1、 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
2、 好吃懒做，迷茫人生；刻苦努力，光明前途。
3、 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩
4、 团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。
5、 二班二班，无限锦绣，二班二班，热血铸就。
6、 比赛算不得什么!秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功，掌声就要为你响起!
7、 学习竞赛，体育不怠，只要我在，三二不败。
8、 七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
9、 八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
10、 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
11、 激情澎湃，宝宝班不败，斗志昂扬，宝宝班最强!(中二班级口号大全霸气十足)。
12、 努力拼搏，睿智进取，携手奋进，共创佳绩。
13、 二班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。
14、 尽职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。
15、 给予的越多，收获的越多，奋斗的越多，收获的越多，坚韧的毅力，坚定的信念，收获闪光的金牌!宝宝班最棒!
16、 英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
17、 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
18、 勤奋乐学，团结拼搏；自重自信，奋斗不息。
19、 我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同
20、 我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
21、 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
22、通过在句尾的重复，使得音值拉长，便获得了收尾的“结束感”，其实这个结束感有一部分也是“稳定性”，其次，音值拉长，发音加重，自然有“一锤定音”之用了。倘若不押韵，大家可以试一试，不管怎么写，都显得很“散”，也会给人感觉仓促、没写完的感觉。
23、 强强强强，宝宝班是最强，超越刘翔，不准投降。
24、 勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。
25、 乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
26、指诗人以诗词相互酬答时，使用酬答对象原来使用的韵脚字，但不必依照其次序。
27、主音和韵脚是反复强调的过程，从结构上来看，首先因独特的规律而带来结构上的稳定性，同时，因为相近的发音，使得上下文之间便带有了朱光潜先生所言的“上下文之勾连”、“连贯性”等特质。
28、 强身健体，立志成材，2班2班，非同一般
29、 高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。
30、 不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
31、又称步韵，指诗人以诗词相互酬答时，使用酬答对象原来使用的韵脚，且韵脚字完全相同、次序不可更改。
32、海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展二班雄威。奋发拼搏，勇于开拓。团结一心，其利断金。
33、 每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女
34、 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35、 最新中二班运动会口号 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
36、 人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传
37、 10班：友谊第比赛第二!11班：永争第一!
38、 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
39、 团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
40、 要想学好。勤奋要到；严以律己，力争第一。
41、 九年级二班：淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
42、二班班级霸气押韵口号4 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
43、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
44、 初二时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。
45、 19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
46、 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
47、 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
48、“顺口溜”。押韵就是为了让句子念起来“顺”，在每个句子最后用相同的韵母来表示句子完结，给说话的人找准节奏，增强句子的韵律性，让人读起来能卡在点上，抑扬顿挫，可诵可唱。
49、 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
50、初中班级的霸气口号3 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
51、 激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。
52、 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
53、 二班二班，非同一般，勇往直前，大干一番。
54、 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
55、二班班级霸气押韵口号5 高一十班，超越当前；远离陋习，迎接圆满。
56、 保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。
57、 12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。
58、 心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
59、 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
60、 有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。宝宝班加油!