1、五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。(五四运动打出了什么样的口号和要求)。
2、五四运动的特点五四运动表现了反帝反封建的彻底性。(五四运动打出了什么样的口号和要求)。
3、五四运动是一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层一起参与的抗议活动。也是一场通过罢工、暴力对抗上级部门等多种形式进行的爱国运动。
4、五四运动是中国由旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的伟大开端。五四运动当时虽然还没有中国共产d的领导，但具有初步共产主义思想的知识分子指导了这个伟大的爱国运动。中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台，并显示了强大的战斗力，表明中国工人阶级已经有力量担负领导中国革命的历史任务。
5、1五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
6、五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。
7、五四运动开创了中国文学新时代。五四以后，中国出现了大小40多个文艺社团，如文学研究会和创造社，对中国文学发展影响深远。这个时期，出现了大批文学巨匠，如沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、郭沫若、郁达夫等。
8、五四运动的口号五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
9、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
10、巴黎和会的消息传至中国后，全国人民激愤异常，北京青年学生首先燃起了反侵略、反卖国运动的火焰。5月4日，北京13所大专学校学生3000余人在天安门前集会，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。
11、五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行。
12、成长在省会成才在省会创造在省会创业在省会。
13、一是反对签订卖国条约，讨伐卖国贼及打倒反动军阀。
14、学生和群众的抵制日货，一定条件下刺激了民族产业的发展，但是随着一战的结束，中国的社会经济依然无法摆脱遭受日本欺凌的厄运。
15、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，即“巴黎和会”。4月底，和会在英、美、法等帝国主义国家操纵下，悍然决定将战前德国在中国山东攫取的一切权益转交给日本。对废除二十一条条约，则借口不在会议讨论范围之内，完全予以拒绝。
16、1919年5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，北京高等师范学校最早到达天安门。
17、北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警出面控制事态，并逮捕了学生代表32人。天安门前金水桥南边高悬的一副对联引人注目：卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字；倾心媚外，不期章惇余孽死有头。
18、弘扬五四精神，奉献火热青春，争当时带青年先锋
19、败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特
20、五四运动从形式上的意义是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产d的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产d领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
21、发奋图强，成材不负青云志；继往开来，报国常怀赤子心。
22、五四运动形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产d的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产d领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。
23、五四运动的意义五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。
24、权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝
25、 1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战
26、2这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用。学生发挥了先锋作用。
27、结果：罢免卖国贼，拒签巴黎和约。马克思主义在中国的传播。
28、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
29、五四运动的起因是在第一次世界大战期间，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权，因此中国人民的反抗日本的情绪日渐增长。
30、五四运动进一步推动了反封建思想的发展，与尊重中国文化的复古思想形成了对峙的局面。摘要五四时期的洋务理论是中国语言政策的思想渊源。
31、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
32、二是提倡民主和自由及科学，推翻封建帝制，建立民主共和制。
33、3五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。
34、学生和群众的抵制日货，一定条件下刺激了民族产业的发展，但是随着一战的结束，中国的社会经济依然无法摆脱遭受日本欺凌的厄运。美国哥伦比亚大学商学院副教授多雷西·欧查德总结说，无论如何，“中国使用‘抵制’这一经济武器，是现代经济史最有启示的篇章。”
35、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。
36、他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥。
37、五四运动期间，反对中国道德思想和文化的人推动了新文化运动，提出了“打倒孔府”、“打倒贞操牌坊”等口号。
38、五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国民主运动，也是一次伟大的思想解放运动。
39、五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产d的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产d领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。