一、学会忘记满分作文
1、他们实在是搞不懂千夜千寻到底怎么了,于是他们便兵分两路了。
2、忘记与铭记,应合理选择。
3、输掉的人生可以东山再起,输掉的亲情,才是人生难以逆转的败笔。
4、一叶零落,便知秋天将至。的确,注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问,并非机械地观察记录,也不是四处探听偷窥,而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友,在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索,全无对生命的尊重,因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索,并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。为鼠常留饭,怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿,心中也有这种如“尘”的时刻。不过,此情并不令人费解,倘若没有这等如“尘”的心思,又怎能留下“十年生死两茫茫,不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句?
5、说它是山,只因其外形呈峰,但事实上,它只是一座较大而高的沙丘。
6、女孩看到老师发来的这段文字,泪流满面。
7、几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
8、⑧我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!
9、“小千没和你说吗?我崔宇哲可是除了名的‘跟屁虫’哦!好啦,雪优,我都跟你走了这么长时间,就原谅我了吧?我知道错了…”
10、3寓意哲理类——抓比喻象征义所体现的哲理
11、⑤青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。
12、花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。
13、A与B关系(辩证统一的关系)
14、不由分说地,安静去驾校报了名,同时给丈夫古悦也报了。虽然古悦不太愿意。
15、放学了,学生们纷纷往家里赶,然而在六班却有四个身影迟迟不能归去。
16、爱你,因为你是我的孩子,而不是因为你的成败。
17、她说,关于高考,最难忘的不是三年的题海无涯,也不是等分中的度日如年,而是在她走出考场看到母亲的那一刻。
18、青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?
19、不可忘记过去,岂能重蹈覆辙?
20、中—外乡村—城市(横向空间)
二、学会忘记满分作文700字
1、高考前,你们是我的学生。
2、千夜也实在是不敢相信。
3、要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
4、我思量着,如何一步跨到床上,将这月光完美地保留在有着细碎花纹的地板上,最终,我选择脱掉鞋子,踮着脚尖,从这月光中淌过去。虽然已经很小心,但还是听见了月光如流水般清脆的声音。感受得到,那月光正从我的脚踝处一圈一圈地荡漾开来。
5、俗话说:有话则长,无话则短。有人却说:有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
6、“别担心,我会保护你!”
7、读书—做事—做人(为人处事不同方面)
8、慢慢的,安静也不是那么眼热汽车了,毕竟汽车已经深入寻常百姓家。
9、④卖缸人毋宁说是智慧的。放下,要有直面现实的豁达,要有两手空空重新上路的勇气。但放下之后,拥有的却是展现眼前的整个新纪元、新世界。文学家、艺术家、科学家,世间万种行当里杰出的人物,无一不需要放下。既然我们所能拥有的是有限的,就尽可能地放下那些既往,去拥抱当下与未来。(承,论述放下、向前的人生态度)
10、很多同学常会抱怨自己的记忆力差。关于记忆力,有两种截然不同的看法。一种是学会忘记、懂得放下、刷新自己,一种是铭记过往、牢记苦痛、避免重蹈覆辙。在我看来,选择忘记还是铭记需要理性分析。
11、模式2:先破后立式(适合冲突观点类材料)
12、我相信,在远方,我还会遇见最精彩的自己。
13、当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢?
14、老师,能遇见你,我很幸运。
15、“其他”“目录”“习作”
16、我们的青春应是太阳,耀眼,永恒!
17、这个女孩子平时成绩优秀,是全家人的骄傲,遗憾的是考场发挥失常。
18、“为什么?为什么会这样呢?当初他不是……难道是鬼吗?小夜,怎么办?”千寻的脸上显出一丝恐慌。千夜用双手温柔地将千寻抱在怀里:
19、智慧三境,智慧逐渐增加,但人却就得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。
20、③裴多菲,这位伟大的爱国主义诗人,在战火纷飞的年代写出“若为自由故,二者皆可抛”的绝响后,毅然决然地拿起武器冲向捍卫自由的最前线。他的心是自由的。自由,不是教你想做什么就做什么,而是教你不想做什么就不做什么。裴多菲不愿沦为温驯的奴仆,所以他选择了反抗,如同我们近代无数的革命英烈一样,为信仰,为热爱,抛头颅洒热血,舍弃一切。这就是自由的意义,在有了软肋的同时,又让我们拥有铠甲。
三、学会忘记满分作文600字记叙文
1、吹奏着你,总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣,引导并抚慰着我。一路有你,我充满力量,一路有你,我一往无前。
2、就是湘水之畔的神明也诚实得可爱,湘君一句“君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲”,把他思念爱人,又略带猜忌的内心表露地毫无保留,单纯而可爱。这是恋人不加掩饰的语言。
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4、驻足凝望,历史长河。2021年是中华民族重要的历史节点,2021年已经取得全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的成就,又迎来了中国共产党百年华诞,“胸怀千秋伟业,恰是百年风华”。我们新时代的青年学子身逢盛世,当谱华章。身为炎黄子孙,我们要不忘记家国责任,切记任重道远,全力投入中华民族伟大复兴的奋斗征程中。
5、①“红杏枝头春意闹”是春的辉煌,“水面清圆,一一风荷举”是夏的辉煌,“夜来南风起,小麦覆陇黄”是秋的辉煌,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是冬的辉煌。别样的风景,成就别样的辉煌。(中心观点)
6、学习资料|专题四:病句辨析与修改
7、⑧真理的路往往最难走,但结果总会是一片光明,而歪理的路看似平坦,最终却会通往堕落的深渊。所以我们应当坚定不移地走真理的道路,要有坚持真理的勇气与自信,具备坚持真理的能力,走向属于自己的那片光明。(“结”:总结主体论证的基本内容要点)
8、有些时候,要自己刻意忘记一些东西比刻意记住一些东西要难的多。但是,我们也不能因为这样而放弃忘记。相反,我们要试着忘记,学会忘记。
9、在我们的生活中,总会有诸多的幸运与磨难,有诸多的成功与失败,有诸多的欢笑与哭泣……可这些,都将会是曾经,会成为过去,这些曾经的美好与悲伤,终将被我们置于脑后,不恋也不恨,如果一味沉浸其中,只会徘徊不前,我们得学会忘记,因为人生总是从告别走向明天的。
10、深夜,随手关了灯,走到阳台上去看看我栽的那株雏菊,有没有悄无声息的背着我在夜间偷偷绽放。一抬头,看见了悬在两座高楼之间的那一轮清亮温婉的月。
11、②看到这里,我被触动得几乎落下泪来,这种对自由的追求是那么的令人动容,不由得就想起帕特里克在维吉尼亚议会上的振臂一呼:“不自由,毋宁死!”
12、有客?谁?夏晨吗?千夜另一只手握紧,千寻不禁小声地叫了一声“啊”,原来千夜忘记了他还牵着千寻。
13、忘记过去,刷新自己。
14、批驳错误观点(错误原因、危害)
15、⑧大千世界,各色的辉煌背后都有一处别样的风景。赤壁成就了苏东坡“大江东去,浪淘尽千古英雄”的万丈豪情,岳阳楼成就了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的广阔胸怀,草堂成就了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。(分论据4略写)
16、⑧最后,想聆听《分歧者》中的歌曲:“我不知道目的地何在,但我知道这将会是漫漫长路,因为我离开于阳光散发着属于白酒的苦味的早晨……”
17、比海还宽广的只有天,所以第三境便是天,但天不仅只是比海宽广。天,首先它笼罩万物,无处不在。同时又无形无象,不可捉摸。在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智惹愚。就如同气,看不见,摸不着,但确实在那。智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解。人类历史上下几千年,有这种大智慧的人为数不多,如老子、释迦摩尼等。
18、慢慢的,安静常常把汽车停在单位或者自家的车库里,路上常常看到她和古悦并肩的风景。
19、新课标大语文用心做教育千万考生高效提分平台
20、“传统文化”“诗词”“阅读”
四、学会忘记作文600字初二
1、⑦时时回望,不断向前,在人生道路上才能走得更好,更远。(合,简净的收束)
2、查分之夜,她默默输入那串号码,回车,深吸一口气。
3、想了解这套书的详情,请点击这句话
4、景德镇作为瓷都,常有瓷器新品推出,我却独爱这蓝边碗并歌颂它。因为它注重在细节上的改良,把创新的点子用在提升人们的生活上而不是争一时的噱头。
5、从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始,从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们,爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界,能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼,让我看见了美丽,看见了神奇;是你们给了我双手,让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时,警告我的是你;在我快乐时,笑的最灿烂的是你;在我退缩时,支持我的是你;在我努力时,鼓励我的是你……这个家,因你们而温暖。
6、人生不如意的事情十有八当遇上了无可逆转的败况与不幸的厄运时,我们又应采取怎样的态度呢?是选择愁眉深琐,郁郁寡欢;还是学会忘记,对之一笑而过,进而蓄势待发呢?答案显然是后者。只有学会忘记,我们才能飞得更高,飞得更远。
7、如果人能自我提升到君子的角度,便可越过晦涩曲折,看到其中的简明与丰富,在语言有时虚伪的时代,有种可贵的诚实。湘水之畔的人们不善于隐藏情感。屈原问詹尹“吾宁悃悃款款朴以忠乎?”还含蓄,不多久就压抑不住,大呼“谁知吾之廉贞?”听者并不用揣度,就了然了。人与人之间真诚,自然生发出默契,是故詹尹曰:“用君之心,行君之意”,而渔夫则莞尔而笑,鼓枻而去。言语直白,很轻意到了“不可说”的境界。
8、如此,咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了,却如此放弃自己的目标,这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般,是啊,人不也是一样吗?宇宙之大,观人亦如观虫,渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难,灰心丧气,坐以待毙,自缚牢笼,与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向,在灾难面前一次次地迷失,这种生存状态岂不更令人担忧?
9、单位同事也开着小汽车进进出出了,而且不是三个五个!
10、小孩—青年—老人(不同年龄)
11、④坚持真理需要一定的勇气,需要敢于向权威挑战的勇气。正如坚持“日心说”的布鲁诺,面对宗教裁判所的火刑,仍然坚持自己的看法,最后被烧死在罗马的鲜花广场。布鲁诺面不惜为自己的信念献出生命,却因此换来了千古不息的歌颂与赞扬。(分论点一:坚持真理需要有坚持的勇气。还可以列举反例进行充分论证)
12、今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗。你或许会问,如此平淡无奇的碗有什么好说?错矣!此中考究可大着呢,且听我慢慢道来。
13、蓦然回首华夏五千多年的历史长河,一代历史学家司马迁所受的屈辱够深了吧!所受的痛苦够大了吧!在他尚未由一个地位卑微,还受了宫刑的小小掌史文官变成流芳千古的历史巨匠之前,他又是怎样独自承受皮肉的煎熬,怎样苦苦坚持他的心志的呢?答案是:忘记.试想一下,司马迁在受刑之后哪有不遭白眼,哪有不遭唾弃.但是司马迁忘记身体上的痛苦,忘记心灵上的创伤,忘记周遭的蜚言谤议,终于成就了一代历史宝鉴《史记》.由此观之,学会忘记对一个人是多么的重要,它甚至能够挽救一个人的一生.如果不是司马迁的毅然忘记,又何来“史家之绝唱,无韵之离骚”呢?
14、如果是生活中的细枝末节,我们当然可以选择忘记,就像抹去蛛丝一样。不必因为过去的事情,影响我们当下的心情。要知道志存高远的人,怎能被往昔的不快羁绊?如果是涉及国家民族的历史,特别是曾经的屈辱与血泪,则需要我们铭记于心,方可警惕于行。正如鲁迅先生所言“人们因为能忘却,所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛,也因为能忘却,所以照样得再犯前人的错误。”唯有不忘历史,才有中华儿女的毅然前行。
15、有的瓷器过于大件且富丽堂皇,赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符;有的过于小巧,家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情;有的瓷器上绘有泼墨山水工笔花鸟,我们一行人中并无行家不知如何鉴赏……如此看来,竟无我们能买的瓷器了!
16、它虽为沙丘,却成形。千万年来,不知有多少风吹过它,将它的表层吹走,又带来一层新的沙面。千百年来,无数沙子遇见了它的同类。它们相互诉说着自己的见闻。
17、学习—工作—生活(不同人生阶段)
18、很多学生常会抱怨自己的记忆力差。可是有关记忆,有的人却是这样认为的:“人生需要时时清零,学会放下,忘记过去,不断地刷新自己,你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行”,“坏记性是变得幸福的一大法宝”。但也有人认为:“忘记过去就意味着背叛”,“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”。尤其鲁迅先生谈到记忆的时候还说过:“人们因为能忘却,所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛,也因为能忘却,所以照样得再犯前人的错误。”
19、过去的不可能再回来,失去的再得到不一定还是原来那样,很多东西会随着时间而淡忘,当遇到下一个喜欢的人,就会开始另一种感情。
20、⑦《肖申克的救赎》中说:“有些鸟儿注定不会被关在笼子里,它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”我们都要努力去做那只满怀希望坚定信念的自由鸟。
五、学会忘记满分作文600字
1、④别样的辉煌需要池塘的墨香。王羲之自幼学习书法,十二岁时临摹名家笔迹,门前的池塘也因为日日洗笔落了“墨池”的美名。在墨香的萦绕下,他终于成为著名的大书法家。
2、■拟题:包含核心话题或直接观点
3、然而,戏剧的一幕出现了,屏幕上弹出的分数,让她激动的泪水喷涌而出。
4、③绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。(分论点二)爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。这就是坚持的力量。有幅漫画,画面上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。(事例概括)丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。(分析论证、点题、呼应分论点二)
5、心怀天下系家国,铭记苦痛又如何?
6、拔人于苦,谓之慈。授人以乐,谓之悲。“慈悲”一词,便是人间至道。同样,设身处地去担忧别人的生存状态,并毫不吝啬地施以平等之爱,获得的将是生命的尊重与敬仰;而不放弃自己的理想与追求,则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫,竟帮我理清了忧与爱的哲学!
7、一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲,河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香,细品那愈加吟诵愈显天真的民风:“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
8、②坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止步的豪迈。(分论点一)刘翔在汗水里争渡,在“苦海”里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持;阿姆斯特朗战胜癌症,连续七次获得环法自行车冠军,这旷古绝世的奇迹还是坚持。(事例概括)没有坚持,刘翔就无法登上冠军的宝座;没有坚持,阿姆斯特朗就无法战胜癌症。(分析论证、点题、呼应分论点一)
9、那个输掉的孩子,更值得我们去爱。
10、十年竹笛生涯,十年辗转流连,多少次在冷漠中重拾温情,只感谢一路有你。记得幼年那个孱弱的我﹣﹣那与竹笛不相上下的个头,那气短息弱的断断续续,那细瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一个这样的我,却执意地选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我曾陶醉过。于是,在人生的路上,我便有你相伴。
11、挥手过去,再攀人生高峰。
12、他们带着疑问与惊恐回家了。
13、看今朝,铭记使命,黄文秀为代表的驻村干部们,放弃繁华都市生活,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。铭记使命,历时7年,毛相林带领村民终于将一条长8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。铭记使命,耶鲁大学的高材生,秦玥飞放弃高薪待遇选择回祖国农村服务。“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”责任岂可忘记。
14、科学精神:理性思维批判质疑
15、①哲学家将一个蜡制的苹果展示给他的学生,只有两个学生否认了哲学家所谓的“刚从果园里摘来有香味”一说。其余学生都认为有香味,可是事实证明,他们是错误的。(“引”:概述材料,点明观点态度)
16、千夜和千寻同时看向沙发上。
17、望着窗外的栀子花丛,以及头顶上最玄学的星空,不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀,小心着花开花落的浪漫,将“关忧”置于“关爱”之中,如此浩渺神秘的宇宙,人类又将怎样生活得诗意惬意?
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19、“当然!不然,你以为是谁呢?你们在哪里?家里来了客人要找你们哦!你们一定会很惊喜的,快回来吧!”
20、①有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。”
六、学会忘记满分作文
1、鸣沙山位于西北边陲。在这里,有着无数的传奇。而我,也是听闻这些传奇的人。我一直向往能遇见它,这想法越来越强烈。最终,我的梦想实现了。
2、无奈的程序人生。(脱离材料提供的写作情境。)
3、这里瓷器种类繁多,有“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有绚丽多彩的斗彩……让人眼花缭乱,美不胜收。
4、一曲悠远宁静的《姑苏行》,天籁之响,音音珠玑,我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书,来到山谷的江南。
5、“七年级”“八年级”“九年级”
6、选择忘记,学会放下。
7、价值判断的限制。题目旨在促进学生形成正确的人生观、价值观,从而更好的实现人生价值。考生需要注意挖掘问题的价值深度,比如,曾经的历史记忆、国家情感,通过理性思考,引导考生树立正确的人生观、价值观,引导学子勇担责任与使命。
8、⑦假如故事中的小孩子没有强大的勇气,冒着死罪的危险去揭穿皇帝新衣的真相,则可怜的百姓至今仍蒙在鼓里;假如生物学家没有非凡的才干去反驳教会中关于“生命灵气”的说法,则至今人类都不会知道血液为什么循环;假如那两个学生害怕孤立不去反对哲学家的观点,则那只苹果会一直“真”下去。(假言条件举例)(“联”:论证观点)
9、都能文思泉涌、下笔如神
10、个人—家庭—学校个人—学校—国家社会(由小及大)
11、第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。
12、她的实际成绩比正常发挥的预期还要好!
13、要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
14、人皆仰视的荆韵,和众生同具的湘语,奇异地结合而光辉耀眼。
15、(赞同型):(材料)引入观点
16、忽然,手中的沙尘随风飘去,向四方散开。张骞,玄奘,林则徐,他们也都微笑着远去,只留下挥之不去的背影。我想,鸣沙山顶,虽有未知的秘密,但既已相遇,便有了永恒的意义。我已经留下了脚印,虽然会被掩盖,但沙会记住我来过的踪迹;茫茫西域,会记住所有曾踏足此地的印记。待到风起时,所有的思想,情怀,信念,穿越时空,在此交融,混合,升华。所有灵魂的相遇,都将成为永恒。
17、②青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色?
18、“中考”“名著”“班主任”
19、千夜还没来得及说些什么,佑美就把电话挂了。千寻低下头轻声问:
20、历史上的重蹈覆辙。(泛泛而谈,没有具体指向,不扣写作任务,也没有说出和“记忆力差”的关系。)
1、④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
2、“小夜……他真的回来吗?”
3、②除诗歌、戏剧外,文体不限;
4、在这趟列车上,在任何的站口,你们都不会下车。我知道,你们将会一直陪伴着我,直到永远……
5、诗人用诗语和自然交流:皇天平分四时兮,窃独悲此廪秋。一语道尽自己的感受。而人对自然之语的解读也不迟滞:贫士失职志不平。诗人是可以用自己的语言与自然对话的,这是可以体会物哀的语言。
6、南京2023中考家长交流群QQ群:452450634
7、希望同学们不管在考场上
8、回复:高考励志,看《高考励志文章连载一二三四》;
9、铭记使命,唤起赤诚奉献心。
10、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
11、⑤庄子怕是这世间最懂自由的人,他的自由便是“曳尾于途中,逍遥于万物”;李白的自由是“仰天大笑出门去”;嵇康的自由是“越名教而任自然”;威廉华莱士的自由则是临死前的一句呐喊“Freedom”……
12、我遇见一座山,名为“鸣沙山”。
13、卷面也是一个重要方面~
14、■文章展开常见角度(包括段落和全文):
15、安静再也安静不了了,因为这些太刺激人了。说到底,汽车不只是个汽车,背后还有个面子。
16、不光要写得漂亮,字也要好。而且要内涵深刻,材料丰富,感情真挚。反正至少要让人看了觉得好。有的所谓的满分的其实不是满分,只是高分,要注意的。
17、买什么好呢?有人说,只要票子够多尽选造型独特的买,显得荣华富贵的买,精工极致的买,这还不简单?