1、 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
2、 许多商店向我们的糕点店定货，送货员要有很好的身体才能完成任务，所以送货员一定要锻炼好自己的声身体。(中班口号大全简单简短关于运动的教案)。
3、 ①(口哨集合)师：刚才有许多小特工想办法安全通过了封锁线，但也有特工碰响了警报，谁来试一试这组封锁线怎样安全通过？(中班口号大全简单简短关于运动的教案)。
4、 50)时时做运动，健康无漏洞；时时多微笑，生活不单调。
5、 38)磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
6、 (口哨)音乐热身，表演《一二三四歌》。
7、讲解合作游戏的要领：两个人一起合作，你按我跳，我按你跳，可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。
8、在紧张刺激的比赛中，中班小朋友们要敢于挑战自我，超越自我，展现出勇气和信心！
9、 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
10、男：紧跟其后的是我校第二届幼小衔接班的孩子。如今，他们已经是一年级的孩子了。在这激昂的乐曲中，我们首先看到的是来自小苗队的小精灵们。你看，他们伴着嘹亮的进行曲，正踏着稚气却整齐的步伐向我们走来。他们的脸上，洋溢着蓬勃的朝气；他们的身上，散发着飞扬的活力。在这宽阔的运动场上，他们将努力拼搏，发扬奥运精神、赛出小健儿的风采，展示雄鹰本色。
11、 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
12、 中二：中二中齐心协力;中二中力争第一。
13、 中二：中二中用力拼搏，中二中争创第一。
14、 练习本领兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。
15、 喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。
16、 场地上画几条平行线(相距20—30厘米)
17、 播放照片，初步分析幼儿挑选的自助餐是否合理。师：我看到有几个小朋友挑选的食物与其他小朋友不一样，我们来看一看他们挑选的是什么呢？
18、 a教师引导：从泥巴与水、泥巴与陶器、泥巴与植物、泥巴与环境的关系去讨论、思考和体验。
19、 探索过障碍物的多种方法，学会匍匐爬行。
20、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
21、 51)与运动相约，与健康同行，与快乐长伴。
22、 幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。
23、 (3)亲亲泥巴，用小耳朵听一听，体会、想像泥巴在说什么？亲亲泥巴，可以缩短学生与泥巴的距离，让学生喜爱泥巴。(思维与想像体验，培养学生对泥巴的情感，逐步认知泥土与人类的关系)小组、班级交流：用小耳朵听听泥巴在说什么？
24、 65)团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
25、 师：泥巴、教学课件一个、泥塑工具五套(教师一套，学生每组一套)、水桶
26、 教师根据幼儿活动的情况提出新的游戏玩法，增加奔跑游戏设计环节，加大运动量。
27、幼儿练习，教师观察，提醒幼儿不可转多圈，平衡能力差的幼儿可尽量少转。
28、女：感谢张老师。下面请大家用热烈的掌声有请我校董事陆建东先生宣布运动会开幕。
29、男：现在迎面走来的是朝气蓬勃的大班运动健儿们，83颗心连成一个快乐团结的整体，他们天真的笑脸上洋溢着自信,整齐的步伐让我们感觉到他们的坚韧和勇敢!他们的目标是今天锻炼好自己的身体,明天向2008年的北京进军!不信,请听他们响亮的口号声!“我运动，我健康！我是奥运小健将！”。不久前他们在园团体操比赛中取得过优异的成绩。今天他们将这成绩再次展现给大家，为本届运动会添上一道靓丽的风景线，成功一定会伴随这支永不言败的团队。
30、 我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
31、 (2)幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。
32、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。
33、 21)运动是健康的`前提，健康是美丽的前提。
34、女：一群活泼可爱的小朋友已经迫不及待地想要展示他们的风采了。首先，请欣赏幼稚园中班和大班的小朋友们为我们带来的团体操表演。
35、 教师注意观察，重点指导幼儿选择合适位置成功过线，及时鼓励幼儿挑战自我勇气，并进行适当点拨)
36、 分享交流，尝试用跨跳、钻、匍匐爬行等方法通过封锁线。