成为这一代大学生的普遍心声。
44、曾赴贫困地区支教一年的南开大学学生崔国煜说，爱国、奋斗是五四精神的重要内涵，爱国决定奋斗方向，奋斗书写爱国历程，当代青年要用青春和热血践行五四精神。
45、北京大学学生张栋杰说，新时代需要努力奋斗，一是为个人有更好的成长和发展，二是为时代变得更好，国家变得更强。
46、会议决定了以下几个方面的问题：确定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针。决定将d的工作重心由乡村转到城市。决定了d在全国胜利后的一系列基本政策。强调要加强d的思想建设，防止资产阶级思想的腐蚀。最后，全会根据毛泽东的建议，提出了防止资产阶级腐蚀的反对突出个人的六条措施：不给d的领导祝寿。不送礼。少敬酒。少拍掌。不用d的领导者的名字作地名、街名和企业的名字。不要把中国同志和马、恩、列、斯平列。
47、1929年12月下旬，中国工农红军第四军第九次d的代表大会在福建上杭县古田镇召开。会上，毛泽东、朱德作了报告，陈毅传达了中央9月指示信的精神。
48、三是要求真，求真学问，练真本领。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。
49、八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。
50、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。
51、“国势之强由于人，人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人，是我们d的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。为此，有3项基础性工作要抓好。
52、二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”可见，立志对一个人的一生具有多么重要的意义。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产d是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。
53、学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。
54、五四运动的起因是在第一次世界大战期间，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权，因此中国人民的反抗日本的情绪日渐增长。
55、每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。
56、中华人民共和国的成立，标志着帝国主义、封建主义和官僚资本主义对中国人民反动统治的彻底结束。中国人民从此成为中国社会的真正主人。中国从此由半殖民地半封建社会开始进入新民主主义社会，并向社会主义社会过渡。
57、爱国是最深沉的“底色”：理性、务实、自豪感强烈
58、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。
59、在北京政府大批逮捕学生的高压下，学生进一步发动了罢课，并于6月3日展开了大规模的街头宣传。北京青年学生反对帝国主义、反对北洋军阀的英勇斗争立即得到了全国学生的热烈响应，工人和市民也相继卷入了这个浪潮。
60、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。
61、近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，一代接着一代不断前进。
62、11班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！
63、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗
64、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，即“巴黎和会”。4月底，和会在英、美、法等帝国主义国家操纵下，悍然决定将战前德国在中国山东攫取的一切权益转交给日本。对废除二十一条条约，则借口不在会议讨论范围之内，完全予以拒绝。
65、23班：今天，我为华中而骄傲；明天，华中以我而自豪！
66、每一代青年都有自己的际遇和机缘。我记得，1981年北大学子在燕园一起喊出“团结起来，振兴中华”的响亮口号，今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
67、第坚持办学正确政治方向。《礼记·大学》说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古今中外，关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。
68、数据显示，80%的受访者认为“自己具备某一方面的才能和优势”，96%的受访者表示“面对日新月异的世界，已经准备好了”。
69、近年来，北大继承光荣传统，坚持社会主义办学方向，立德树人成果丰硕，双一流建设成效显著，服务经济社会发展成绩突出，学校发展思路清晰，办学实力和影响力显著增强，令人欣慰。
70、第建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。
71、广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
72、18班：高一实力最佳，体育健儿，整装侍发！